【苏教版小学二年级上册语文阅读专项复习

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1、精品阅读专项练习一、将下列错乱的句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。（  ）这时候风停了，太阳公公微笑着目送两个小朋友回家。（  ）小明说：“天要下雨了，我回学校关窗户去！”小华说：“我也去！”（  ）一天中午放学了，小明和小华走在回家的路上，（  ）他俩跑回教室，把窗户都关好，才离开教室。（  ）忽然，一阵大风吹来，把路旁的小树吹得摇摇摆摆，天上一下子布满了乌云。（   ）吃在嘴里，又香又甜。（   ）它的形(xíng)状(zhuàng)是弯弯的，像个小月牙。（   ）剥(bāo)开果皮，露(lò

2、u)出了白色的果肉。（   ）香蕉(jiāo)是我最喜(xǐ)爱吃的水果。（   ）果皮是淡(dàn)黄色的，还略（lǜe）带些小黑点。（　　  ）  夏天，向日葵开花了，金灿灿的。（　  　）  没过几天，嫩嫩的小芽就钻出地面。（　　  ）  春天，我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里。（　  　）  向日葵越长越高，我得抬头来看它。（　　  ）  种子在地里悄悄地发芽。（　　  ）  秋天，向日葵的籽成熟了，一颗颗真饱满。（）我把钢笔交给老师。（）我心里感到很高兴。（）我在学校门口拾到一支钢笔。（）到了学校

3、，我问同学们：“谁丢了钢笔？”（）老师在班会上表扬了我，还给我戴上了一朵小红花。（）同学们都说钢笔不是他们丢的。（）回到家，小红用笔在纸上画了各种样子的蝴蝶。（）老师表扬小红是个用功的好孩子。（）上课时，老师教小朋友画蝴蝶，小红认真听。（）第二天到学校，小红把自己画的蝴蝶交给了老师。（）放学路上，小红看见花上有一只蝴蝶，就仔细看。（）不一会儿，他就爬到了竿顶。精品（）一个大哥哥刚从竿上滑下来，一个小弟弟就纵身一跃，像一只灵敏的小猴子，迅速爬了上去。（）多开心哪！他乐得直往下张望。（）操场南边的大树下，围

4、着一些同学，他们在爬竿。（）过了几天，种子发芽了，慢慢长成了一棵小苗儿。（）小苗儿终于开出了美丽的小花。（）春天来了，小松鼠种下了一粒种子。（）它经常给小苗儿浇水、捉虫。()接着把小树苗放进坑里。()最后为小树苗浇水。()二(1)班同学放学后在学校里植树。()然后埋上泥土。()他们先用铲子挖了个坑。一、阅读下面一段话，再完成作业。以前，有一只公鸡认为自己最美，就整天唱着：“公鸡公鸡真美丽，大红鸡冠（guān）花外衣，油亮脖（bó）子金黄脚，要比洪亮我第一！”  1、短文有（）句话？2、这只公鸡的鸡冠是＿

5、＿＿＿的，羽毛是＿＿＿的，脖子是＿＿＿＿的，脚是＿＿＿＿的。  2、这段话中“整天”的意思是什么？选择正确的答案，在（  ）里打“√”。A从早到晚（  ）  B很多天（    ）3、用“整天”写一句话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、阅读下面一段话，再完成作业。小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗？在身上。”小花猫舐舐全身，没汗！小花猫又去问小

6、狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清舌头。小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”1、短文共有＿＿＿＿＿＿个自然段。2、第四自然段共有句话？3、读了短文，我知道老牛的汗在＿＿＿＿＿＿，小马的汗在＿＿＿＿＿＿，小狗的汗在＿＿＿＿＿＿，小花猫和＿＿＿＿＿＿的汗都在＿＿＿＿＿＿。精品4、在文中找出恰当的动词填在下面括号里。    （       ）鼻子           （

7、       ）脚掌    （       ）舌头           （       ）全身四、阅读下面一段话，再完成作业。几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。1、本文共＿＿＿＿＿＿节。2、

8、皮球掉到树洞里去了，小马，小石，小叶＿＿＿＿＿，可是这些办法都不行。3、用横线在文中划出小文的办法。4、说说你觉得谁的办法最好？为什么？五、阅读下面一段话，再完成作业。月亮上有山没有水，有阳光没有空气，白天很热，夜里很冷。月亮上没有虫鱼鸟兽，也没有花草树木。那里一片荒凉。可是月亮的肚子里藏着什么呢？等你长大了，揭开它的秘密吧！1、月亮上有没有，有没有，白天，夜里。月亮上没有，也没有所以一片。2、“月亮的肚子”指。六、阅读下面一段话，再完成作