幼儿园2017～2018学年第一学期教科研工作计划.doc

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1、幼儿园2017～2018学年第一学期教科研工作计划幼儿园2017～2018学年第一学期教科研工作计划依据xx市、幼教中心幼教教科研工作重点，结合园所自身的发展需求，以《3—6岁儿童学习与发展指南》为主线，关注幼儿学习的整体性，尊重幼儿的个体差异，理解幼儿学习方式与特点，重视幼儿的学习品质，将教研与科研、培训相结合，提高教研活动实效性，提高教师专业意识和能力，提高我园保教质量，努力提高工作成效。一、关注幼儿，促进发展教师要尊重幼儿的兴趣特点、学习方式、个体差异，引导幼儿主动操作、主动体验；充分利用

2、园内外的教育资，积极发挥教师、家长、社区各方面的力量，创设有效的教学情境，帮助幼儿扩大眼界、丰富知识、开启潜能，促进幼儿的可持续发展。措施一：观察幼儿幼儿园2017～2018学年第一学期教科研工作计划幼儿园2017～2018学年第一学期教科研工作计划依据xx市、幼教中心幼教教科研工作重点，结合园所自身的发展需求，以《3—6岁儿童学习与发展指南》为主线，关注幼儿学习的整体性，尊重幼儿的个体差异，理解幼儿学习方式与特点，重视幼儿的学习品质，将教研与科研、培训相结合，提高教研活动实效性，提高教师专业意

3、识和能力，提高我园保教质量，努力提高工作成效。一、关注幼儿，促进发展教师要尊重幼儿的兴趣特点、学习方式、个体差异，引导幼儿主动操作、主动体验；充分利用园内外的教育资，积极发挥教师、家长、社区各方面的力量，创设有效的教学情境，帮助幼儿扩大眼界、丰富知识、开启潜能，促进幼儿的可持续发展。措施一：观察幼儿幼儿园2017～2018学年第一学期教科研工作计划幼儿园2017～2018学年第一学期教科研工作计划依据xx市、幼教中心幼教教科研工作重点，结合园所自身的发展需求，以《3—6岁儿童学习与发展指南》为主

4、线，关注幼儿学习的整体性，尊重幼儿的个体差异，理解幼儿学习方式与特点，重视幼儿的学习品质，将教研与科研、培训相结合，提高教研活动实效性，提高教师专业意识和能力，提高我园保教质量，努力提高工作成效。一、关注幼儿，促进发展教师要尊重幼儿的兴趣特点、学习方式、个体差异，引导幼儿主动操作、主动体验；充分利用园内外的教育资，积极发挥教师、家长、社区各方面的力量，创设有效的教学情境，帮助幼儿扩大眼界、丰富知识、开启潜能，促进幼儿的可持续发展。措施一：观察幼儿幼儿园2017～2018学年第一学期教科研工作计划

5、幼儿园2017～2018学年第一学期教科研工作计划依据xx市、幼教中心幼教教科研工作重点，结合园所自身的发展需求，以《3—6岁儿童学习与发展指南》为主线，关注幼儿学习的整体性，尊重幼儿的个体差异，理解幼儿学习方式与特点，重视幼儿的学习品质，将教研与科研、培训相结合，提高教研活动实效性，提高教师专业意识和能力，提高我园保教质量，努力提高工作成效。一、关注幼儿，促进发展教师要尊重幼儿的兴趣特点、学习方式、个体差异，引导幼儿主动操作、主动体验；充分利用园内外的教育资，积极发挥教师、家长、社区各方面的力

6、量，创设有效的教学情境，帮助幼儿扩大眼界、丰富知识、开启潜能，促进幼儿的可持续发展。措施一：观察幼儿幼儿园2017～2018学年第一学期教科研工作计划幼儿园2017～2018学年第一学期教科研工作计划依据xx市、幼教中心幼教教科研工作重点，结合园所自身的发展需求，以《3—6岁儿童学习与发展指南》为主线，关注幼儿学习的整体性，尊重幼儿的个体差异，理解幼儿学习方式与特点，重视幼儿的学习品质，将教研与科研、培训相结合，提高教研活动实效性，提高教师专业意识和能力，提高我园保教质量，努力提高工作成效。一、

7、关注幼儿，促进发展教师要尊重幼儿的兴趣特点、学习方式、个体差异，引导幼儿主动操作、主动体验；充分利用园内外的教育资，积极发挥教师、家长、社区各方面的力量，创设有效的教学情境，帮助幼儿扩大眼界、丰富知识、开启潜能，促进幼儿的可持续发展。措施一：观察幼儿——以“六个支架”中支架一“观察”为抓手观察1名儿童，每天观察3次，每次3分钟，自己用随笔（最好是白描）方式记录，同事们之间以即兴谈话或群聊形式高频度讨论自己观察到的儿童行为（也可以正式讨论），坚持做1-2个月。要求：发现儿童的兴趣点和能力，而不是去

8、发现问题，也不需要提供帮助，学习做一个忠实的记录者和积极的赞美者。提示：户外游戏更容易观察。园长和组长也要随教师一起观察儿童，并且还要观察教师。组内教师继续把《发现儿童的力量》作为工具书，进行学习的同时，可以将自己的观察到的内容以幼儿的学习故事进行分享；行政进行导读内容为上海学前教育网《如何运用学习故事和评价3-6岁儿童的数学学习》等等。措施二：成长档案——将上学期中心研讨的成功进行借鉴本学期重点要求各园充分借鉴和运用前期的成果于实际工作，根据师资能力水平进行选择性的使用，期间行政把关做好指导，