登封市君召乡初中校园文化建设文案.doc

《登封市君召乡初中校园文化建设文案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、登封君召中学校园文化建设方案河南一创艺术发展有限公司2012/2/22目录一、设计构想1二、设计综述2三、设计分述3（一）校门改造3（二）校园景观建设41、集芳园42、沁馨园7（三）校园广场建设81、博爱广场8（1）升旗台8（2）地面铺设9（3）广场绿化9（四）文化墙建设101、历史文化墙112、德育文化墙11（五）道路、楼宇命名……………………………………………………………………12（六）室内文化建设141、标准教室142、主题教学楼15四、结语15登封君召中学校园文化建设方案一、设计构想登封市君召中学位于登封市君召乡君召村西侧，背依少洛高速和文颖公路，距少洛高速君召出站口500米

2、，距君召汽车站200米，始建于1980年，距今已有32年。校园占地面积33350平方米，建筑面积7549平方米，现有18个教学班，985名在校生，教职工85人。学校始终秉承“一切活动都是为了每一位学生的终身发展和一身幸福”的办学理念，坚持以人为本，将学校物质文化、制度文化和精神文化有机结合，用心经营着“绿满校园、爱满校园、书香满校园”的美好愿景，并在全校大力传承和弘扬“君子文化”。“君子文化”在君召乡源远流长，“君召，君子之召”（取义于《君召乡志》）一语在君召乡有着深厚的文化底蕴和广泛的美誉传承。君召人崇尚文化、崇尚教育、崇尚优良传统，大力挖掘民间文化遗产，发展乡村文化，开发悠久的历

3、史文化，大力打造历史名镇、文化名镇，使得君召乡的文化历史得以广泛传承并发扬光大，使得这个“君子号召”的地方焕发异彩。在本案中，我公司立足于君召乡悠久的地域文化和历史背景，因地制宜，创造性的将“君子文化”与我校校园建设相结合，旨在将我校打造成一个有历史、有文化、有体系、有特色的校园。二、设计综述在本案中，我们着眼全局，坚持教育性原则、创新性原则、整体性原则和个性化原则相结合，将“君子文化”通过“一个改造”即校门改造，“两个命名”即道路命名、楼宇命名，“四个建设”即广场建设、校园景观建设、文化墙建设、室内文化建设等方面对学校进行设计。在结合学校实际的基础之上，我公司在本方案设计中突出三大

4、亮点：l一是在整体规划中我们采用“点、线、面”结合的方式，紧紧围绕“君子之召”这一理念，将君召乡历史、人文等有机融入校园建设中，突出其实用性、文化性、教育性；l二是在校园景观设计上，我们采用“隔景”布局设计了具有君子内涵的中心花园“集芳园”，使学校形成一种“背山面水”的风水格局，打破校园“无水”局面，同时，花园与围墙的结合也打破了学校“一眼望穿”的格局；l三是在室内文化建设中，我们用打造“标准教室”和“主题教学楼”的形式彰显学校的文化氛围，并以此提升学校整体面貌。三、设计分述（一）校门改造位置说明（如图）1、校门改造我们从校门具备的历史内涵着手，尽量不破坏墙体结构及“登封君召中学”六

5、个大字，通过局部改造，恢复其历史原貌。2、校门两侧围墙标语在校门两侧标语设计上，我们将校园文化与君召乡地域文化相结合，赋予其“君子教化”内涵。标语拟采用浮雕形式，突显其大气和深刻。参考标语：东侧围墙：诚信、忠孝、立志、笃行，体现“君子之德”；西侧围墙：惜时、慎思、博学、争先，体现“君子之行”。3、校门两侧绿化为突显校门的生机与活力，我们将校门的庄重静雅的风格与景观设计相结合，在围墙两侧设置绿化带，绿化区内相间栽种四季青、兰花、菊花等低矮花木，使校门富有春色，也象征我校教育事业的经久不衰。（二）校园景观建设1、集芳园被誉为“四君子”的梅、兰、竹、菊以其清雅淡薄的品质成为一种人格品行的文

6、化象征，也被誉为善和美的化身，受到历代文人画家的推崇赏识。所以，我们拟在学校建设一处中心花园——集芳园，一方面将君子内涵汇聚在园内，一方面给我校师生一种心灵的陶冶。位置说明（如图）该区域位于学校主干道，一号教学楼和办公楼之间，是一片宽阔的区域。具体设置如下：（1）在图示区域，我们设计一个直径为5米的花园—集芳园，集芳园分为三层：l底层一周设为花坛，其间相间种植兰花、菊花、梅花、观赏竹等花木，可以体现此园的幽芳逸致；l二层设为储水池，水池里面布置各种形状的小块鹅卵石，水池上面放置一些花瓣造型进行点缀；l第三层树立一块文化石—“君子石”（具体形状后续跟进），在君子石上篆刻“君子之召”四个

7、字，赋予其文化特征。我们拟在第二层储水池内安装三到四个简易喷水装置，这样学校可在规定时间内向君子石喷水，一方面使水池的水“活起来”，同时，腾起的水花还能对第一层花坛里的植物进行灌溉，如此设计简单、造价低、富有实用性，在改善我校“有山无水”局面下，也增加了集芳园的灵动色彩。（2）在集芳园之后，我们拟建一个弧形文化墙，中心设计一个扇形镂空窗，文化墙后栽种翠竹，通过镂空窗可以看到绿色翠竹，以此进行造景。文化墙采用古典造型，这样能够使校门的历史内涵、集芳园的雅致氛