教育硕士论文选地的题目

《教育硕士论文选地的题目》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、实用标准文案教育硕士论文选题学科教学（数学）[1]王志成.职业中学学生数学学习习惯的调查与分析[D].苏州大学:,2008.[2]纪尧兵.中学数学主体性课堂教学之研究[D].苏州大学:,2008.[3]刘得柱.新课程背景下高考数学试题研究[D].首都师范大学:,2008.[4]赵洪波.初中数学中的研究性学习案例开发实施研究[D].首都师范大学:,2008.[5]张秀梅.职业学校学生数学学习兴趣的调查与研究[D].河北师范大学:,2008.[6]刘连广.中学“数学建模”教学在贫困地区的实践与研究[D].贵州师范大学:,200

2、8.[7]赵欣.2004年辽宁省高考数学科试卷分析[D].河北师范大学:,2006.[8]陈晶磊.新课程下信息技术促进初高中数学衔接初探[D].福建师范大学:,2007.[9]杭文韬.对中学数学教材情境问题的调查与研究[D].华东师范大学:,2007.[10]于成龙.高中数学课堂教学中问答活动的研究[D].内蒙古师范大学:,2007.[11]张杰.中学数学问题解决能力培养研究[D].辽宁师范大学:,2007.[12]杨宏强.高中数学研究性学习[D].辽宁师范大学:,2006.[13]于丽佳.数学教学中培养学生思维品质的途径

3、和方法[D].辽宁师范大学:,2006.[14]姜日东.应用信息技术进行数学探究学习的初步研究[D].辽宁师范大学:,2007.[15]张海英.在新课标下初一数学学法指导的实验研究[D].辽宁师范大学:,2007.[16]胡冬梅.高中数学探究式教学的实施策略与学生数学能力的培养[D].辽宁师范大学:,2007.[17]刘俊芳.影响内地西藏学生数学学习的因素及其对策[D].辽宁师范大学:,2007.[18]杨亚红.中学生数学学科自我监控能力的培养研究[D].南京师范大学:,2007.[19]罗永亮.数学教学中先行组织者策略应

4、用研究[D].南京师范大学:,2007.[20]姜洋.从竞赛数学的角度看中学新课程的实施[D].南京师范大学:,2007.[21]吴德.初中生数学学习中进行发展性评价的研究[D].南京师范大学:,2007.[22]仲爱云.联系的思想在数学课堂教学中的运用[D].南京师范大学:,2007.[23]勾立业.高等数学建模教育研究[D].吉林大学:,2007.[24]江映雪.初中函数探究教学的研究与实践[D].广西师范大学:,2005.[25]郗玲玲.高中“矩阵与变换”内容教学行动研究[D].首都师范大学:,2006.[26]董旭

5、红.教学中培养学生数学阅读习惯的实践研究[D].首都师范大学:,2006.[27]胡克娟.初中数学开放性问题教学的实施建议与策略[D].首都师范大学:,2006.[28]尹明霞.高中数学新课程概率教学研究[D].首都师范大学:,2006.[29]曹灶洁.藏汉初中生数学能力的跨文化研究[D].首都师范大学:,2006.[30]陈新国.高中数学“探究建构”课堂教学模式的理论与实践研究[D].江西师范大学:,2006.[31]俞能华.小学数学“渗文”式情感教学的理论思考与现状研究[D].华东师范大学:,2006.[32]孙居国.

6、浅谈高中新课标下的教师学习、实践和反思[D].南京师范大学:,2005.[33]陈小红.高中数学校本课程开发研究[D].南京师范大学:,2005.[34]姜德祥.认知风格与样例对数学学习迁移的影响[D].南京师范大学:,2005.[35]陈利忠.学生自我评价与高中数学学习效果的研究[D].上海师范大学:,2006.[36]张秀春.高中生数学反思能力的培养与研究[D].首都师范大学:,2005.[37]刘东辉.交流与合作活动在高中数学教学中的实施策略研究[D].首都师范大学:,2005.精彩文档实用标准文案[38]刘桂安.中

7、学数学课堂探究式教学模式的理论和实践研究[D].江西师范大学:,2005.[39]徐明杰.数学交流探究[D].福建师范大学:,2005.[40]庚晓丹.论数学课程的情感与态度目标[D].辽宁师范大学:,2005.[41]申永春.数学课堂探究性教学的理论与实践研究[D].辽宁师范大学:,2005.[42]兰玉杰.中学数学教师评价研究[D].辽宁师范大学:,2005.[43]唐志华.五年一贯制师范数学课程设置研究[D].南京师范大学:,2004.[44]冉正强.高二数学优秀生与学困生的解题策略比较研究[D].云南师范大学:,2

8、005.[45]邓和秀.建构主义及其观点下的《全日制义务教育数学课程标准》（初中部分）解析[D].云南师范大学:,2005.[46]赵卫民.新课程标准下弗赖登塔尔数学教学原则在我国小学及初中低年级数学教学中的应用构想[D].云南师范大学:,2003.[47]韩睿.在高中数学教学中运用《几何画板》进行数学