小学生体育教案大全

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里小学生体育教案大全小学生体育教案例1  学习阶段:水平二  学习目标:在艰苦的环境中锻炼自己的意志  学习内容:自然地形跑  重点:在自然地形跑的时候注意动作和呼吸的调节  难点:在身体困难的时候鼓励自己和同伴坚持下去  学习步骤:  一、有趣的队列练习  教师活动:1.提出队列练习的要求  2.组织齐步走的练习  3.讲解反口令练习的要求与要求,组织练习  

2、学生活动:1.在教师的指挥下完成齐步走的练习  2.认真、积极的进行反口令练习  组织:  二、合作探究、掌握技能  重点:在自然地形跑的时候注意动作和呼吸的调节  难点:在身体困难的时候鼓励自己和同伴坚持下去  教师活动:1.提出游戏“大鱼网”的要求  2.讲解游戏的方法  3.组织全班同学为一大组进行游戏  4.教师随时对游戏进行调控  5.组织以小组为单位自主进行柔韧的练习时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生

3、的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  6.分两组进行大鱼网的游戏  7.提出以小组为单位进行自然地形跑  8.组织学生自主的组合分成若干小组,明确小组的职责。  9.在小组长的带领下进行自然地形  学生活动:1.在教师的带领下进行集体游戏  2.在小组长的带领下自主的进行柔韧练习  3.分组合作进行游戏  4.自主的寻找伙伴并民主的推选小组长  5.在小组长

4、的带领下进行自然地形练习  组织:小学生体育教案例2  教学内容:1、行进间队列(齐步走)2、游戏:你追我躲  教学目标:1、让大部分学生进一步了解齐步走的要领,正确身体姿势和良好习惯,  小学二年级体育教案  。2、使学生在集体行动中逐渐养成动作正确、听从指挥、遵守纪律的良好作风。3、通过游戏发展学生的跳跃、躲闪的能力发展弹跳力,培养学生机智、勇敢、顽强和应变的能力,感受成功的快乐和生动活泼的情绪。  教学步骤:  一、开始部分(6-5`)  1、学生自己按大小个男女生排成二列横队。时间如白驹过隙,弹指间,我已

5、在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  2、复习前几节课的内容。  3、教师领学生进行象形模仿游戏。(螃蟹、小鸟、大象、狗熊、鸭子等)  二、基本部分(25`)  (一)行进间队列(齐步走)  1、齐步走:(1)复习原地踏步走的动作(强调摆臂与节奏)。(

6、2)教师找出做的比较好的学生做示范,再练习。(3)教师讲解齐步走动作的要领和练习的要求(4)下达口令集体练习(随时提示,强调步幅与步频)(5)选优示范并进行鼓励表扬(6)教师巡视指导学生分散练习(7)激励学生再次集体练习(8)分散再练(9)验收成果  注:在练习的间隙适当安排象形模仿游戏吸引学生注意力。  (二)游戏:你追我躲  1、介绍游戏的方法和要求  2、教师领学生练一遍  3、进行游戏  *注意安全  *  三、结束部分(5-4`)  1、复习本课内容  2、象形游戏,放松时间如白驹过隙,弹指间,我已在学

7、生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  3、小结  课后小结:  二年级体育教案  教学内容:1、行进间队列(走成各种图形)2、游戏:你追我躲  教学目标:1、通过各种图形的转换提高学生的学习兴趣,让大部分学生进一步了解齐步走的要领,正确身体姿势和良好习惯。

8、2、使学生在集体行动中逐渐养成动作正确、听从指挥、遵守纪律的良好作风。3、通过游戏发展学生的跳跃、躲闪的能力发展弹跳力,培养学生机智、勇敢、顽强和应变的能力,感受成功的快乐和生动活泼的情绪。  教学步骤:  一、开始部分(6-5`)  1、学生自己按大小个男女生排成二列横队。  2、复习前几节课的内容。  3、教师领学生进行象形模仿游戏。(螃蟹、小鸟、大象、狗熊、鸭子等)

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