学前班卫生保健工作计划(2篇).doc

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1、学前班卫生保健工作计划(2篇)学前班卫生保健工作计划(2篇)学前班卫生保健工作计划(2篇)学前班卫生保健工作计划(2篇)学前班卫生保健工作计划(2篇)学前班卫生保健工作计划(2篇)学前班卫生保健工作计划(2篇)学前班卫生保健工作计划(2篇)一、基本情况:本班共42名幼儿,这些幼儿在入班前都参加了体检,情况一般,经过了小班中班大班集体生活的锻炼和学习,已有了一定的卫生习惯和自理能力,免疫力明显提高。本班两名教师都能根据幼儿的身体和心理的特点,做到保教并重,努力为幼儿创设安全、舒适的学习生活环境。二、具体目标:进一步加强卫生保健工作,认真贯彻有关保健工作的法规制度,强化本班教师的保教

2、结合的意识,切实提高我们的专业素质,把保教相结合的原则贯穿在幼儿的一日生活之中。为幼儿创设良好的精神环境和物质环境,培养良好的生活卫生习惯,提高幼儿的生活自理能力,增强幼儿对疾病的抗病能力和对环境的适应能力,杜绝事故的发生。严格执行卫生消毒制度,合理安排幼儿膳食,保证幼儿必需的营养,让幼儿的身心得到健康成长。三、具体措施:1、科学地安排好幼儿的一日生活,做到动静交替,室内外活动的时间平衡合理。2、做好秋季流行病的防治工作。以防为主,发现病儿及早隔离治疗。3、制定并严格执行卫生消毒时间表,建立责任制,分工包干,明确要求,定期清扫,定时消毒,定时检查。4、继续为幼儿的膳食提供最好的服

3、务,在注意色、香、味的同时,考虑到营养搭配。、定期对幼儿进行体检,并做好每学期两次的身高、体重的测查评价工作,根据统计情况及时做好后期工作。四、月工作安排:九月份:1、全面做好各种器具的清洁、卫生、消毒工作。2、制定秋冬季消毒时间安排表及保育工作安排表。3、布置本学期的保育任务及要点。4、本班加强安全保护教育,让幼儿学会一些安全知识,学会相应的自我保护能力和应变能力。、全面进行大扫除。十月份:1、检查日常的保育工作和消毒工作是否落实到实处。2、本班保证幼儿每天的户外活动时间,积极开展体育锻炼,增强幼儿体质。3、本班进行卫生教育,预防秋冬两季传染病的发生,控制发病率。十一月份:1、

4、争取家长配合做好宣传工作,按时预防接种。2、全面进行大扫除。3、检查各班幼儿的卫生习惯。十二月份:1、本班加强对幼儿的冬季保暖常识以及取暖安全的教育。2、继续组织带领幼儿积极参加体育,增强体质,提高免疫能力。3、做好家园联系,对幼儿进行安全教育。。4、各种物品、用具清洗、消毒、日光晒,并归放入橱,全面整理。、全面进行大扫除,检查各班幼儿的卫生情况。学前班卫生保健工作计划一、伴着秋天的到,新的学期开学了,随着天气的逐渐转凉,气候的变化,人类机体也在发生着微妙的变化,但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿说,一些细菌、病毒便会趁虚而入本班两名教师认真学习保健保育知识,做好我们班各项保健保

5、育工作,不断健全本班保教质量,为幼儿提供更好的生活环境,特拟定以下保健计划:二、主要工作(一)、卫生保健1、认真做好晨检,做到“一摸二看三问四查”。发现问题及时处理,加强对体弱儿的管理及患病儿童的全日观察工作并且有次序地做好记录。2、根据秋冬季幼儿发病情况,添置外用、内服幼儿常用保健用品,药品。3、做好儿童的体格发育测量及评价工作。(二)、儿童营养1、制定合理的进餐时间和次数,幼儿进餐提倡定时定点定量,各餐合理热能,供给分配,以保证幼儿生长发育需要。2、随时为幼儿提供饮水机会,水温符合要求。3、遵守开饭时间,不宜提早或推迟,做好餐前准备,餐后管理工作,分餐时要洗手,分发干菜、干点

6、不直接用手接触。(三)、卫生习惯1、为幼儿准备清洁卫生,安全符合幼儿特点的盥洗和入厕设备,进食或入厕后必须用肥皂洗手。2、将幼儿每天所需餐巾摆放在固定的地方,方便幼儿取用,并及时做好消毒工作。3、本班加强餐前擦桌子的消毒工作,正确使用消毒液,l84消毒液滴于贴有水位标记的脸盆内。4、培养幼儿洗完手后要做双手合起的动作,保持双手干净的好习惯,加强午餐习惯培养,教育幼儿不能挑食,确保营养的合理吸收。、组织好幼儿午餐,就餐秩序好、安静,在规定的时间内吃完。6、饭后组织幼儿散步,遵守幼儿午睡作息时间。7、掌握好幼儿看电视的时间,组织幼儿看电视注意坐姿和距离。(四)、消毒、隔离1、实行一人

7、一杯、二巾专用制度,各班做好标记。2、按保健要求配置消毒柜及紫外线灯,做到专人负责,定期消毒及时记录。3、定期利用空气和日光中的紫外线消毒一些不宜清洗的玩具、图书、被褥等。4、加强晨检力度,做到一摸、二看、三问、四查,对有病患的幼儿全面细心的观察,发现问题及时处理。、做好秋季流行病的预防工作,对体弱儿加强检疫,防止水痘、流感等流行病的蔓延,对有病患儿所在班级的玩具、物品要彻底消毒、暴晒。三、每月工作具体安排:九月份:1、根据上级以及我园的计划精神,认真制定好卫生保健计划。2、添置

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