七年级语文下册第四单元十七国宝——大熊猫练习苏教版

《七年级语文下册第四单元十七国宝——大熊猫练习苏教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、十七　国宝——大熊猫01　　积累运用1．给加点的字注音或根据拼音写汉字。bīn(濒)危　　　yì(翌)日　　　qī(栖)息繁yǎn(衍)孤pì(僻)璀càn(璨)分miǎn(娩)浩瀚(hàn)憨态(hān)拯救(zhěng)2．选词填空。(1)大熊猫长相俊俏，神态温驯(温顺、温和、温驯)，给人以优雅、活泼的感受。(2)它的听觉非常灵敏(机敏、灵敏、灵活、机灵)，受到惊扰时，就非常灵活(机敏、灵敏、灵活、机灵)地攀上高高的树梢，躲藏起来。(3)别看它笨重肥大，走路摇摇晃晃，爬起树来却挺高明(聪明、高强、高明)。3．下列各句中加点成语运用有误的一项是(

2、B)A．《功夫熊猫》中，憨态可掬的熊猫与出神入化的中国功夫“混搭”在一起，把我们逗得乐不可支。B．“熊猫烧香”电脑病毒横行网络，使上千家企业用户受到感染，个人用户更是屈指可数。C．大熊猫睁开双眼，一会儿低头沉思，一会儿抬头仰望，漫不经心地为摄影师摆着各种姿势。D．当年重庆一家报纸编辑，因排版疏忽，将“猫熊”错排成“熊猫”，人们将错就错地叫开来。(解析：B项中“屈指可数”的意思是“形容很少”，但从句子的语境来看，受“熊猫烧香”病毒感染的个人用户应是“很多”，应将“屈指可数”改为“数不胜数”。)4．(临沂中考)下列句子中标点符号使用不正确的一项是(C)

3、A．1988年，几只原本生活在欧洲大陆的斑贝(一种类似河蚌的软体动物)被一艘货船带到北美大陆。B．“啊，萤火虫就在我的手上。”影子兴奋地告诉盲孩子，“你把它接过去，她一点也不烫手，真的不烫手。”C．进了太和门，就到紫禁城的中心——三大殿：太和殿，中和殿，保和殿。三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。D．不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。(解析：C项中的“太和殿”和“中和殿”后的逗号应为顿号。)5．修改下列病句。(1)生活在陕西秦岭的大熊猫，因头部更圆更像猫，荣获国宝中的“美人”

4、。把“荣获国宝中的‘美人’”改为“被誉为国宝中的‘美人’”。(2)研究人员发现，大熊猫基因组与狗的基因组在结构上最为接近，人与它也有较大的相似性。把“人与它也有较大的相似性”改为“与人也有较大的相似性”。6．下列语段中的句子顺序被打乱了，请重新排列。①大熊猫没有固定的栖息场所，到处流浪，走到哪里，吃到哪里，睡到哪里。②夏秋两季则多在3000米以上的地带活动。③冬天照常活动，没有冬眠的习惯。④大熊猫的活动范围与季节关系很大。⑤天气炎热时，也常到山沟里的小溪、小河旁喝水，有时候还下水游泳。⑥冬春季多生活在3000米以下没有积雪或积雪较少的山谷地带。正确

5、的顺序是：④⑥③②⑤①7．指出下列各句所用的说明方法并说明其作用。(1)大熊猫就像一颗璀璨的东方明珠，给这些国家的动物园增添了华夏异彩。说明方法：打比方；作用：说明大熊猫的珍贵。(2)一只体重100公斤以上的成年大熊猫，刚生下来的仔熊猫却小得出奇，体重只有0.1～0.15公斤，像只小老鼠，仅相当于母体重量的千分之一，因此不易成活。说明方法：列数字、打比方、作比较；作用：具体说明仔熊猫的小，交代了大熊猫繁殖困难的原因。8．假如你身边有人吃野生动物或伤害野生动物，要求你劝告他们纠正，你应该怎样劝告呢？注意语言要大方得体，符合中学生的身份。叔叔、阿姨，滥

6、食野生动物是违法的行为，保护野生动物就是保护生态平衡，就是关心人类自身的未来；再说食用野生动物极易传染疾病。其实，各种家养动物已经能够为我们提供足够的营养，我们没有必要再去食用野生动物了，您说对吗？9．大陆赠台熊猫抵台，掀起了新一轮“熊猫热”，人们再一次被提醒熊猫是中华民族的重要标志。人们就“大熊猫能否做中华民族的标志”引发热议。正方认为“说起中国，外国人自然就想起熊猫”，而反方则认为“濒临灭绝的物种怎能代表中国”？你认同哪种观点呢？请说明理由。观点：示例：我认同正方的观点。理由：因为作为国宝的熊猫来自广袤的森林，熊猫追求新鲜，充满力量，无拘无束，

7、是个可爱的动物，无论走到哪里，都给人们带来无尽的欢乐和笑声。它传递着人与自然和谐共存的精神。(同意反方观点，理由成立即可)02　　课内精读阅读语段“大熊猫体态丰满，四肢粗壮，尾巴短秃，毛色奇特，头和身躯乳白色……日本首相也发表讲话，痛悼‘兰兰’离世”，回答下列问题。10．“很像戴着一副八字形的黑眼镜”运用了什么说明方法？说说它的主要作用。运用了打比方的说明方法；强调了它有两个黑眼眶的面部特征，使其形象逼真，使文章富有情趣，也增强了文章的生动性。11．请从说明文语言的角度分析“大熊猫长相俊俏，神态温驯，给人以优雅、活泼的感受”这句话的表达效果。这句话

8、从长相和神态两个方面概括大熊猫“温驯”的特点，并用“给人以优雅、活泼的感受”一句直接写大熊猫的招人喜爱。12．文中的“殊荣