近五年履职工作的地地总结wrz123

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1、实用标准文案履职工作总结　　王瑞宗剑川县老君山镇富乐完小2017年9月16日履职工作总结一、基本情况王瑞宗，男，白族，1978年10月生，剑川县老君山镇富乐村委会樟松岭村人。1999年7月毕业于大理州民族师范学校普师专业，同年8月份配到剑川县条件比较艰苦的马登镇的中心完小任教，先后在马登镇太平小学、玉龙完小、黄花完小从事小学教育教学工作，精彩文档实用标准文案于1999年3月掉会道老君山镇杉树完小任教，先后又到新和完小、富乐完小任教，历任班主任、语文教研组长、教导主任、校长，教龄18年，累计获得2

2、7次表彰奖励（其中履现职14次）。2002年12月取得小学教师资格证，2009年5月晋升为小学语文高级教师，2013年1月大理学院汉语言文学专业专科毕业。继续教育培训累计35学分，履现职8年，近5年履职考核3年优秀2年合格。二、思想政治与师德师风自任教以来以来，我始终坚定不移地坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱教育事业。认真贯彻执行党的教育方针，积极参加政治学习。讲政治、讲正气、讲学习，服从组织的工作安排，与同事团结协作，遵

3、纪守法、教书育人、为人师表，始终恪守“学高为师，身正为范”的原则。始终和党中央保持高度一致，严格以优秀共产党员的标准来衡量要求自已，永葆共产党员的先进性，有着过硬的政治素质。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展，所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习、仔细体会新形势下怎样做一名好教师。我积极工作，乐于奉献，言传身教，为人师表，爱岗

4、敬业，服从上级领导的工作安排，积极承担班主任工作及教育教学工作。做到以校为家，以学生为主体，讲究工作方法，注重工作实效，深受师生、家长、社会的好评。在师德方面，我始终认为“学高为师，身正为范”，“师德”是教师立身之本。我遵纪守法，文明执教，乐于奉献，具有较高的师德水平。作为班主任、学校领导，我更是全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，不断更新教育理念，不断改进教育教学的手段、不断探索有效的管理，不断强化尊重学生，服务学生的意识，遵循学生身心发展的特点和教育规律，不体罚和变相体罚学生，不加重学生

5、的课外负担，不“乱收费、乱订资料、乱补课”精彩文档实用标准文案，与年级组的教师们一道，锐意进取，努力拼搏，为共同提高学校的教育教学质量作出了应有的贡献。三、班级管理与德育工作班级管理是学校工作的重要环节，班主任是学校的中流砥柱，对整个班级的学生起着长期且极大的影响，也影响着一所学校的管理和教育教学质量的好坏。班级管理是一项伟大的工程，一名优秀的班主任必须心怀学生，脚踏实地，勇挑重担。要关爱学生，尊重学生；要言传身教，以诚取信；要学会表扬，善于表扬；要经常与家长联系等等。长期以来，我都努力关心爱护

6、每一位学生，争做学生的良师益友。老君山镇新和完小、富乐完小都是寄宿制学校，生源复杂，有白族、彝族、汉族等民族。尤其是刚调入富乐完小的时候，学校连围墙、大门都没有，学校就像是在野外的一座碉堡，学生的安全就成了老师的一块心病。我起早贪黑的关注着每一位学生，刚开学，这些山区学生多数只会本民族的语言，和同学、教师交流有些困难，不能正确表达自己的思想。开学第一周，我既是教师，又是孩子们的妈妈，除了对学生进行入学教育外，每天早上起床铃响后，我就到学生宿舍，指导他们洗漱，下早读后，帮助孩子们到食堂领早点，中午

7、、下午放学后带领孩子们到食堂就餐。下晚自习到宿舍巡查，遇到想家而哭泣的学生，要么耐心安慰，要么拨通家长电话让学生与父母交流。经常遇到晚上学生生病，山高路远，家长一时来不了，我总是与同事先把学生送到医院，然后守护着学生直到家长赶来，有时直到天亮。每到周末放学，寄宿生一个个被家长带回家，我才长长的舒了一口气。每学年的第一、二周，基本上都不能按教学计划完成教学任务，大约过了一个多月，学生才能基本适应，教育教学也可以逐步走上正轨。一个学期结束，望着刚入学时流着鼻涕、眼泪汪汪的孩子在校园里快乐地学习、生活

8、、娱乐，我很欣慰。作为班主任我始终把安全管理工作放在首位，注重社会、家庭对教育的影响，及时与社会团体、家庭取得联系，共同教育、管理学生，培养学生养成良好的学习习惯。任教班级有良好的班风、学风，学习成绩优秀，没有出现任何安全事故，无辍学学生，巩固率均达到100％。在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫张晓智。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”精彩文档实用标准文案。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有