描写吉祥的对联

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里描写吉祥的对联　　对联是一字一音的中华语言独特的艺术形式。对联相传起于五代后蜀主孟昶。有关对联，欢迎大家一起来借鉴一下！　　描写吉祥的对联一　　一：地灵人杰天行丽日；海晏河清户挹春风。　　二：神州壮丽流金溢彩；政策英明富国强民。　　三：祖国山河频添淑气；炎黄儿女更赴新程。　　四：苗寨迎春香花吐蕊；乌江奏凯激浪和弦。　　五：瑞日暖融山河似锦；东风浩荡大地皆春。　　六：春到神州百花吐

2、艳；香飘原野万物生辉。　　七：松柏茂盛山河吐翠；芝兰芬芳玉宇飘香。　　八：隔海域盼亲人安好；逢新春祝祖国富强。　　九：旭日祥云千门竞盛；春风化雨万物争荣。　　十：赤帜拂天日新月异；青松拔地人寿年丰。　　十一：执法秉公清风两袖；从政无私正气一身。　　十二：桃李芬芳艳弥园圃；桂兰馥郁丽满神州。　　十三：千花岭上千枝竞秀；百姓门前百鸟争春。　　十四：贤明治世广施德惠；科教兴邦独领风骚。　　十五：四海同心惠风和畅；万民共庆化日舒长。　　十六：人民公仆潜心敬业；华夏赤子锐意兴邦。　　十七：风和日丽百花齐放；人杰地灵万姓皆欢。　　十八：香港回归

3、山河竞秀；中华崛起大地争辉。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　十九：处处春风花开富贵；家家笑语礼尚礼貌。　　二十：龙鸾炳文神州焕彩；鸿鹏展翅华夏腾飞。　　二十一：春暖花艳千山增秀；政通人和百废俱兴。　　二十二：瑞雪飞神州岁岁美；乾坤转祖国日

4、日新。　　二十三：反腐倡廉国强民富；保真打假风正业兴。　　二十四：海晏河清唐虞盛世；莺歌燕舞丽日新天。　　二十五：国泰民安莺歌燕舞；港归澳返璧合珠还。　　二十六：国富民强城乡普庆；山青水秀春色集祥。　　二十七：春蚕织成满园锦绣；红烛点燃一代心灵。　　二十八：国色天香香飘万里；山青水秀秀润千年。　　二十九：植树造林千山叠翠；修渠垒堰万水扬波。　　三十：大治天下春光永在；翻新山河美景无边。　　三十一：乐奏小康人迎四化；年歌大有春暖千家。　　三十二：社会安宁国臻大治；生活美满民乐小康。　　三十三：李艳桃红杏坛竞秀；兰馨蕙馥文苑争芳。　　三

5、十四：长春树独茂勤劳第；愉悦花只开和睦家。　　三十五：九域同舟民安国泰；八方共济物阜年丰。　　三十六：人杰地灵气壮四海；物华天宝春盈五湖。　　三十七：瑞气盈庭一门兴旺；雨霖沃野五谷丰登。　　三十八：世纪更新春风得意；山河巨变华夏扬眉。　　三十九：宏图美景礼貌社会；绿树红楼愉悦人家。　　四十：物阜年丰春临大地；山欢水笑气贯长虹。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他

6、(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　四十一：马跃人欢九州笑语；鱼肥秧壮南国春浓。　　四十二：绿柳迎春山河焕彩；红梅报喜日月增辉。　　四十三：民族正气山川增色；功臣喜报门第生辉。　　四十四：为人师表诲而不倦；替国树才教必有方。　　四十五：中华崛起宏图壮丽；民族振兴大业辉煌。　　四十六：喜报吉祥辉煌灯火；春风和煦勤奋人家。　　四十七：春回大地山欢水笑；福满农家人寿年丰。　　四十八：吞云吐雾金龙崛起；展志舒情彩凤腾飞。　　四十九：龙凤呈祥招财进宝；龟蛇献

7、瑞纳福迎春。　　五十：拥政爱民丹心似火；兴邦报国壮志凌云。　　五十一：万里蓝天群星灿烂；九州大地百业繁荣。　　五十二：乙木逢春枝繁叶茂；丑牛得草体壮膘肥。　　五十三：雪飘故里人财两旺；日暖新居福寿双全。　　五十四：农家户户小康富裕；华夏年年大业辉煌。　　五十五：从勤从俭言行一致；笃志笃学德业双馨。　　五十六：海晏河清莺歌盛世；云蒸霞蔚燕舞升平。　　五十七：壮丽江山繁花竞放；风云世纪异彩纷呈。　　五十八：百业昌隆鱼翔大海；全民奋发鹰击长空。　　五十九：玉宇无尘一轮皓月；银花有色万点春灯。　　六十：江山万里似诗似画；岁月千秋如火如荼。　

8、　六十一：注意卫生延年益寿；讲究科学祛病去灾。　　六十二：自主权打通富裕路；职责制架起愉悦桥。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多