小学数学教研组计划范例

《小学数学教研组计划范例》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里小学数学教研组计划范例　　小学数学教研组计划是怎样的呢？我们该怎么去制定一份小学数学教研组计划，对数学的工作进行安排和规划呢？下面是小学数学教研组计划范例，一起来看看吧！　　小学数学教研组计划范例　　以学校和教导处工作要点为指导，以《数学课程标准》为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。课堂中以学生的发展为本，培养学生的创新意识和

2、实践能力为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学量为目标，加强教学管理，规范教学行为，积极推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。　　1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高现代教育技术技能。　　2、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。　　1、坚持业务活动，采用理论学习、座谈交流、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动　　2、坚持超周备课。教案要规范化，教学内容，教学目标明确，教学重、难点突出，三维目标要清晰。结合本班

3、实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的教案。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　3、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量

4、作为我校教师的重点工作。　　4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。对于作业的设计布置，力求做到“精选、精练、精批、精讲”，严格控制作业量，减轻　　学生过重的课业负担，调动学习积极性。作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。　　5、开展听课、评课的研讨活动。　　落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。　　1、认真学习新标准，严格执行新标准的指导思想。落实新标准在教学中的运用，加强新老教师的合作，提

5、高我校教师的专业成长。　　2、开展课堂教学的研究，转换教师角色，树立以学生为本的思想，尊重学生，建立平等民主的师生关系，营造积极、健康、和谐、宽松的教学氛围，倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式，扩大学生信息交流面，增强学生的创新意识。　　强化常规管理，优化备课，提高教学质量。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而

6、又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　1、备课：本学期继续推行备出优质课，实用课。教师共同探讨新课程、新标准、新教法的教学模式。　　2、上课：教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，要及时检测教学效果。　　3、批改。　　作业批改要正确、及时，字迹要端正，符号要规范，并有适当评价。　　4、辅导：将培优补差工作落到实处。　　1、制定教学计划、教学进度表；

7、确定好教辅资料　　2、学生暑假作业检查并小结；检查超周备课情况。　　3、组织教师学习新课标，落实高校课堂模式。　　4、教学常规检查，规范备课和作业批改。　　1、践行新课标理念，落实校级公开课---定课题2、践行新课标理念，落实校级公开课--听、评课　　3、践行新课标理念，落实校级公开课—写心得。　　4、教学常规检查，规范备课和作业批改。　　1、期中备考会2、期中考试质量分析　　3、毕业班教学工作座谈。4、教学常规检查，规范备课和作业批改。十二月　　1、教学进度、备课、作业检查　2、月考质量分析，学习新课标。

8、时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　3、随堂听评课分析，以及期末备考4、常规检查。　　1、组织优秀教学案例评比活动。