有关《秋景》的作文5篇.doc

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1、有关《秋景》的作文5篇有关《秋景》的作篇秋叶成灾洮南市实验小学六年二班孙凡迪那一年那一月那一日，正值深秋，树上的叶子开始往下掉了，可是这么不重要的事，居然引起了恐慌，引起恐慌的原因说起你可能不信：那就是秋叶成灾了，即树上的落叶突然变得和板砖一样重了！小明早上六点钟就听见“咣咣”的两声响，这两声巨响一下就把他震醒了，莫名的响声弄得他糊里糊涂，本他要转过去身想再次堕入甜美的梦乡，但接着又一阵“咣咣咣”的震动，那震动声大极了，再一次把他给震醒了。哎，到底发生什么事情了？难道是地震了吗？就在他烦躁不安之时，他的爸爸妈妈也被这响动震醒了，全家人便都起向外张望，只见外

2、面的树木正摇动着，弄得楼房都在左摇右晃的，小明再往地上一看，只见地上全是大坑，奇怪的是每个大坑中间都有一片树叶！这时，再看树上的树叶正一个个地往下“飘”，不，是往地上砸下！原正是这些树叶才把地上砸出大坑的，他们这才知道楼晃动的原因，原是树叶变得和砖头一样的沉重了，竟然把楼房的几条钢筋砸断了！小明急忙打开电脑查询，查询的原因让他倒抽了一口凉气：原有很多垃圾因为常年堆积在树下，有毒物质便渐渐改变了树的的基因，导致树叶的体重变重，因此才形成现在这样的局面。从此以后，秋天落叶那翩翩如蝶的美景就不再存在了，砖头一样的树叶只要砸下，就会损坏无数的建筑设施，就会伤害无数

3、的人，这真是一种惨不忍睹的景象啊！人们啊，要好好保护环境吧！保护环境就是在保全我们的生命啊！教师评语：小作者用自己极其丰富的创作力，将自己发现的社会问题演绎成形象生动的小故事，用鲜活的事例，细腻的刻画出环境变坏后的严重后果，令人产生深深地思考。萧瑟秋风今又是洮南市第三小学四年二班田阳雨还在下着。天，苍苍。地，茫茫。路上，行人匆匆。我在雨中走着，心沉沉的，就像这萧瑟的秋风一样凄凉。考试的卷子，在书包里静静地放着，几滴挣扎的眼泪，还在上面打着盹儿，那要多丑恶有多丑恶的“68”和“74”也正躺在卷子上，正在透过厚厚的帆布对我恶狠狠地狞笑。一看见它那恶毒的眼睛，我

4、的心就立刻抽紧了……老天，这怎么可能？你怎么给了我这样的一个结果？秋风“呼……呼……”地吹着尖锐的口哨，似乎也在恶意地嘲讽着我，时而在我那本就受伤的心弦上拨弄几下。雨，已在路上升起了雾，在风的引导下，一波一波地冲刷着那笔直漆黑的柏油路，似乎也在无穷无尽地嘲弄着我那颗脆弱的如同玻璃一样的心。回到家里，我无着无靠地转了个圈儿，突然看见案头的记录本，便顺手翻了一下，突然，那上面的一首小诗就像暗空里的星星，向我俏皮地眨了眨眼，我的心不禁一动，立即读了下去：“过去的事情，已不再重要，现在谁管得了曾经的拥有……”我不明白那句诗的含意，但我却有所顿悟：我现在不就是一个秋

5、天吗？但秋天并不代表永远就只有秋天了！是的，我不应该为自己的一次失败而在秋天的雨中落魄，我应该在秋天积蓄能量，用自己的努力，去迎接光彩四射的春天。阳光还在照耀着。天，蔚蓝。地，长长。路上，行人悠悠。看，那个崭新的我，在路上快乐地奔跑着……教师评语：小作者用满载诗意的语言，表达着自己在一次失败之中的没落和伤痛，转而又在顿悟中振奋自己，重新展望自己的未。中用身边的季节表达自己内心的情感，很贴切，很有感染力！再见，蚱蜢君洮南市晓平快乐作班刘琳秋天转凉，早午间的温差变化很大，虽然树叶依然翠绿，但也只不过是外强中干罢了。这样的秋，还真是让人觉得冷啊，很冷，很冷……还

6、记得这只蚱蜢是爷爷送给我的，在我回城的那天早上，它全身翠绿，哼出的曲调是那么气，就好像我和爷爷斗嘴时他老人家唱的老歌，它没有名字，因为我记不住一个这么简单却不好起的名字，每天看见了就唤一声蚱蜢，它也就回响起一声答音：“吱吱”。每天三餐都是最好的，当然，对于蚱蜢说。同时，每天我还都带它出去放风，听它悦耳的声音，又不禁荡起了无限思念。我记不清是第几次带它出去了，它高兴地叫着，翻跳着，却不知为何又突然停住了，顺着它的目光，看着隔壁家泛红的柿子，树叶泛黄，我的心却也凉透了。许久，才挤出了一句听不出味道的话：“是啊，秋天到了。”它猛地一声鸣叫，便钻入草丛中，再也找不

7、到了。半夜了，躺在床上，我却怎么也睡不着，我的期望落空，只得慢慢入睡，蚱蜢的鸣叫响起，却怎么也醒不了，那声音分明是：“秋天将近，俺要去也！”梦回翠，看见那上的少年穿着绿衣在林中穿行，轻灵优雅，口中的呤唱声婉转动听，清脆悦耳，我的眼角落出一滴晶莹，像水晶一样闪闪发亮，那是我无限留恋的眼泪。“如今，怎么又到秋天了呢？”我默默地自言自语：“再见，蚱蜢君。”蓦然转身，留下一片永恒的忧伤和一朵冷冷的白菊花。教师评语：秋天是分别的季节，是感伤的时刻。小作者用自己富有伤感的语言，表达着对一只蚱蜢的留恋，同时也是在寄托着对爷爷的深深的思念之情，在浓浓的秋意之中，读起更添一

8、份忧伤。人之秋洮南市实验小学五年五班徐扬人之秋，悲寒；人之秋，幸福