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时间:2018-12-13
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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里小学生体育教案大全小学生体育教案例1 学习阶段:水平二 学习目标:在艰苦的环境中锻炼自己的意志 学习内容:自然地形跑 重点:在自然地形跑的时候注意动作和呼吸的调节 难点:在身体困难的时候鼓励自己和同伴坚持下去 学习步骤: 一、有趣的队列练习 教师活动:1.提出队列练习的要求 2.组织齐步走的练习 3.讲解反口令练习的要求与要求,组织练习
2、学生活动:1.在教师的指挥下完成齐步走的练习 2.认真、积极的进行反口令练习 组织: 二、合作探究、掌握技能 重点:在自然地形跑的时候注意动作和呼吸的调节 难点:在身体困难的时候鼓励自己和同伴坚持下去 教师活动:1.提出游戏“大鱼网”的要求 2.讲解游戏的方法 3.组织全班同学为一大组进行游戏 4.教师随时对游戏进行调控 5.组织以小组为单位自主进行柔韧的练习时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生
3、的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 6.分两组进行大鱼网的游戏 7.提出以小组为单位进行自然地形跑 8.组织学生自主的组合分成若干小组,明确小组的职责。 9.在小组长的带领下进行自然地形 学生活动:1.在教师的带领下进行集体游戏 2.在小组长的带领下自主的进行柔韧练习 3.分组合作进行游戏 4.自主的寻找伙伴并民主的推选小组长 5.在小组长
4、的带领下进行自然地形练习 组织:小学生体育教案例2 教学内容:1、行进间队列(齐步走)2、游戏:你追我躲 教学目标:1、让大部分学生进一步了解齐步走的要领,正确身体姿势和良好习惯, 小学二年级体育教案 。2、使学生在集体行动中逐渐养成动作正确、听从指挥、遵守纪律的良好作风。3、通过游戏发展学生的跳跃、躲闪的能力发展弹跳力,培养学生机智、勇敢、顽强和应变的能力,感受成功的快乐和生动活泼的情绪。 教学步骤: 一、开始部分(6-5`) 1、学生自己按大小个男女生排成二列横队。时间如白驹过隙,弹指间,我已
5、在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 2、复习前几节课的内容。 3、教师领学生进行象形模仿游戏。(螃蟹、小鸟、大象、狗熊、鸭子等) 二、基本部分(25`) (一)行进间队列(齐步走) 1、齐步走:(1)复习原地踏步走的动作(强调摆臂与节奏)。(
6、2)教师找出做的比较好的学生做示范,再练习。(3)教师讲解齐步走动作的要领和练习的要求(4)下达口令集体练习(随时提示,强调步幅与步频)(5)选优示范并进行鼓励表扬(6)教师巡视指导学生分散练习(7)激励学生再次集体练习(8)分散再练(9)验收成果 注:在练习的间隙适当安排象形模仿游戏吸引学生注意力。 (二)游戏:你追我躲 1、介绍游戏的方法和要求 2、教师领学生练一遍 3、进行游戏 *注意安全 * 三、结束部分(5-4`) 1、复习本课内容 2、象形游戏,放松时间如白驹过隙,弹指间,我已在学
7、生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 3、小结 课后小结: 二年级体育教案 教学内容:1、行进间队列(走成各种图形)2、游戏:你追我躲 教学目标:1、通过各种图形的转换提高学生的学习兴趣,让大部分学生进一步了解齐步走的要领,正确身体姿势和良好习惯。
8、2、使学生在集体行动中逐渐养成动作正确、听从指挥、遵守纪律的良好作风。3、通过游戏发展学生的跳跃、躲闪的能力发展弹跳力,培养学生机智、勇敢、顽强和应变的能力,感受成功的快乐和生动活泼的情绪。 教学步骤: 一、开始部分(6-5`) 1、学生自己按大小个男女生排成二列横队。 2、复习前几节课的内容。 3、教师领学生进行象形模仿游戏。(螃蟹、小鸟、大象、狗熊、鸭子等)
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