小结：让托班孩子喜欢玩娃娃家.doc

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1、小结：让托班孩子喜欢玩娃娃家小结：让托班孩子喜欢玩娃娃家小结：让托班孩子喜欢玩娃娃家小结：让托班孩子喜欢玩娃娃家家是我们温馨的港湾，对于刚入托的孩子说情绪不稳定，在幼儿园里想到爸爸妈妈时就会说我要回家，家是孩子们温馨而向往的地方。对于托班的孩子，家是他们最熟悉的地方，那里有着一家人对他的爱，会让孩子感到安心，得到温暖。托班的孩子喜欢模仿别人，他们喜欢扮演和模仿家中的各个成员。而父母是人生的第一启蒙老师。所以，孩子们最先熟识和接触的就是自己的爸爸、妈妈，对角色身份的体验也就是从爸爸妈妈开始的。幼儿体会不同身份的角色，最早最多从“

2、娃娃家”开始，孩子们在游戏中充当爸爸妈妈的角色，很自然地去模仿爸爸妈妈的言谈举止，学习他们的日常行为，将自己理解的爸爸妈妈形象表现出。这就是孩子们对角色身份的初步体验，而这初步体验对孩子们的影响是非常大的。正因如此，幼儿教师就更应该重视角色游戏的指导，为孩子们尤其是小年龄的孩子的将充当真正的社会角色打下基础。让孩子们在娃娃家里体验角色，将自己的生活经验反映在游戏中。本截取了所带托班这三个月的游戏观察记录：一、案例与反思【案例1】我就是要当爸爸游戏时间到了，ZZ到了娃娃家，他一直喜欢挂“爸爸”的牌子，可是这一次，“爸爸”的牌子却

3、被拿走了，只剩下“奶奶”的牌子了，他马上哭了起，“我要“爸爸”，我要“爸爸”。可是，也很喜欢当“爸爸”，所以说什么也不肯换。”我见状，对ZZ说：“其实爷爷也很厉害的，爷爷是爸爸的爸爸，爸爸还要听爷爷的话呢。”可是尽管我这么说了，ZZ还是不愿意，还是坚持要当娃娃家里的爸爸。【反思】托班的小朋友以自我为中心，玩游戏的时候就特别的明显，自己想当谁，就一定要当。案例中的ZZ，因为妈妈是开童装店的，所以有时候很忙的时候，就会和爸爸在一起，他对爸爸非常的依赖，所以在娃娃家里也喜欢当爸爸。从这里看出，孩子们在游戏里的表现都于生活，和平时的经

4、历息息相关，这是孩子对生活经验的一种积累。【案例2】煤气灶是我的晓溪和栾旭在娃娃家玩，只听见“哇”的一声，闻声走过去一看，原是晓溪哭了，我走上前问“晓溪，你怎么啦？”、“他抢我的煤气灶。”晓溪指着栾旭说。“栾旭，你为什么抢东西呀？”、“晓溪不把煤气灶给我烧菜呀！”、“你们今天在娃娃家里当爸爸还是妈妈”，“我当妈妈，我当爸爸”他们异口同声地告诉我。“那你们的爸爸妈妈在家里要不要抢东西的呀？”他们两个直摇头，“对呀，爸爸妈妈是一家人，要相亲相爱，你们今天当的是爸爸妈妈，所以也要相互谦让，好吗？”他们俩听了以后使劲地点了点头。【反思

5、】进入托班集体生活才一、两个月，大多数幼儿刚刚开始接触角色游戏，所以对角色游戏很感兴趣，而且很喜欢扮演其中的角色，特别喜欢扮演爸爸、妈妈的角色。但是一旦他们真正玩游戏的时候又经常会忘记自己扮演的角色，特别是当幼儿之间出现共同争夺某一他们共同喜欢的东西的时候，他们就完全忘记了自己的角色，于是就出现了“爸爸”和“妈妈”争夺东西的场面。在游戏中，我们经常会提醒幼儿，生活中爸爸和妈妈是怎样做的？宝宝又应该怎么做？宝宝可不可以碰煤气灶？爸爸、妈妈能不能抢东西？经过我们的多次提醒，幼儿间争抢的行为慢慢少了。【案例3】饭应该妈妈烧“我是‘妈

6、妈’，你是‘哥哥’，‘妈妈’给‘宝宝’穿衣服，你到厨房里去烧饭？”妈妈芮炫对哥哥吉安说。“我不会，烧饭是妈妈烧的，我家里就是妈妈烧的。”哥哥吉安不愿意。芮炫妈妈说：“我是妈妈，我现在没空啊，我要给宝宝穿衣服，她要上幼儿园呀。”“那等爸爸回烧！”见状，我上去参与他们的游戏中：”我做客啦！你们拿什么好东西请我吃啊？”。“妈妈”和“哥哥”先开始愣在那里，后“妈妈”和“哥哥”一起请我坐下。“妈妈”到篮子里抓起一个水果和一种蔬菜就放在小碟子里给我示意让我吃，还提醒我说：“这些是假的，不能放在嘴里吃的，要假装吃。”我笑着做了一个假装吃的动

7、作：“啊呜、啊呜”。我请“妈妈”和“哥哥”也坐下，大家一起笑着“吃”东西了。【反思】3－4岁的孩子爱模仿的年龄特点非常明显，模仿是他们的学习方式，通过模仿掌握别人的经验，习得良好得行为习惯。例如：模仿爸爸妈妈照顾宝宝得样、烧饭的动作等。一般孩子认为烧饭是妈妈的事情，所以当妈妈提出让哥哥做时，哥哥百般不情愿。这样就容易在游戏中产生冲突，将游戏僵持。教师适时的进入，可以帮助幼儿缓解矛盾，以自己小客人的身份提醒和丰富游戏情节。托班幼儿年龄小，虽然容易将假想和实际相混淆，把一些娃娃家的造型逼真的玩具当作真的放入口中。但随着生活经验的逐

8、步丰富，一些孩子也意识到这是游戏，是假的食物（游戏中妈妈提醒我不能吃是假的）。所以在游戏评价中，老师可以提醒幼儿：不能把玩具放入口中，即不安全又不卫生。二、对三个案例的思考角色游戏是幼儿喜欢的一种游戏，它是幼儿对未社会角色身份和未社会角色交往以及未社会角色情感的初步体验。在角