月亮的对联精选

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里月亮的对联精选　　日在东月在西天上生成明字　　子居右女居左世间配定好字　　寸土为寺，寺旁言寺，诗曰：明月送僧归古寺。　　双木为林，林下示禁，禁云：斧斤以时入山林。　　日月明朝昏，山风岚自起，　　石皮破仍坚，古木枯不死。　　天近山头行到山腰天更远　　月浮水面捞到水底月还沉　　月圆月缺，月缺月圆，年年岁岁，暮暮朝朝，黑夜尽头方见日。　　花开花落，花落花开，夏夏秋秋，暑暑

2、凉凉，严冬过后始逢春。　　月月月明八月月明明分外　　山山山秀巫山山秀秀非常　　天上月圆,人间月半,月月月圆,逢月半　　今年年底,明年年初,年年年底,接年初　　龙怒卷风风卷浪　　月光射水水射天　　一大乔，二小乔，三寸金莲四寸腰，五匣六盒七彩纷，八分九分十信娇。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，

3、教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　十九月，八分圆，七个进士六个还，五更四鼓三声向，二乔大乔一人占。　　清风满地难容我　　明月何时再照人　　上联：「清」暗寓清朝统治。　　下联：「明月」怀念明代。　　月朗晴空今夜断言无雨　　风寒露冷来晚必定成霜　　下联：「成霜」谐「成双」。　　水底月如天上月　　眼中人是面前人　　数声吹起湘江月　　一枕招来巫峡云　　上联隐「笛」　　下联隐「梦」　　画眉生新月　　靓妆似婵娟　　水清鱼读月　　山翠林沐光　　水中有月原无月　　云后无日本有日　　楼高窗小可储月　　峰平

4、径长难藏景时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　箫声遥呼关山月　　笛韵震破水底天　　圆月照方窗，有规有矩　　长笺写短诗,无方无圆　　橹梢拨破江心月，水定还圆　　浣纱激起湖面波,浪平仍无　　月缺月圆，缺似梳子圆似镜　　潮起潮伏,起如

5、花朵伏如町　　天若有情天亦老　　月如无恨月常圆　　中天一轮满　　秋野万里香　　人逢喜事尤其乐　　月到中秋分外明　　几处笙歌留朗月　　万家萧管乐中秋　　地得清秋一半好　　窗含明月十分圆　　一夜五更，半夜五更之半。　　三秋八月，中秋八月之中。　　冬至冬冬至，每冬先寒节而至。　　月明月月明，按月以圆时愈明。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱

6、而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　静观万物，欲平天下有如湖。　　佳景四时，最好秋光何况月。　　日在东月在西天上生成明字　　子居右女居左世间配定好字　　寸土为寺，寺旁言寺，诗曰：明月送僧归古寺。　　双木为林，林下示禁，禁云：斧斤以时入山林。　　日月明朝昏，山风岚自起，　　石皮破仍坚，古木枯不死。　　天近山头行到山腰天更远　　月浮水面捞到水底月还沉　　月圆月缺，月缺月圆，年年岁岁，暮暮朝朝，黑夜尽头方见日。　　花开花落，花落花开，夏夏秋秋，暑暑凉凉

7、，严冬过后始逢春。　　龙怒卷风风卷浪　　月光射水水射天　　一大乔，二小乔，三寸金莲四寸腰，五匣六盒七彩纷，八分九分十信娇。　　十九月，八分圆，七个进士六个还，五更四鼓三声向，二乔大乔一人占。　　清风满地难容我　　明月何时再照人时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与

8、疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　月朗晴空今夜断言无雨　　风寒露冷来晚必定成霜　　水底月如天上月　　眼中人是面前人　　数声吹起湘江月　　一枕招来巫峡云　　寒塘渡鹤影　　冷月葬花魂　　清风有意难留我　　明月无心自照人　　橹梢拨破江心月，水定还圆　　浣纱激起湖面波,浪平仍无　　时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸