施耐庵水浒传每回读书笔记

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里施耐庵水浒传每回读书笔记  《水浒传》善于通过人物的行为、语言来揭示复杂的内心世界,它不允许对人物外貌、内心活动等做游离情节外的过多交待,而要求通过语言、行为、矛盾冲突表现人物的个性。以下是小编为您收集整理提供到的范文,欢迎阅读参考,希望对你有所帮助!水浒传每回读书笔记  《水浒传》,是元末明清的作家施耐庵写的,它与《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》共称“中国四大名著”。《水浒传》它是一部以北宋农民起义为题材而写成的白话

2、小说,此书写了一百零八位水浒英雄的发展和失败的全过程,揭露了封建社会的黑暗和腐朽,及统治阶级的罪恶。它以杰出的艺术描写手段,揭示了中国封建社会中农民起义的发生、发展和失败过程的一些本质方面,说明造成农民起义的根本原因是“官逼民反”。梁山好汉最引人注目,他们侠肝义胆,敢报天下不平,其性格光彩照人,令世人敬仰。  《水浒传》主要写了英雄们因各种不同的原因和不同的情况走上反抗的道路,但是,在逼上梁山这一点上,许多人是共同的。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方

3、能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  读了这本书,我了解了中国古代的历史,水浒英雄们的反抗精神和封建社会腐败的一面。这的确是一本非常耐人寻味的书。  《水浒传》在艺术上取得了杰出的成就,人物形象的塑造写出了复杂的性格内容,人物性格的形成有环境的依据,同时随生活环境的变化而发展。人物形象带有理想色彩,同时又深深地扎根于生活的土壤之中。《水浒传》不单以情节的生动紧张取胜,还有比较丰富真实的细节描写。由于小说在民间口语的基础上创造出一种通俗、简练、生

4、动、富于表现力和想象力的文学语言,前70回连环套式的艺术结构也独具特色。  《水浒传》善于通过人物的行为、语言来揭示复杂的内心世界,它不允许对人物外貌、内心活动等做游离情节外的过多交待,而要求通过语言、行为、矛盾冲突表现人物的个性。《水浒传》进一步发展了这一手法,使得作品具有鲜明的民族风格,取得了很高的艺术成就。  读完这本书,我一定要学习宋江的坚毅,吴用的聪明,李逵的勇敢,做个对社会有用的人,同学们,你们说是吗?水浒传每回读书笔记  原文:时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生

5、的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  林冲听那三个人时,一个是差拨,一个是陆虞候一个是富安,自思道:“天可怜见林冲!若不是倒了草厅,我准定被这厮们烧死了!”轻轻把石头掇开,挺着花枪,左手拽开庙门,大喝一声:“泼贼哪里去!”三个人都急要走时,惊得呆了,正走不动。林冲举手,胳察的一枪,先搠倒差拨,陆虞候叫声:“饶命!”吓得慌了手脚,走不动。那富安走不到十来步,被林冲赶上,后心只一枪,又搠倒了。翻身回来,陆虞候却才行得两三步,

6、林冲喝声道:“奸贼,你待哪里去!”劈胸只一提,丢翻在雪地上,把枪搠在地里,用脚踏住胸脯,身边取出那口刀来,便去陆谦脸上搁着,喝道:“泼贼,我自来又和你无甚么冤仇,你如何这等害我?正是杀人可恕,情理难容!”陆虞候告道:“不干小人事,太尉差遣,不敢不来。”林冲骂道:“奸贼,我与你自幼相交,今日倒来害我,怎不干你事?且吃我一刀!”把陆谦上身衣服扯开,在尖刀向心窝里只一剜,七窍迸出血来,将心肝提在手里。回头看时,差拨正爬得起来要走,林冲按住喝道:“你这厮,原来也恁的歹!且吃我一刀!”又把头割下来,挑在枪上。  赏析:时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也

7、有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  终于,林冲爆发了。忍气吞声太久,却始终未动过反抗之心。甚至在得知董、薛二人将害自己时,还替他们说情保命,这是何等的宽广胸襟。但宽容过了,便是懦弱。当亲耳所闻儿时同伴陆虞候,曾经保其性命的差拨为讨好高俅,不惜一切奸诈毒辣的手段要结果自己性命时,想

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