大学生课外阅读社会实践报告

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1、书，疏？当代大学生课外阅读现状社会实践报告前言：“我心里一直在暗暗设想，天堂应该是图书馆的模样。”（阿根廷·博尔赫斯）当我在思考究竟要写一份关于什么的实践报告时，脑海中就浮现出这样一句话：窗明几净，书香洋溢是多么令人愉悦的场景。读书是一种绝妙的艺术。读一本好书，让我们得以明静如水，开阔视野，丰富阅历，益与人生。手捧书籍，与书同行是一种难以名状的美好享受。人的一生就是一条路，在这条路上的跋涉痕迹成为我们每个人一生唯一的轨迹，这条路不可能走第二次。而在人生的道路上，我们所见的风景是有限的。这时书籍就是一个望远镜，书籍就是一扇窗。让我们

2、看到更远，更丰富。同时也让我们知道谁与我们同行，又有谁看到了怎样的风景，我们又该如何进行自我的追求与调整，这是我对于读书最原始的渴求。但是书籍真的与我们大学生而言如此亲近，如此“晨昏忧乐倍思亲”吗？哲人有言：每一个进步，都是退步。进入缤纷灿烂的信息时代与消费时代，我们享受到了人类前所未有的繁荣与方便。今天“视通万里，思接于载”已经成为现实。一方面，物质的丰富与交流的通畅使现代人感到生活的节奏的加快，而同时，在目不暇接的五光十色之中，我们似乎又感受到了现代生活的另一方面，即难以承受的生命之累。首当其冲的是以商业牟利为内驱力，电视等传

3、媒为载体，又以休闲娱乐为主要内容的：“眼球文化”正以排山倒海只是向我们袭来。不论你是否愿意，都无法逃避他的侵扰。书在我们大学生的生活中到底扮演着怎样的角色？现代大学生又是怎样对待读书的？为此我以西工大在校大学生为对象做了大量问卷调查和口头采访（附：调查问卷和采访的主要问题）附一：调查问卷今天你阅读了吗？（注：课外阅读）1您有自己的阅读计划吗？A有B没有2您平均每天看多久的书？A几乎不看B看兴致，偶尔C有规律，30分钟以内D有规律，一小时以上3您平均多久读完一本书？A一周一本B2周1本C一个月一本D更久4您每天看电视的时间有多久？A

4、30分钟以内B半小时—一小时C一小时以上5您每一天上网的时间有多久？A30分钟以内B半小时—一小时C一小时以上6您认为读书对您重要吗？如果非常重要是100分，您认为自己是A100分B80分C60分D60分以下7您平均多久去一次读书馆？A几乎每天B3天左右C一周左右D两周左右E几乎不去8您至今为止大约读了多少本名著或者有影响力的书？A10本以下B20本C40本D50本以上9您所读的书中哪一类占得比例较大？A小说B散文随笔C诗歌戏剧D哲学E历史军事F其它（）10您所阅读的书中经典所占比例有多大？A＜30﹪B30﹪—50﹪C60﹪—80

5、﹪D90﹪左右11您有自己的选书标准，读书技巧吗？（请简答）12您认为有没有必要倡导、宣传、鼓励大学生多读书？A有B没有附2：采访问题1您一般是出于什么目的而阅读的，谈谈您对课外阅读的看法。2您对哪一位作家、诗人…比较感兴趣或非常喜欢，谈谈您对他（她）的理解3请列举一两个古代刻苦读书而被传为美谈的例子4对于理科生您认为有必要大量课外阅读吗？应该读哪些方面的书？5书籍花费在生活支出中的比重占多少？6您的电子阅读多吗？还有其它阅读方式吗？7课外阅读方面，您有自己的阅读技巧吗。8您对课外阅读还有什么困惑、疑问？调查分析：一、大学生阅读状

6、况堪忧（阅读计划与阅读量）本次调查问卷显示，大约七成学生完全没有明确的阅读计划，近三成同学会为自己制定阅读计划。43﹪的学生平均每天阅读时间在一小时以下，只有15.4﹪的学生平均每天阅读时间在2小时以上﹔44.4﹪的学生认为进入大学后阅读量增加，27.8﹪的认为减少，19.4认为不变，8.3的同学不知道自己阅读量是否发生变化。平均每月阅读量在3本及其以上的约占20﹪，64﹪的学生阅读量在一到两本，与此同时，竟有高达16.4的学生阅读量为零。平均每人每月阅读量不到两本，远远低于世界平均水平。面对这个数据，我不能不感到惭愧，同时也必须

7、深刻思考当今打学生阅读状况恶化，知识储备日益薄弱问题的根源、书记是人类进步的阶梯，作为当代大学生，社会的中坚力量，如此贫瘠的阅读量能满足我们成长的需要么？当代大学生课余活动十分丰富，在结束一天的课业后，大部分同学选择上网、运动、逛街等休闲娱乐活动，平均每天课外阅读的人很少，花较长的时间的就更少。大学生阅读的时间“萎缩”不得不“归功于”网络等多媒体，上网占据了许多学生闲暇时光的60﹪以上。许多人缺乏时间规划的观念，不能够合理的安排空余时间；过于放纵自己，沉溺于娱乐、网络等虚拟世界；浑浑噩噩虚度光阴。这些都是大学生读书情况恶化、阅读量

8、下降的主要原因，当然也有许多把时间花在了专业课程的学习，升研、考证的准备以及社团活社会实践方面，从而导致了阅读的缩减。但是我们必须承认大部分高校学生的阅读情况让人堪忧，校园读书氛围较差，学生的精神面貌浮躁。二、大学生阅读形势多样化，传统阅读PK电子