幼儿园常用手指游戏9则.doc

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1、幼儿园常用手指游戏9则幼儿园常用手指游戏9则1、小朋友一个小朋友,出门走走走,遇见大水坑,(左手伸出食指向右移动,伸出右手握拳作水坑,)栽了一个大跟头。(左手食指在右豢外绕一圈后钻进右拳里)两个小朋友,出门走走走,看见老奶奶,(左手伸出食指和中指向右移动,伸出右手伸出食指作老奶奶,)扶着一起走。(左手食指中指夹住右手食指一起移动)三个小朋友,出门走走走,看见红绿灯,(左手中指,食指和无名指向右移动,伸出右手除大拇指外的四指手心向上平放着作红绿灯)停住不再走。(左手停在右手上)四个小朋友,出门走走走,遇见警察叔叔,(左手除大拇指外的四根手指

2、指向右移动,伸出右手食指)一起招招手。(左手四指向下收回作招手动作)五个小朋友,出门走走走,看见大坏蛋,(左手五指向右移动,伸出右拳)抓住不放手。(左手抓住右拳)2、会变的小手我有一双小小手,(伸出两只小手拍两下)变成星星闪呀闪,(手握拳头打开合上两下)变成风车转呀转。(手指相交在一起手腕转动从左移到右)变成蝴蝶飞呀飞,(大拇指重叠四指并拢手背向前做蝴蝶翅膀弯曲两下)我有十个手指头,(双手手背向前伸开转向手心向前)变成小鼓咚咚咚。(伸出食指上下敲击其余手指弯曲)变成小鸡叽叽叽。(食指拇指相碰呈三角形做小鸡啄米状)变成小狗汪汪汪,(双手大拇

3、指放在太阳穴其他四指并拢竖起)我有一双小小手,(伸出两只小手拍两下)又灵巧又能干,(左右手轮流伸出大拇指)我有十个手指头,(双手手背向前伸开转向手心向前)相亲相爱不分手。(双手合十相交握拳)3、一根棍,梆梆梆一根棍,梆梆梆。(在宝宝身上轻轻敲打)二剪刀,剪剪剪。(用食指、中指在宝宝身上轻轻夹)三叉子,叉叉叉。(食指、中指、无名指分开伸出,轻触宝宝)四板凳,拍拍拍。(拇指弯曲,四指并拢,轻打)五小手,抓抓抓。(五指分开,然后做抓的动作)六烟斗,抽抽抽。(拇指和小指伸开做抽烟状)七镊子,夹夹夹。(拇指、食指、中指捏一起,在宝宝身上捏捏)八手枪

4、,啪啪啪。(拇指食指做手枪状,啪啪啪射击)九钩子,钩钩钩。(食指弯曲做钩状,在宝宝胸前钩钩)十麻花。转转转。(中指搭在食指上,食指伸直。双手转动。)温馨小贴士:每次做,宝宝都是笑的花枝乱颤的。4、手指兄弟一个手指点点点(伸出一个手指点宝宝)两个手指敲敲敲(伸出两只手指在宝宝身上轻敲)三个手指捏捏捏(伸出三只手指在宝宝身上轻捏)四个手指挠挠挠(伸出四只手指在宝宝身上轻挠)五个手指拍拍拍(两个手对拍)五个兄弟爬上(从宝宝的下身做爬状)几里古噜滚下(在宝宝身上从上往下挠)、手指上手指上(两手五指相顶),大门开了(两手拇指分开),小门开了(两手小

5、指分开),二门开了(两手食指分开),后门开了(两手无名指分开),中门也开了(两手中指分开),小朋友都进了(两手十指交叉抱拳)。教室门开了(两手拇指分开),老师走进了(左手食指竖起),全体起立,(交叉的十指全部伸展),坐下(两手交叉抱拳)。报数1(手形同上,右手食指伸出,然后立即放下),2(左手食指伸出,以下动作同上),3(右手中指伸出,以下动作同上),4(左手中指伸出,以下动作同上),(右用无名指伸出,以下动作同上),6(左手无名指伸出,以下动作同上),7(右手小指伸出,以下动作同上),8(左手小指伸出,以下动作同上)大家早操一二一(先伸

6、展左手手指,然后换右手。按口令左右手轮番伸展),一二一(先伸展右手手指,按口令右手左手轮番伸展),立定!解散(立下时停止运动,双手成交叉状,解散时两手放开)。手指游戏4、五指开门大门开开进不,(两手大拇指竖起,指头相碰4次,其余手指保持交叉状。)二门开开进不,(两手大拇指相碰不动,食指竖起,相碰4次)三门开开进不,(两手大拇指、食指相碰不动,中指竖起,相碰4次。)四门开开进不,(两手大拇指、食指、中指相碰不动,无名指竖起,相碰4次)五门开开请进。(两手大拇指、食指、中指、无名指相碰不动,小拇指竖起,相碰2次。两手手心向外翻,做开门状。)6

7、、手指谣手上有个大水桶,(左手掌弯曲成桶状);桶上有个盖,盖上有个孔,(右手平盖在桶上,食指与中指稍分开)让我看看有什么,(用眼睛看孔)原躲着毛毛虫。(左手食指穿过孔,做蠕动状)7、会变的小手 我有一双小小手,(伸出两只小手拍两下)变成星星闪呀闪,(手握拳头打开合上两下)变成风车转呀转。(手指相交在一起手腕转动从左移到右)变成蝴蝶飞呀飞,(大拇指重叠四指并拢手背向前做蝴蝶翅膀弯曲两下)我有十个手指头,(双手手背向前伸开转向手心向前)变成小鼓咚咚咚。(伸出食指上下敲击其余手指弯曲)变成小鸡叽叽叽。(食指拇指相碰呈三角形做小鸡啄米状)变成小狗

8、汪汪汪,(双手大拇指放在太阳穴其他四指并拢竖起)我有一双小小手,(伸出两只小手拍两下)又灵巧又能干,(左右手轮流伸出大拇指)我有十个手指头,(双手手背向前伸开转向手心向前)相亲相爱不分手。(双

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