2019版高考生物一轮复习第5单元遗传定律和伴性遗传第2讲孟德尔的豌豆杂交实验二学案

2019版高考生物一轮复习第5单元遗传定律和伴性遗传第2讲孟德尔的豌豆杂交实验二学案

ID:28748194

大小:882.50 KB

页数:26页

时间:2018-12-13

2019版高考生物一轮复习第5单元遗传定律和伴性遗传第2讲孟德尔的豌豆杂交实验二学案_第1页
2019版高考生物一轮复习第5单元遗传定律和伴性遗传第2讲孟德尔的豌豆杂交实验二学案_第2页
2019版高考生物一轮复习第5单元遗传定律和伴性遗传第2讲孟德尔的豌豆杂交实验二学案_第3页
2019版高考生物一轮复习第5单元遗传定律和伴性遗传第2讲孟德尔的豌豆杂交实验二学案_第4页
2019版高考生物一轮复习第5单元遗传定律和伴性遗传第2讲孟德尔的豌豆杂交实验二学案_第5页
资源描述:

《2019版高考生物一轮复习第5单元遗传定律和伴性遗传第2讲孟德尔的豌豆杂交实验二学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第2讲 孟德尔的豌豆杂交实验(二)考纲要求全国卷五年考情基因的自由组合定律(Ⅱ)2017·卷ⅠT6,2017·卷ⅡT6,2017·卷ⅢT32,2016·卷ⅢT62016·卷ⅡT32,2014·卷ⅠT32考点一

2、两对相对性状的遗传实验及基因的自由组合定律(对应学生用书第96页)[识记—基础梳理]1.两对相对性状的杂交实验——发现问题其过程为:P        黄圆×绿皱          ↓F1         黄圆          ↓⊗F2     9黄圆∶3黄皱∶3绿圆∶1绿皱2.对自由组合现象的解释——提出假说(1

3、)配子的产生①假说:F1在产生配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子可以自由组合。②F1产生的配子a.雄配子种类及比例:YR∶Yr∶yR∶yr=1∶1∶1∶1。b.雌配子种类及比例:YR∶Yr∶yR∶yr=1∶1∶1∶1。(2)配子的结合①假说:受精时,雌雄配子的结合是随机的。②F1配子的结合方式有16种。(3)遗传图解试写出F2四种表现型包含的基因型①黄色圆粒:YYRR、YYRr、YyRR、YyRr。②黄色皱粒:YYrr、Yyrr。③绿色圆粒:yyRR、yyRr。④绿色皱粒:yyrr。3.设计测交方案及验证——

4、演绎和推理(1)方法:测交实验。(2)遗传图解4.自由组合定律——得出结论(1)实验:非同源染色体上的非等位基因自由组合。(如图)(2)时间:减数第一次分裂后期。(3)范围:有性生殖的生物,真核细胞的核内染色体上的基因。无性生殖和细胞质基因遗传时不遵循。5.孟德尔获得成功的原因(1)正确选用实验材料。(2)对性状分析由一对到多对。(3)对实验结果进行统计学分析。(4)科学地设计了实验程序。1.判断正误(1)F1(基因型为YyRr)产生的精子中,基因型为YR和基因型为yr的比例为1∶1。(√)(2)F1(基因型为YyRr)

5、产生基因型YR的卵细胞和基因型YR的精子数量之比为1∶1。(×)【提示】 精子的数量比卵细胞多。(3)基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和4种卵细胞可以自由组合。(×)【提示】 自由组合是指F1产生配子时非同源染色体上的非等位基因自由组合。(4)自由组合定律的实质是等位基因分离的同时,非等位基因自由组合。(×)【提示】 自由组合定律的实质是同源染色体上等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。(5)基因型为AaBb的植株自交,得到的后代中表现型与亲本不相同的概率为9/16。(×)【提示】 后代表现

6、型与亲本不同的概率占7/16。2.据图思考(1)甲图表示基因在染色体上的分布情况,其中哪些基因不遵循基因的自由组合定律?为什么?(2)乙图中基因自由组合发生在哪些过程中?为什么?【提示】 (1)Aa与Dd和BB与Cc分别位于同一对同源染色体上,不遵循该定律。只有位于非同源染色体上的非等位基因之间,其遗传时才遵循自由组合定律。(2)④⑤。基因自由组合发生于产生配子的减数第一次分裂过程中,而且是非同源染色体上的非等位基因之间的重组,故①~⑥过程中仅④、⑤过程发生基因自由组合,图①、②过程仅发生了等位基因分离,未发生基因自由组

7、合。[理解—深化探究]1.孟德尔两对相对性状的遗传实验中,F2的黄色圆粒、黄色皱粒和绿色圆粒豌豆中纯合子分别占多少?【提示】 1/9,1/3,1/3。2.在孟德尔的两对相对性状的实验中,具有1∶1∶1∶1比例的有哪些?【提示】 F1产生配子类型的比例;F1测交后代基因型的比例;F1测交后代的性状分离比。3.请图解说明自由组合定律的实质【提示】 4.以抗螟非糯性水稻(GGHH)与不抗螟糯性水稻(gghh)为亲本杂交得F1,F1自交得F2,F2的性状分离比为3∶1。假如两对基因都是完全显性遗传,则F1中两对基因在染色体上的位

8、置关系如何?如果F2的性状分离比为1∶2∶1,F1中两对基因在染色体上的位置关系又如何?【提示】 [运用—考向对练]考向1 考查两对相对性状遗传实验的分析1.(2018·江苏四市模拟)孟德尔用具有两对相对性状的豌豆作亲本杂交获得F1,F1自交得F2,F2中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的比例为9∶3∶3∶1,与F2出现这种比例无直接关系的是(  )A.亲本必须是纯种的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆B.F1产生的雌、雄配子各有4种,比例为1∶1∶1∶1C.F1自交时,4种类型的雌、雄配子的结合是随机的D.F1的雌、雄

9、配子结合成的合子都能发育成新个体A [亲本既可以选择纯种的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆,也可以选择纯种的黄色皱粒豌豆与绿色圆粒豌豆,两种情况对实验结果没有影响。]2.(2018·郑州检测)孟德尔通过豌豆杂交实验揭示了遗传的基本定律。下列相关叙述不正确的是(  )A.F1自交时,雌、雄配子结合的机会相等B.F1自交后,各

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。