德育论文走进孩子的世界.doc

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1、怎样与孩子们交往？我们这些当老师的一直都在琢磨。可这琢磨的结果似乎总是不能令人满意。“计划没有变化快”孩子们的变化似乎总在我们的意料之外。这些年的教学生涯让我深深体会到：教师要用爱去感染学生，教育学生，慢慢地走近学生，一切问题都会迎刃而解。前苏联教育家马可连柯认为“没有爱，就没有教育”，这句话已经成为国内外教育界的共识。陶行知先生也有一句名言：“爱满天下。”他一生爱学生，爱教育，爱祖国，爱真理。他的平民教育思想、乡村教育思想、普及教育思想、抗战教育思想、民主教育思想，无一不是他对人民的巨大的爱的体现。

2、爱，是魏书生老师自我发展的秘诀。正因为对教育事业的爱，他放弃了到大学读书的机会，放弃了提干的机会。正因为对教育事业的爱，他才肯于把自己的一切都奉献给教育事业，在短短的教育历程中，就取得了令人瞩目的成果。著名的教育学者李镇西老师也说过：“爱不等于教育的全部，但教育不能没有爱。”教育需要爱，教育呼唤爱 爱学生，首先要期待学生。老师眼里不应该有教不好的孩子。即使非常顽劣的孩子，也有闪光点，关键在于我们是否用心去发现，这正如苏霍姆林斯基所说的：“世界上没有才能的人是没有的，问题是在于教育者要去发现每一个学生的

3、禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确的引导。”小迪在小学就是一个小有名气的学困生，不遵守纪律、与老师顶撞，迷恋电子游戏，成绩较差。我接手这个班后，曾找他长谈了一次。我陈述了不遵守纪律、不尊重老师、沉迷于电子游戏的种种危害，但他只是冷漠地说了声：“我知道”。过后我意识到，小迪恐怕并不缺少这方面的教育和训斥，为什么老让他觉得老师们都只记得他的错误并总是指责他呢？于是，我决定换一种方式来改变这种紧张、隔膜的师生关系。一天，我很诚恳地告诉他，我刚接手这个班级，许多工作需要帮助，所以请

4、他负责当我数学课代表。小迪虽感到意外，但也没有说什么。在往后的课代表工作中表现得很认真、负责。每次少哪几本作业本，为什么没交上来的原因全写在小纸条上，清清楚楚。班会课上我及时表扬了他的认真负责。小迪的劲头更大了，从此无一次顶撞老师，上课也专心听讲，成绩也有很大进步。孩子在成长过程中不免会走一些弯路，如果恨铁不成钢的苛刻和急功近利的矫正不能收到立竿见影的效果。给孩子一些鼓励，就为迷途中的孩子点亮了一盏明灯让我们手持爱的灯盏，用我们心灵的灯光为之引路。给孩子一份信任，就搭起了一座沟通的桥梁；给孩子一份鼓励

5、，为他的每一次进步喝彩，期待他下一次可以做得更好，那就为孩子点亮了一盏心灯；给犯了错误的孩子一些宽容吧，有了你的宽容，孩子才能在一次跌倒后又一次站起。同时，你还要给孩子足够的时间，耐心地等待他带给你惊喜。“十年树木，百年树人”，说的正是这个道理。爱学生,要与学生快乐的交流，成为知心朋友。师爱的最高境界不是母爱，也不是父爱，而是朋友之爱。其原因就是朋友之爱才是平等的，像朋友一样谈时事，谈学习，谈未来，谈做人。在他们的成长历程中，师生的心灵琴弦一定会鸣奏出一曲曲动人而和谐的乐章。陶行知有这样一句话：教师的

6、成功是创造出值得自己崇拜的学生。作为一名教育工作者应该把陶行知的话作为自己的人生追求。冰心说得好："世界上没有一朵鲜花不美丽，也没有一个孩子不可爱"，关爱和尊重每一个学生是教师的天职。没有哪个孩子不希望亲近老师，然而由于种种原因，老师常常使学生望而生畏。作为老师，心中要有一轮太阳，把阳光洒给每个学生，温暖学生，让孩子觉得老师乐意接近他们，和他们在一起。与他们交流，成为彼此知心的朋友。爱学生，还要尊重学生，要真正关心学生的感受、学生的发展。要把孩子当作一个平等的人来交往，要像尊重你的朋友一样尊重他（她）

7、。这是构建良好师生关系最重要的基础。“把孩子当作一个平等的人来尊重。”说起来容易，做起来也许不会简单，因为这需要你彻底抛开所谓的“师道尊严”等陈旧的观念。也许有不少的老师都努力过，想在自己的语言和行动上体现与学生的“民主”“平等”。可我却一直固执地认为，如果不从思想上、理念上去努力是不可能从根本解决问题的。因为无论你怎样掩饰，你的思想、理念终究还会在你的言语、行动中有所流露。例如：期中考试结束后，学困生小霞进步很大。作为班主任，我真心为她高兴，也想利用这个契机，好好表扬表扬她，让她不再自卑，使她有更多

8、的前进动力。第二天一早，我对全班同学说：“这次小霞同学进步很大，大家要向她学习，特别是一些成绩不错但这次退步的同学，要好好想想，怎么会连小霞也不如呢？”总以为小霞被表扬后一定会很高兴，会激动，可是，我奇怪地发现，她似乎比以前还自卑，尤其是跟我也没以前那么亲热了，真是奇怪。静下心来，我细细思量，到底是什么原因让小霞受了表扬，却又反常的呢？难道问题是出在最后的比较上了？猛然间，我感觉一定是我无意中伤害了她。回想起前一阶段，小霞一改以往的坏习惯，上课也比以前认