有关“穿越”的作文.doc

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1、有关“穿越”的作文有关“穿越”的作向有关“穿越”的作文有关“穿越”的作向有关“穿越”的作文有关“穿越”的作向往什么是向往?简单的说就是牢房里的人想要有自由,心情郁闷的人想要快乐,家境困苦的人想要金钱一样,这就是向往。每个人都有向往。大人向往事业,幸福或金钱,小孩的向往却简单的很:要一颗糖、要一支新的笔,要一本新书……但你却永远也满足不了他(她)内心真正想要的东西,像一个万丈深渊的无底洞,你就是再怎么努力,也不能填满这个洞。向往可以启航人生,给人生指明方向。当满足自己的向往后,必定还有别的向往。所以说,那么多成功人士,都是因为有好的向往

2、而勤奋、刻苦学习,才能成就辉煌,我们也是如此。向往也可以使人堕落。那些犯人是怎么的?也是因为向往某种事物而的。如果犯人想要金钱,太强烈的向往使他失去了方向,才选择了不择手段去抢、去偷。尽管满足了自己的向往了,但却要承担自己也许想不到的后果。我们也是如此。这就是向往,不是几颗糖、几本书就可以满足的向往,不是一定会好或一定不好的向往。向往,永远是人生的一部分,成长的一部分,谁都会有的一部分。(罗璐瑶)评:理解深刻。如果有一些典型的例子,就更有说服力。读《草船借箭》有感《三国》中,有一则《草船借箭》的故事。大体讲述的是周瑜因妒忌诸葛亮的才华

3、处处比自己强而设下阴谋,等诸葛亮上钩,乃定罪砍头,却不料诸葛亮另有妙招,没砍头反而立了大功。本则故事令我大大有感。感触最深的是周瑜,他让我联想到了我自己。平日里,我看见别人比我强的时候,就故意给别人设“绊脚石”或用一些语言打击别人,让他人受挫进而导致下次考试没有心情,最后这个同学告诉了家长,家长(这里所指是这个同学的家长)告诉我爸,回到家我又被老爸“唠叨”一番,说起,真的渐愧唉!再想想鲁肃,也让我特别佩服,主要的是因为他的诚实和你不犯我不犯你(井水不犯河水)的为人。像中的这个情节:“鲁肃,你不能不帮我一个忙。”诸葛亮说道。“那是你的事

4、,不过既然你开口了就说吧!”鲁肃说。“那你借我二十余快船和一千多个草人吧!记住不能告诉周瑜。”“嗯,你放心吧!”(写作时稍有改动)鲁肃回去告诉了周瑜诸葛亮的动静,但没有讲诸葛亮的请求。之后,鲁肃悄悄满足诸葛亮的要求。让我联想了,一个公司有一个职员,有两个老板都觉得他憨憨的,可以争取或利用。我们要以此为鉴,做一个心胸宽阔的人。(李彦霈)评:联想不错,但说理不是特别透彻。另外,有点乱?想想怎样把几个内容串起。穿越听到“穿越”两字就觉得很好奇吧!会不会是在玩“穿越火线”?不是,那你们会不会又觉得是“穿越”到古代呢?N!!这里所说的是用气球“

5、穿越”报纸呢!哈!宣布游戏规则的时间又到了:首先,将气球吹好,再把一张报纸的中间剪一个比气球大的圆圈,然后,把报纸打开,两人分别拿着报纸的两个角,剩余的人则从报纸两边用手拍气球穿过报纸。注意:一定不能用手抱住,要不断拍打。说了这么多,也应该开始游戏了吧!第一轮则我和罗艺萌对打,罗臻宜和罗臻牵角。开始了,我发球,“穿越”的气球被我“啪”的一声送到罗艺萌那了,罗艺萌猛的一拍,结果拍到底面了……搞了一三次,我赢了。第二轮,我和李臻比,罗艺萌接位,刚好,陈老师了,她帮我和李臻计数,李臻老是发球或打球打到上面,而我,却是有技巧的,至于是什么计巧

6、,就不说了。这盘还是我赢。第三轮,我和郭馨宜打“穿越”,李臻接她的位。开始了,这次倒不是我发球,而是郭馨宜,不例外,照常是我赢。虽然这次没和男生们比赛,但我还是会找机会赢他们的!!(陈美聃)评:进步了,事情写得清楚、明白。穿越时间一眨眼的功夫过去了,马上就到了星期六,而今天我又到了作补习班。今天的第三节有一个游戏叫做“穿越。”有一些人一听到“穿越”这两个字就沸腾起了,因为电脑里有一个游戏叫做穿越火线。我想他们应该是一个电脑迷。我们今天玩的这个“穿越”跟电脑里的穿越火线完全不同。这个游戏是把一张大报纸中间剪一个洞,然后再把吹好的气球,从

7、报纸洞里穿过去就好了,但是不能从报纸的上、下、右、左打过去。激烈的比赛开始了,我先和李彦霈先打,结果输的一塌糊涂。不过我想下一次我一定要赢。下一轮我和郭涵琛对阵。我先打了一个球过去,那个郭涵琛把球打了过。杀得我一个措手不及,还好,我急中生智,我马上用手把球挠了回,然后把球在手上打了一会儿,等打了离报纸洞不远的地方用力一打,过去了,可是郭涵琛一个大扣杀,结果,他打的太远了,我没有接到,所以我输了一球。第二球接着开始了,我又轻轻的打了过去,可是他不留一点情面,一就一个扣杀,我又没有接到,然后老师告诉我也要扣杀,我也不留情面,一个大扣杀,结

8、果用太大力了,打在了他的脸上,气球速度大大的减慢了,我打了过,我刚刚还因为不小心用气球打在了他的脸上,觉得有一些对不起,可他又打了过,我还有一些回不过神,所以有一些力不从心,一打打歪了,所以我输了。不过这个游戏还真好玩,

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