幼教论文:浅析幼儿园另类儿歌的产生原因.doc

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1、幼教论文:浅析幼儿园另类儿歌的产生原因幼教论文:浅析幼儿园另类儿歌的产生原因  摘要:儿歌在儿童发展中具有十分重要的作用,然而“另类儿歌”却在幼儿园和中小学中大行其道,气势大有压过儿歌的趋势。“另类儿歌”的产生和传播对幼儿的身体健康和心理健康具有一定的影响。本主要研究“另类儿歌”在幼儿园的产生原因,通过献法、内容分析法等方法研究了“另类儿歌”的内容和形式,从社会、心理等方面分析其在幼儿园中的产生原因、影响以及解决的对策,关注幼儿的精神世界。  关键词:儿歌;另类儿歌;幼儿;产生原因  说起儿歌,总是让我们想起自己的童年,而在自己的童年中最难忘的就是儿歌,没有儿歌就

2、没有童年,有多少儿歌就有多少童年的记忆。它是我们最初对人生理念的吟诵,激发我们对人生理想的追求、对美好事物的向往。“儿歌是专为幼儿和小学低年级学生创作的,有利于他们身心健康的儿童学体裁。”内容上叙事、写物、具有趣味性和浅易性,题材单纯、主题单一;在形式上讲究押韵、句式简洁、篇幅短小、有学性,易唱易记、琅琅上口。儿歌自古就有,在古代,儿歌一般被称为童谣。1914年鲁迅先生在《儿歌之研究》中写道:“儿歌者,儿童歌讴之词,古言童谣。”在其他献中还被称之为“孺子歌”、“童子歌”、“小儿歌”等。而“儿歌”一词是在五四运动之后才广泛使用,直到今天。儿歌是中华民族化中的一颗明珠

3、,深受孩子们的喜爱,很多人都是听着、唱着儿歌童谣长大的。儿童歌曲对幼儿的影响是极大的,具有其他玩具、影视动画不可替代的作用。  然而,在今天的幼儿园里,儿歌童谣与美好单纯渐行渐远。  一、“另类儿歌”的概述  “另类儿歌”一词无明确概念,是幼儿和青少年儿童中间流传的一些内容和形式都较为“另类”的韵,是思想内容不太严肃、语气颇有调侃成分的一类新型儿歌。具有很强的创造性、群体性和调侃性,是一种校园亚化。也被称为“灰色儿歌”、“灰色童谣”、“另类童谣”。  (一)“另类儿歌”的主要表现形式  由于少年儿童的无限想象力和无穷的智慧,再加上多方面的因素,“另类儿歌”可以说是

4、各式各样,内容丰富多彩。就我收集到的“另类儿歌”大概有这常见的三种类型。  1、改编古诗词  古诗词是我国的经典传统化之一,是中国堂上的重要内容之一,而且很多小孩子从小就开始背诵唐诗。然而,当他们熟悉了一些古诗词之后却对它们进行改编,如表现对家乡思念的《静夜思》被小朋友改成“床前明月光,学生睡的香。一觉醒过,铃儿响叮当。”《春晓》的改编:“春眠不觉晓,处处蚊子咬。夜大狗熊,谁也跑不了。”类似这些相互嘲笑取乐的改编还有《望庐瀑布》:“日照香炉生紫烟,遥看羊肉串挂前川。口水流下三千尺,一掏口袋没有钱。”《锄禾》:“锄禾日当午,地雷埋下土。有人锄地,炸成二百五。”这些原

5、本意义深刻的古诗词被改编成这样内容俗气的“另类诗词”。  2、改编歌曲  一些经典的儿歌传唱至今,在现在的孩子们眼中早已是陈词滥调,他们是失了对经典儿歌的兴趣,反而结合自己的生活实际,改编了经典儿歌。比如陪伴无数人走过童年的《上学歌》,被改编成:“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早,你为什么背上炸药包,我去炸学校,老师不知道,一点火,我就跑,轰的一声学校全没了。”可见他们对学校是怀有不满的。当今的流行歌曲,孩子们早已耳濡目染,现在很多家长都以自己孩子唱的了很多流行歌曲作为炫耀。当他们熟悉了之后自然也不会放过改编的机会,如《外婆的澎湖湾》的改编:“半夜三更去作案,

6、提心又吊胆,偷了一直老母鸡,还有个录音机,被那警察看见了,挨打又受气,每天给我二两米,饿得我奄息息。”再如《十年》被改成:“如果那两个字没有颤抖,我不会发现我难受,怎么说出口,也不过是跳楼,如果对于明天没有要求,跳跳楼就像旅游,成千上万个屋顶,总有一个人要先走。”同一首歌在不同的地方还有不同的版本,孩子们的创意总是无限大的。  3、自编自唱  孩子们自编自唱的也有不少,有的押韵,有的另类奇特。而会编这种“儿歌”成了孩子们眼中的一项本领。如“半夜三更,到茅坑,见底有人,奋不顾身,跳进茅坑,救起那人,壮烈牺牲,为了纪念他,厕所安了灯。”“对不起,没关系,放个屁,臭死你

7、。”“我叫阿里巴巴,身高一米八八,看你可怜巴巴,给你一袋锅巴,叫我一声姑妈。”还有一些庸俗令人尴尬的,如“学习苦,学习累,学习还要交学费,不如加入黑社会,有吃有玩有地位,还有美女陪你睡。”难登大雅之堂是难免的,而有些内容还不堪入耳。  (二)“另类儿歌”对幼儿的影响  “另类儿歌”作为一种校园亚化,也具有一定的积极影响。幼儿的学习和生活是生动鲜活的,所以“另类儿歌”具有幽默、搞笑的娱乐特点,给幼儿的世界带去了轻松和欢乐,对调整状态、放松心情具有极其重要的作用。在某方面也表现出幼儿的想象力和创造性,对诗歌、歌曲的改编,以及自编自唱的歌谣,押韵,节奏都编创得很不错,表

8、现出他们的

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