大班科学《我和关节做游戏》.doc

《大班科学《我和关节做游戏》.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、大班科学《我和关节做游戏》大班科学《我和关节做游戏》活动背景：在现实生活中，孩子们对自己的身体非常感兴趣，如：他们会对着镜子“咬牙切齿”，按着鼻子把自己变成“猪八戒”等等，他们这种无意识的探索活动能进一步激发他们的好奇心和求知欲。针对幼儿这一特点，我设计了孩子们熟悉而又“陌生”的探索学习活动，让孩子们在游戏中进一步认识自己，培养孩子们对科学的兴趣。幼儿进入大班，运动能力不断增强，动作更趋灵活，但对身体关节的作用及保护方法了解很少，容易造成运动中关节拉伤、摔伤和碰伤。由此，通过有趣的关节游戏、关节表演等内容，使幼儿知道关节对人体活动的作用，学会在运动中保护关节的方法。

2、活动实录：一、活动目标：1．了解人体主要关节的名称，感知关节与人体活动的关系。2．引发幼儿对人体的好奇心，发展幼儿探索科学的兴趣，体验运动的快乐。3．初步懂得保护关节的重要性，增强自我保护意识。二、活动准备：各种运动器械（圈、跳跳球、哑铃、皮球、沙包、拉力器、毽子、皮球、高跷等），音乐磁带、一套活动，木偶娃娃三、活动过程：（一）利用多媒体帮助幼儿初步认识关节1．游戏“高矮人”引发幼儿探索兴趣。师：今天我们一起玩高矮人的游戏吧，瞧！矮人了，高人了，变矮了，变高了，变矮了，变高了，一起学学矮人走路，高人走路……(评析：这个环节以游戏的形式导入，通过身体的变化调动了幼儿的

3、情绪和探索兴趣)2．引导幼儿观察、探索，发现关节，寻找关节，并了解其作用（1）结合和道具木偶，引导幼儿发现关节师：咦？小朋友们！刚才我们为什么能变高变矮呢？手和脚怎么会动的？是我们身体的哪个部位使他们动起的呀？（引导幼儿探索）幼A：脚和手会这样弯起。幼B：膝盖这里可以动……师：（演示）我们一起问一下智慧树吧！小结：原，骨头和骨头连接的地方有关节，我们能这么灵活的运动都是关节在帮忙。师：（出示木偶）这里有两个木偶娃娃，看看他们有什么不同？幼A：一个娃娃哪个头、脚都能动的。幼B：那个不会动的娃娃肯定没有关节……师：这个娃娃身体个部位有关节所以头、手脚才能动。（评析：“关

4、节”一词对幼儿说是比较陌生且抽象的概念，这一环节运用多媒体形象直观地使幼儿初步理解了什么是“关节”，并在可运动木偶和不能运动木偶的对比中充分感受了关节的存在。）（2）幼儿结合关节图，分组寻找各关节师：我们身体里面有许多关节，小朋友试着找一找，我们的身体哪里能动，哪些地方藏着关节？（引导幼儿寻找身体的关节，如腕关节、肘关节、足关节、膝关节等）（3）集体交流寻找发现的结果（幼儿每说出一处，教师就在电脑上点击出关节的名称）师：你们都找到关节了吗？谁告诉大家它在什么地方？幼：我的脖子能动。师：你找到的这个关节叫什么名字呢？（点击：我是颈关节，我能使头灵活的运动）师：这是颈关

5、节，我们一起摆一摆，转一转。师：还有哪个小朋友发现其他地方有关节呢？幼：……（评析：此环节是重点，幼儿自主地探索身体的奥秘，他们发现自己的身体很多地方能动，兴奋不已，纷纷愿意介绍自己的发现，我就根据幼儿的发现在电脑上点击出相应的关节，在动画的演示和解说下幼儿很快了解各关节的名称，也为下面的游戏做了充分的准备。）（二）通过游戏让幼儿进一步熟悉关节1．游戏：机器人（幼儿听口令分别活动各关节，老师说某关节的名称，幼儿动动该关节）师：现在我们一起学学机器人，机器人听口令了，动动腕关节、肘关节、足关节、膝关节……（评析：此环节通过游戏“机器人”帮助幼儿熟悉各关节的名称及其位置

6、。刚开始幼儿对各关节的位置不熟悉，不确定该活动哪个部位，需要教师的指导，经过多次练习后他们能很快的分辨出各关节，以机器人的身份认真的执行每个指令。）2．游戏：玩具总动员师：这里有各种玩具，大家想不想玩？不过，玩的时候，请你感觉一下你身体的哪个地方动起了？是哪些关节在帮忙？好！玩具总动员开始，（幼儿自由活动）师：你刚才玩了什么？最主要是哪些关节在帮忙？（请幼儿介绍）幼：我在排皮球，是我的肩关节，碗关节，肘关节在帮忙……（评析：这个环节让幼儿在实践活动中进一步掌握和运用关节。幼儿有的在拍皮球，有的跳绳，有的拍铃鼓……玩的十分开心，在介绍时，可请幼儿自己介绍，或让同伴观察

7、并进行模仿，此活动还让幼儿意识到关节的重要性,）（三）保护关节1．我们的关节本领大师：刚才小朋友玩的开心吗？想想我们的身体能不能没有关节？为什么？小结：无论我们做什么事情，都需要关节的帮助，如果没有关节，我们就没法活动。2．幼儿观看他们的生活游戏录像（推、拉、拽等现象）师：这些现象会使小朋友怎样呢？容易发生什么问题？我们应该怎样保护关节？幼A：他们不好好走路，在推。幼B：他们跑的太快撞在一起了，摔到地上了……小结：活动时注意不硬拉、拽同伴的胳膊，不推撞同伴；体育活动中注意互相躲闪避免摔伤；跳跃或提拿重物时注意保护好自己的关节，不使关节拉伤或扭伤。天冷时要注意关节