当个合格的初三家长.doc

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1、FAMILYEDUCATION顾问:周向阳高永平主编:施文龙E-mail:shwenl@163.com副主编:奚玉兰何菊芳唐云楼责编:周英李晓静主办:弘文学校出版日期:2007/9/12总第10期(九年级特刊)网址:www.hongwen.sh.cn前言:初三年级,是整个初中阶段的关键时期,中考是人生的第一个转折点。为了最终顺利完成初中学业,考取一所理想的学校,初三学生将面临更紧张的学习生活,承受巨大的心理压力。作为初三学生的家长,你们是否已经做好了准备,陪同孩子一起走过这人生的关键一年呢?当个合格的初三家长1、家长定位要准确。应该让孩子明了中考的意义。只

2、有孩子重视了,他才有动力,才能自觉地投入初三总复习中去。家长的任务不是替孩子下决心,而是帮助孩子做好思想工作,创造一个和谐的家庭氛围,为孩子的学习创造必要的条件。2、进入初三后,家长要鼓励孩子,要善于与孩子沟通,倾听他们的呼声。3.在保证学会新知识的基础上,家长应该督促孩子抽一定的时间开始总结所学知识,在复习基础上形成知识网络。4.家长提醒学生实现中考前四个抓住。抓住课堂听讲不放松,提高课堂听课的质量;抓住书本不放松,中考70%的考题来自课本,不读书,只做题是无源之水;抓住练习,在做题中寻规律,找方法;抓错题,建立错误档案,不断总结错误,犯的错误不再犯。父

3、母也需调整心态尹洁家长要学会控制自己的情绪,以良好的行为和积极的人生态度影响自己的孩子。一般说来,初三年级学生家长,都已经人到中年,在单位是业务骨干,在家庭是顶梁柱.。这个时期,家长的负担也是最重的,既要照顾父母和子女,又要参加各种社会活动,还要处理各种错综复杂的人际关系,大家承受的各种压力也比较大。因此,难免会产生一些不良情绪,带有情绪的家长,往往因为一些细小的事情把情绪发泄在孩子身上,不仅对孩子的情绪带来不良影响,还会对孩子造成不必要的伤害。为了孩子的成长,家长要学会控制和调节自己的情绪,做到让温馨的亲情弥漫全家,给孩子一份好心情。作为家长,还要及时纠

4、正自己内心的补偿心理、攀比心理。很多家长不分青红皂白,不顾及自己孩子的实际情况,一味地督促孩子刻苦学习,取得好成绩,实际上是有两种错误的心理观念在作怪。补偿心理也好,攀比心理也好,都是一种极度自私的心理。作为家长,不能够把自己理想的实现,把自己虚荣心的满足,建立在对孩子的极度自私的管教和不切实际的期望之上,孩子没有承担这样沉重负担的责任和义务。家长的期望值也不宜太高。心理专家研究表明,心理压力水平与孩子的学习效果之间呈倒“U”字型曲线关系,即压力过低或压力过高都不利于学习,只有适当的压力才有助于提高学习效率。因为压力适当既能充分调动个人潜能,又不会导致身心

5、疲劳。家长要给自己确定合理的期望值,给孩子确定符合实际的奋斗目标。面对自己的孩子,家长究竟应该怎样确定自己的期望值,究竟该给孩子提出怎样的奋斗目标呢?一方面,这个目标不要太高,太高了,就会让孩子感觉到父母的期望就像“一座大山”一样压在自己的头上,连喘息的机会都没有了。心理压力过大,孩子就会产生放弃的心态,产生厌学的情绪。另一方面,对孩子的要求也不能太随意、太宽松。如果家长对孩子的要求过低,甚至是一种放任的态度,对大多数孩子来说,势必产生一种惰性。初三家长教育误区误区一:过分保护。孩子已进入初三,到了关键时期,全家都围着孩子转,给孩子造成太大的心理压力,影响

6、孩子正常学习。误区二:过分干涉。许多家长认为初三这一年时间太重要了,孩子要一门心思学习,不能做其他的事,对孩子的自由进行限制,不准做这,不准做那,这样反而适得其反。误区三:过分期待。对孩子的期望值过高,超过了孩子的实际水平,这样容易挫伤孩子的自信心。误区四:家长要言传身教,有些家长常常对孩子说,快中考了,不能看电视了,而他们自己却在看电视,不但容易引起孩子的反感,而且也影响孩子的学习。误区五:要重视心理健康,有些家长对孩子的身体备加呵护,却忽视了孩子的心理健康。针对以上情况,我真诚的向在座的每一位家长提出一点意见:1.家长要了解学校对学生的要求,积极配合学

7、校做好工作。 2.家长要培养孩子的处事能力,要让孩子能自己管理自己。3.注重学习习惯和学习能力的培养,使学生养成良好的学习方法,家长不要包办代替,要注意学生的实践能力和创新能力。4.要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,要让他们认识到自己能行,是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀,当他内心成材成功的欲望被激起时,学生能学不好吗?要理解他们、尊重他们,不要对他们施加太多压力,要对他们说你能行。事实上,学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的,有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。把升学考试当作一笔财富李镇西“考、

8、考、考,教师的法宝;分、分、分,学生的命根!”恐怕很少有孩子不惧怕

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