以“礼貌”为话题的作文6篇.doc

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1、以“礼貌”为话题的作文6篇以“礼貌”为话题的作6篇以“礼貌”为话题的作文6篇以“礼貌”为话题的作6篇叫礼貌的小天使——李明展那天晚上的梦真美呀！我躺在床上睡觉，睡着睡着我就做了那个梦，我梦见一个身穿彩霞一样的衣裳，有着一双透明的翅膀的小天使，正在我的梦里玩游戏呢。这时，我觉得我的后背怪怪的，我马上回头看了一看，哇！我发现我也长了一双翅膀！我的翅膀竟然是粉红色的。旁边的小天使说：“你是新的吧？你叫什么？”我说：“我叫李明展，你叫什么？”小天使就微笑着说：“我叫礼貌。”我说：“这个名字好奇怪啊！”她说：“你知道，我为什么叫礼貌吗？是因为我是一个很有礼貌的

2、小天使，大家都管我叫礼貌。”我说：“我也是一个有礼貌的孩子，你能跟我玩吗？我会给你看我的小秘密。”她说：“你还是先看看我给你的小秘密吧。”她的手轻轻一动，我就看见了一个布满谎言的小天使岛，那里面黑乎乎的，非常让人害怕。我问她：“这里太吓人了，为什么你要让我看这些呀？”她说：“我们的国王，会预测谁是礼貌的孩子，谁是说谎的孩子。看起你不是说谎的孩子，说谎的孩子是看不里面的黑暗的。”我听了快乐极了，我就说：“那我往后永远都不说谎。”她说：“好的！”接着我们就玩耍了起，我们玩得可快乐了。我知道了，有礼貌的孩子，上帝是会预测的，他会给好孩子带更多的快乐，就像那

3、个叫“礼貌”的小天使。（教师评语：一个神奇的梦境把你带到“小天使岛”，让你感受到了有礼貌的美好的感受。也让老师感受到了有礼貌对于一个人和这个世界的重要。）“欢迎再”——李桐言今天是一个难得的好天气，我和妈妈打算去商店买衣服。我们在街上走了好长时间，才选中了一家商店，一进店门，服务员就用甜甜的声音说：“欢迎光临！”我心想：“这家店的服务员态度可真不错！”接着，我和妈妈就挑起衣服了。在我们挑选的同时，服务员还向我们介绍了每衣服的价格与面料。这时，一个声音从远处传“这衣服好像纯棉的，摸着手感好像不太对！”“是纯棉的，你看这标签上不是写着100%棉嘛！再说你

4、看我们这个品牌一定有保证。”“算了！我还是不买了！”那个人说完就走了。服务员并没有对那个人说欢迎再。反而翻了翻白眼，狠狠地说了一句“不识货！”。然后，又堆满笑容的去招呼别的客人了，我和妈妈跳了一衣服，这衣服不但漂亮，而且价格还便宜，我和妈妈就高高兴兴的买了，也许是因为我们买了她的衣服吧，服务员在门口用她那甜甜的声音说了一句“欢迎再”。走在回家的路上，我想：“难道不买东西就得不到那句欢迎再吗？就可以在顾客背后狠狠地说‘不识货’吗？”其实我觉得，买不买都应该得到那句欢迎再。（教师评语：展示出生活中“礼貌”的场景，充分说明礼貌带给人们的美好！）最好的馈赠—

5、—姚岚那是一年夏天，我每天都盼，就像盼星星、盼月亮一样，盼着暑假。因为暑假我想到乡下姥姥家去，到姥姥家的小院闻花香，到姥姥家的园子去浇水，到姥姥家房后采蘑菇。不过，我的计划不仅仅是“玩”，我还要带着礼貌到乡下逛逛。那一天终于让我盼了，我坐车去姥姥家，面带微笑的我心里装着谁也不知道的计划：1、见到熟悉的人打招呼。2、听长辈的话，说什么就照着做。3、要比平时开朗，逗长辈开心！我就怀揣着这种伟大的计划到了姥姥家，小朋友们：你非常想听我是怎么实施我的计划的吧？我和姥姥去买菜，走在街上，见到了许多认识的人，比如：曾经教会我种花的老伯，把我从泥巴沟里出的姑姑，虽

6、然那都已经是小时候的事了，但我还是清楚地记得，况且我长大了，他们还是那么祥和。我亲切的与他们打招呼，一一地向他们做自我介绍。这时，我感觉暖洋洋的，心里有种说不出的喜悦。回到家，我在旁边择菜，姥姥在旁边烧水。择过的菜，余下的烂菜倒进垃圾桶，而且按着顺序放进去。这时姥姥虽然忙，也总是忘不了说上一句：“真是个好孩子！”吃过饭，姥爷郁闷的躺在一边，我就像个小鸟儿一样飞过去，用羽毛——也就是我的小脸轻轻地贴着姥爷的脸，微笑地说:“姥爷你猜，为什么企鹅的肚子是白的？”姥爷思考一会儿说：“因为在睡觉时肚子被冻白的了。”这时，我哈哈大笑说：“不对！因为企鹅的手太短，

7、洗澡时只能洗到肚子。”我和姥爷哈哈大笑。我看到姥爷笑的样子，我真的开心极了。愉快的暑假，老师让我们写自己在暑假里得到了什么。回到家，妈妈问我：“你得到了什么？”我说：“我得到了最珍贵的馈赠，而且这个馈赠是上天给我最好的礼物！”然后我又神秘地说：“但我不告诉您！”教师评语：懂礼貌的孩子是长辈最喜欢的！你做到了！而且你也从中体会到了懂礼貌带给你的快乐！我找回了我的礼帽——张佳琪今天，老师给我留了作，让我们写“礼貌和不礼貌”，我选择了写礼貌。我想，在这个世界上的孩子人人都该有礼貌，礼貌就像礼帽，戴在头上是美的。一个星期天的早上，我到同学家写作业，我站在门外

8、，敲了几下门，门开了，他妈妈笑着站在我面前，我就问：“喂！我是写作业的。”他妈妈皱了皱眉头说：“那你请进吧，