二年级数学下册：-期末检测题(无答案)沪教版

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1、第二学期数学期末检测题年级姓名：小朋友，时间过得真快呀！转眼间一个学期又快结束了，你一定学到了不少的数学知识吧。那么，我们一起来温习一下这学期所学的内容。如果你是仔细认真的，相信你今天一定会从中感受到成功喜悦和快乐。加油哦！！题次一二三四五六七合计得分一．相信通过你的努力一定能完成下面的填空题。（25分）1．2．6个十4个一组成的数是()。3.十位和个位都是8的两位数是()。4．2元=（）角50角=（）元5．16+（）=3655-（）=206．60前面的两个数是（）、（）。7．一个数个位上是0，十位上是7，这个数是（），读作（）。8．99979．河岸上有36只青蛙，跳进

2、河里9只，河岸上还有（）只青蛙。10．比62少2的数是（）；比60大30的数是（）。11．看图写数，再读出来。写作：（）写作：（）读作：（）读作：（）二．一学期的学习生活结束了，小动物聚在一起聊起了学习的情况。看看他们都说了什么？你认为他们说得对吗？（10分）1．小猫说：“左右手是我们的好朋友，写字的时候我们一般用右手写字。”（）2．小兔说：“7+8=15，可以写出两个减法算式，分别是15-7=8和15-8=7”。（）3．小鸡说：“我可以用两个正方形拼成一个大正方形。”…………………（）4．小狐狸说：“55和57中间的数是56。”………………………………（）5．小象说：“

3、2元3角=23元”……………………………………………（）6．小狗说：“一个加数是5，和是88，另一个加数是93”。……………（）7．小鸭说：“90前面的一个数是91，后面的一个数是89。”…………（）8．小牛说：“正方体有6个面，每个面都是正方形。”…………………（）9．小马说：“66的个位和十位上的6表示的意义一样。”………………（）10．小鸟说：“一个两位数，个位上是5，十位上是3，这个数是53。”……（）三．我是计算小能手。（23分）1．比一比谁摘的星星最多。（5分）25+20=19-8=70+5=20-16=25-5=32+5=62-8=37+20=56-16=6

4、4+30=2．竖式计算我最棒。（12分）32+6=59+4=7+85=49-3=88-9=56-8=3．看图列式计算。（6分）四．把各种蔬菜的数量在统计图中表示出来。（6分）五．数一数，比一比谁最细。（6分）图中一共有（　）个，（　）个，（　）个△，（　）个○。六．生活中的数学。（16分）1．（1）．买一根和一个，共用多少钱？（2）买一个比一个多用多少钱？2．水果店运来一批苹果，卖出27筐，还剩13筐，运来多少筐?（筐）3．爷爷58岁，小华6岁，爷爷比小明大多少岁？（岁）4．体育室有55个小足球。七．自主探索。（4分）数一数有（）个。五一促销方案一．活动主题：购凯莱地板

5、免费游港澳好礼送不停赢取华硕笔记本电脑二．活动时间：2011年4月9日——2011年5月6日三．活动范围：全省凯莱专卖店对于不参加本次促销活动的专卖店兰州公司取消2011全年物料、礼品、人员及促销政策的支持，特此说明！四、活动目标：全省区域销售50000平方米五、活动背景与市场分析：2011年仍是甘肃房地产继续实施宏观调控的一年，是抑制通胀、调结构、保增长、惠民生的又一年，2011年甘肃消费市场在各种因素作用下，但经济整体稳定向好，刚性需求、保障性需求的政策导向决定了2011年市场仍然存在很多机会，特别是对于凯莱这样正在高速成长品牌企业。1.我们分析认为2011年是甘肃地

6、板的洗牌年，品牌的集中度会越来越高，消费者对品牌的消费意识会更强，因此，必须对主销市场实施强有力的组合措施，方能在地板行业的整合年获得我们应由的市场成果。2.2011年春来早，全省凯莱在3.15促销中战绩平平，但是给5.1促销与销售提供了良好的机会，因此尽早投入这场销售的争夺战中，意义重大。从以往的5.1促销经验来看，早启动效果更明显。3.以甘肃地板市场来看，二、三级市场呈现差异性需求，各专卖店因地制宜，针对各级市场特点有效的开展促销活动并组合相应的产品才能谋求最大的市场占有。4.2011年五一促销，重点提升扩大凯莱地板品牌知名度、市场占有率和客户口碑为营销的活动设计地板

7、行业发展分析首先要肯定地板在未来几年的发展前景是辉煌的，为什么这么说呢？我们可以先从以下几点分析：首先，就目前来说全国人民最关心的问题是什么?是房价。上至国家领导，下至普通百姓这一问题已经成为了主题，而房地产作为中国的支柱产业，也在有效的拉动着内需和经济的发展，作为与房地产相伴的建材行业包括木地板行业也会因为房地产的不断升温而不断壮大。纵观全国各地，到处都是旧城改造，新城建设。就甘肃各地来说，房子这几年也是空前的多，据有关部门调查今明两年全省商品房的交易量在50万套以上，经济适用房和廉租房的交付率在20万套左右，如此多的待装修