欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:28754788
大小:45.50 KB
页数:3页
时间:2018-12-13
《25.快乐的节日》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、语文学科教学设计方案(一)年级一(4)课题识字一课时2设计者李丽华执教者李丽华执教日期教材理解本诗是儿童曲《快乐的节日》的歌词,诗歌内容贴近儿童生活,语言生动形象,旋律欢快、活泼。诗文运用比喻和拟人的手法,通过节日的气氛,反映了今天的少先队员们欢庆自己节日时快乐、幸福和自豪的心情,表达了他们长大后决心报效祖国的志向。全诗以“乐”为线,心情之乐、成长之乐、理想之乐、场面之乐,贯穿全诗,生动地描绘了少年儿童欢庆节日时的快乐心境和欢乐热闹的情景。最主要的教学手段是朗读。教学目标认知目标认识“吹、视”等14个生字。正确书写“吹、地”等6
2、个字;正确理解“在这个世界上,有我们就更美丽,有我们就充满希望”的意思。技能目标正确、流利、有感情地朗读背诵课文;给“祝、国、理、度”四个生字扩词,积累语言。情感目标感受六一节的快乐;体会自己生活的快乐和幸福,热爱祖国,并有实现未来理想的愿望。教学重难点重点:认识生字并能用欢快的语调来朗读课文。难点:正确理解“在这个世界上,有我们就更美丽,有我们就充满希望”的意思。教学关键1、在结合本文内容创设相关游戏,让学生走进游园活动,放鞭炮、过小桥、花园中寻宝,学习巩固生字。2、本文以朗读为主,通过看图、配乐等方式反复朗读,感受诗歌的语调
3、美。积累文中优美的词句。资料链接歌曲《快乐的节日》小学语文同步阅读第128页的《我们的节日》三言两语语文学科教学设计方案(二)第1课时阶段目标:正确地认读生字,把课文读通顺;初步感受六一节的快乐。教学环节及要求教学过程一、情境导入1、小朋友,我们中国有很多很多的节日。(出示“节日”)你知道一年有哪些节日吗?读一读这些节日2、哪一个是属于我们少年儿童自己的节日呢?3、是啊,这一天是全世界所有小朋友的节日,各国儿童都会以快乐、自豪的心情度过这愉快的一天,以各种各样的方式庆祝自己的节日。请看:(教师播放多媒体课件《快乐的节日》,展示各
4、国的儿童欢度节日的情景)4、看了这样的情景,你有什么想说的?六一儿童节真是个快乐的节日,(出示课题:快乐的节日)你能读一读吗?应该怎么读?(指导读出快乐的语气)5、看到小朋友读得那么好,大作家管桦叔叔给大家送来了一份大礼,就在语文书107页,让我们一起去看看这份快乐的礼物吧。二、初读课文,认识生字1、教师提出自学要求:大声朗读,借助拼音读准字音。2、看到小朋友读得那么认真,生字宝宝忍不住跳出来和大家见面了,你能读准它吗?检查读音:小老师带读——齐读。这两个字你能区分吗?3、出示词语词语宝宝也赶着来唱歌呢,你能象唱歌一样读一读吗?
5、4、读准了生字、生词,再来读课文,一定能读得更好了。再自由读课文,读通顺分节朗读全文,师生共同正音。5、去拼音读生字。说说自己识记生字的方法。游戏巩固生字(1)火眼金睛(2)猜字高手三、书写指导儿童节到了,红灯高挂,到处洋溢着快乐的气氛,你能再为它们拉拉手,找找好朋友吗?快乐:重点指导“乐”:共5画,第一笔是横撇,第二笔是竖撇,横撇不出头。语文学科教学设计方案(二)第2课时阶段目标:流利、有感情地朗读课文;巩固生字,给祝、国、理、度扩词,积累语言;体会当今少年儿童的幸福生活,热爱祖国,并有实现未来理想的愿望。教学环节及要求教学过
6、程一、复习导入1、上节课,生字宝宝和小朋友一起学习,可快乐了,你瞧,它躲到大问号里去了,你能准确地读出来吗?(出示生字)2、生字扩词练习。小组合作。全班交流。二、朗读课文,感受快乐1、每年的六月一日,是少年儿童自己的节日。在我们国家,少年儿童受到党和政府的极大关怀,被称作祖国的花朵。(播放节日的图片)瞧,又唱又跳,多快乐!2、自由读课文,说说课文哪些地方让你感受到了快乐。反馈交流:把你认为快乐的地方找出来与大家分享。(指导朗读,读出欢快的语气)3、分小节朗读感悟第一小节写了哪些景物?在小鸟的带领下,在微风的吹拂中,少年儿童来到了
7、什么地方?(花园,草地)这里景色非常优美,少年儿童们打扮得什么样?老师板书:鲜艳、美丽。少年儿童像什么? 齐读第一小节,读出少年儿童的快乐心情。第二小节谁向我们唱歌?谁和我们说话?(板书:花儿、小溪)少年儿童在欢度自己节日的时候太高兴了,所以看到花儿在微风中摆动就觉得是在向自己点头祝贺。看到小溪哗哗地流淌,就觉得是在唱歌,在和自己说话。第四小节“快乐的时光”指什么?(六·一儿童节)在这欢乐的节日里,少年儿童尽情地唱啊、跳啊,和老师一起度过这美好的时光。第三小节小声读第三小节,看有几句话?读第一句话,你能读出什么样的感情?(感
8、激之情)为什么要感谢祖国?怎样报答祖国妈妈?齐读第二句“羽毛丰满”是什么意思?小鸟的羽毛长得丰满,它长大了,飞向了蓝天,因为蓝天就是她的家。小朋友长大了想干什么?等我们学会了这些本领,就可以和小鸟一样,去做自己想做的事,来报答祖国妈妈。4、听歌曲,领会歌曲的快乐
此文档下载收益归作者所有