幼儿园小班xx年三八节活动方案策划

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里幼儿园小班XX年三八节活动方案策划　　通过活动让幼儿知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。欢迎阅读本文，更多优质内容，欢迎关注网。幼儿园小班XX年三八节活动方案策划　　活动目标：　　1.让幼儿知道三月八日是国际妇女节，是妈妈的节日。　　2.会尊敬、关心妈妈，向妈妈表达自己的爱。　　3.让大班、学前班幼

2、儿充分了解妈妈，真正从内心感到妈妈对家庭的付出，对自己的关爱，培养孩子尊敬长辈、关心他人、热爱劳动的良好习惯。　　活动一：献花　　3月8日，早送园期间由幼儿代表向女家长献花并献上一句祝福的话。　　活动二：谈话活动　　A:介绍三八妇女节：　　1:介绍妇女节的由来(附后)　　2:3月8日是什么节日?(妇女节又称国际妇女节)　　3:妇女节是谁的节日?妇女，第一要是女的，第二要是大人，满足这两个条件的人就叫妇女。3月8日是妇女节，是妈妈、老师、阿姨、奶奶、外婆的节日。　　4:你身边有哪些人可以过妇女节?(妈、姥、奶、姑、姨)时间如白驹过隙，弹

3、指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　5:妈妈的生日是几月几日?　　6:妈妈的工作或爱好?　　7:妈妈在家都做哪些家务?为我做了什么?　　8:妈妈爱我们，我们用什么行动来表达对妈妈的爱?(给妈妈捶背、拿拖鞋、为妈妈洗脚。帮妈妈做家务、自己的事自己做。)　　B:教授

4、幼儿为妈妈洗脚的方法。(大、学前)　　1:打水：水温安全(先接凉后接热水)、水量、平端水不摔倒。　　2:洗脚：脱袜、浸泡、揉搓到每个部位、擦脚。　　3:倒水：安全平端水。　　*教授幼儿为妈妈捶背、捶腿的方法。(中小班)　　C:在妈妈的节日，你最想对妈妈说的一句话是什么?　　练习说：妈妈我爱你　　活动三：教育活动：送给妈妈的礼物　　学前班：绘画《我的妈妈》　　大班：绘画《我的妈妈》　　中班：制作《我的妈妈》　　小班：粘贴画《妈妈的项链》　　托班：纸团粘画《花花衣》　　活动四：时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜

5、有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　1:离园：和妈妈拥抱，对妈妈说一声“我爱妈妈”,送给妈妈礼物。　　2:晚上：大班以上：为妈妈洗脚。　　中班以下：为妈妈捶背、捶腿或按摩五分钟。　　3:帮助妈妈做一件家务事(大班以上);　　活动五：大班以上幼儿3月7日调查活动：　　1:了解妈妈的生日;　　2:了解妈妈的工

6、作或爱好;　　3:妈妈的家务活;　　活动六：照片展《我帮妈妈做事情》幼儿园小班XX年三八节活动方案策划　　活动目标：　　1、知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。　　2、通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。　　活动准备：　　1、音乐磁带《世上只有妈妈好》的音乐　　2、6个呼啦圈和若干糖果　　活动过程：　　一、播放音乐《世上只有妈妈好》世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……　　1、(师)小朋友知道这首歌叫什么名字吗?(幼)世上只有妈妈好。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣

7、，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　2、小朋友，今天我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参加活动，你们知道是庆祝什么节日吗?谁的节日呢?　　幼：是妈妈的节日　　师：今天不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。　　3、妈妈在家里做些什么事呢?奶奶在家会做什么呢?(幼儿发言)　　妈妈、奶奶这么辛苦，我们应

8、该给她做些什么呢?(幼儿发言)　　4、妈妈每天为我们做很多事情，除了干活还要照顾我们，妈妈真辛苦!今天啊，我们就和妈妈一起过一个快乐的“三。八”节，OK?　　二、互动环节　　《心心相印》游戏准备：呼啦圈6个　　游戏玩法：