大班社会：爷爷奶奶的节日.doc

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1、大班社会：爷爷奶奶的节日大班社会：爷爷奶奶的节日活动设计：重阳节是我国特有的民俗节日，有着丰富的民俗化，但是这样的节日却淡化在我们生活中了，大家并不是特别的关注，特别是对于幼儿说，可能知道圣诞节但却不知道重阳节，知道圣诞节要做什么，但不知道重阳节有怎样的民俗化，有怎样的风俗习惯，所以，我认为:选择此题意义非常重要。要让小朋友们了解中国独有的民俗节日，知道这些节日的风俗习惯，就如：《纲要》中所说：“既符合幼儿的现实需要，又利于其长远发展，既贴近平常的生活，选择有意义的事物或问题，助于拓展幼儿的经验和视野

2、。因此，次活动于社会生活，又能服务于幼儿的生活。活动目标：1．知道重阳节是爷爷奶奶的节日，了解重阳节的历和风俗习惯。2．激发幼儿尊敬老人、关爱老人的情感。3．知道重阳节应该为爷爷奶奶做些有意义的事情。活动重点：知道重阳节是爷爷奶奶的节日，了解重阳节的历和风俗习惯。活动难点：重阳节的时候应该为爷爷奶奶做些力所能及的事情。活动准备：1．有关重阳节风俗习惯的图片资料2．电脑，投影仪，电视活动过程：一、开始部分。引入题，出示图片。师：这些小朋友在干什么呀？（过六一儿童节）师：你们看看爷爷奶奶都在跟小朋友们一起

3、庆祝节日呢！教师提问师：那你们知道爷爷奶奶的节日是哪一天吗？（幼儿回答）二、基本部分。1了解重阳节的历师：小朋友的节日是六月一日，爷爷奶奶的节日啊是九月初九，你们的节日叫儿童节，而爷爷奶奶的节日呢也有一个好听的名字叫重阳节。师：重阳节有一个好玩的故事，怎么会有重阳节的，秘密都在我的故事里，你们想知道吗？教师讲述故事：很久很久以前，有一位农民叫桓景，他每天在田里种地，和家人过着幸福的生活，突然，在他们这个村庄有了一种传染病，很多人传染后都会死去，人们就听说村庄的小河里住着一个魔怪，每年都会出害人，让人都

4、传染上这种病然后死去，桓景听说上有位神仙可以治得了这个魔怪，于是为了给村民除害就去上找这位神仙，可是找了好久都没有找到，一天他看到了一只白鸽不断地向他点头，好像在说：请你过，桓景就走了过去，就跟着白鸽后面走啊走啊，咦，一座房子，那是神仙的住处，一个白发老人笑眯眯地看着他，对他说：我知道你想为民除害，快跟我进吧。神仙爷爷就给了桓景一把宝剑，告诉他除魔的办法。有一天桓景正在练剑，神仙爷爷走过对他说：今年九月初九，魔怪又要出害人。你赶紧回家为民除害，我给你茱萸叶子一包，菊花酒一瓶，让你家乡的村民登高避祸。桓

5、景回到家，就把神仙爷爷的话向所有的人说了一遍。到了九月初九那天，他就带著所有人登上了附近的一座高。把茱萸叶子分给每个人，又把菊花酒倒出，每人喝了一口，让魔怪不敢靠近，他想着神仙爷爷教他的办法，大家一起把魔怪打死了。从此再也没有魔怪破坏了。人们就把九月九日登高避祸的习俗，一代代的传到现在。9是数字当中比较大的数，而且两个9也代表着长寿的意思，后我们国家把每年的九月初九定为重阳节，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。2了解重阳节的风俗习惯引导幼儿讨论师：重阳节是我们中国特有的节日，就像中秋节一样，小

6、朋友们都知道中秋节要吃月饼，要和家人团圆赏月，你们知道在重阳节这天要做些什么吗？（幼儿讨论）师：重阳节是爷爷奶奶的节日，我们看看爷爷奶奶这天都干了些什么。（出示图片）登高爷爷奶奶在登呢，登高是延续了古代的习惯，就像刚刚故事中讲到的，登上高。插茱萸茱萸是一种植物，一般人们在登上高以后，就把茱萸插到头上，人们认为在重阳节这一天插茱萸可以避免灾难。吃重阳糕重阳糕是现代人们为了过重阳节而制作的一种糕点，讲究的重阳糕要作成九层，像座宝塔，上面还作成两只小羊，以符合重阳（羊）之义。有的还在重阳糕上插一小红纸旗，并

7、点蜡烛灯。用小红纸旗代替茱萸。赏菊并喝菊花酒重阳节是在秋天的，那秋天的菊花开的非常的漂亮，因此人们也有了赏菊的习惯，在重阳节这天老人们一起赏菊，还要喝一喝菊花做的菊花酒。三、延伸活动知道重阳节应该为爷爷奶奶做些有意义的事情1．引导幼儿讨论在小朋友过节的时候，爷爷奶奶都会帮小朋友庆祝，那爷爷奶奶过节了，小朋友们要怎么做呢？（比如：可以帮爷爷奶奶锤锤背，替爷爷奶奶给花浇水、擦桌子、画画自己的爷爷和奶奶，画完以后送给他们。逗爷爷奶奶开心等等）2激发幼儿尊敬老人、关爱老人的情感教师小结：今天我们小朋友知道了爷

8、爷奶奶的节日叫重阳节，在每年的九月初九，这一天我们小朋友可以陪爷爷奶奶一起过，做一些自己可以做到的事情逗他们开心，平时生活当中，我们小朋友也一定要尊敬爷爷奶奶，关心老人，小朋友们能做到吗？活动反思：重阳节是我国特有的民俗节日，有着丰富的民俗化，但是这样的节日却淡化在我们生活中了，幼儿了解的不够，活动的第一环节，通过故事讲述，引导幼儿了解重阳节的历，活动的第二环节引导幼儿了解丰富的民俗化，从而激发幼儿尊敬老人、关爱老人的情感。活动的第三环节延伸部分，引导幼