幼儿园小班学期工作计划xx

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里幼儿园小班学期工作计划XX  日常生活中,培养幼儿乐于交往、友好相处、礼貌谦让,有什么事情能互相用语言来沟通,不动手推拉,也不随便动他人的东西。继续巩固自理能力,尤其是穿脱,叠放衣服,在午睡中能整齐放在固定的地方,加强午餐桌面整洁的培养。以下是幼儿园小班学期工作计划XX,欢迎阅读参考。幼儿园小班学期工作计划XX  新学期开始了,本学期我们小二班由两位老师共同担任本班的保教工作。我们将以饱

2、满的工作热情本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为原则”开展各项工作。为了更好的完成的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作计划如下:  一、班级概况  小班幼儿刚入园,总体存在情绪不稳定,比较难融入集体活动,没有形成规则意识,集体活动的时候,喜欢自由的单独活动的状况。孩子还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等不足。这些孩子之间虽然存在着个体差异,但是相信通过

3、一学期的幼儿园学习生活,每个孩子都会有很大的进步。  二、各领域的教学目标时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  (一)语言领域  1、学习用普通话与人交流,能用简单的语言回答别人的问题,并大胆的表达自己的愿望和要求。  2、学习安静地倾听他人的讲话。能

4、听清楚老师的简单指示并照着去做。  3、喜欢听故事、念儿歌、看表演、看图书,能初步了解其大致内容,能大胆的回答老师的提问。  (二)社会领域  1、能感知幼儿园环境的美,爱幼儿园,知道幼儿园的名称。了解自己长大了,是小班的小朋友了。  2、能从性别、外行等外在特征上比较自己与别人的不同。  3、乐意参加幼儿园的各种活动,亲近与自己生活密切的人。如老师,自己和父母和家庭的其他成员,知道如何去称呼他们。并且知道要尊重成人。  4、观察周围生活环境及变化。喜欢参与各种节日活动,体验节日快乐的氛围。知道九月十日是老师的节日教师节;十月一日是祖国妈妈

5、的节日国庆节;一月一日是中国的传统节日(元旦)。  (三)、艺术领域  (1)音乐方面:时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  1、能用正确的姿势、自然的声音,一句一句地歌唱,初步理解和表现歌曲的形象、内容、情感。  2、基本上能随着音乐节奏做上肢或下肢

6、的简单的基本动作和模仿动作,学做一些简单的音乐游戏。  (2)美术方面:  1、在老师启发下,引起对周围美好事物的兴趣,喜欢参加美术活动,并愿意向别人讲述自己作品的内容。  2、愿意大胆地涂涂画画,粘粘折折,搓搓团团。  3、学习正确的握笔方法和作画姿势,养成大胆作画的习惯;学习用点、线来表现熟悉的物体,初步学会自由选用自己喜爱的颜色作画。  4、学习撕纸的方法,学习用固体胶水粘贴材料。  5、学习用搓、团圆、压、粘合等方法,组合简单的图形。  (四)科学领域  (1)计算方面:  1、引起幼儿参加数学活动的兴趣,能愉快地参加一些有简单数学

7、内容的游戏和操作活动。  2、能按物体的名称、颜色、大小进行分类。从而感知同名称物体、同颜色的物体所组成的集合。能比较物体的大小、两组物体的多少和一样多。初步发展幼儿的比较能力。  3、能区别1和许多,能感知1和许多的关系。认识数字1、2、3。能区别上下。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们

8、的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  (2)科学方面:  1、对周围事物有好奇心,产生观察,摆弄的兴趣。  2、充分使用各种感官,看看,摸摸,吸引、嗅嗅,听听,尝尝,感经常接

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