故事元宵节的来历教案

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里故事元宵节的来历教案　　每年的正月十五是元宵节，正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，以下是聘才网小编为大家精心搜集和整理的故事元宵节的来历教案，希望大家喜欢!　　活动目标：　　1、让孩子了解元宵节的历史，感知中国传统文化的悠久历史;　　2、让孩子们深刻感触到要传承中国的传统文化;　　活动过程：　　一、教师设疑，元宵节是怎么来的

2、呢?这里还有一个故事呢?　　二、教师讲述故事并提问问题　　师：元宵节是怎么来的呢?　　幼：玉帝要烧毁民间，所以人们得知消息后提前挂灯笼放烟火，免去了这一难。　　教师讲述第二遍故事　　师：元宵节的历史悠久，人们从古至今，一代代的传承下来，用同样的方式来庆祝这一个节日，到了现在过元宵节意味着什么呢?　　幼：看花灯、吃汤圆等时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个

3、大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　教师总结，元宵节是中国的传统节日，人们以挂灯笼的形势，来表达自己的喜悦，欢庆一年的丰收，喜气洋洋、快乐融融。　　三、让幼儿把元宵节的来历回家考考爸爸妈妈，给他们讲故事《元宵节的来历》。　　活动反思：　　《元宵节的故事》是一个神话传说，传达的是一份浓浓的爱意，更是一份感恩的心情，为了感谢仙女救了人间的百姓，让孩子们感触到，懂得感恩，懂得回报。传承热爱、歌颂中国的传统节日。

4、　　今天是我们传统的一年一度的元宵佳节了，在这一天我们会吃元宵，吃水饺，期待着一年中能够团团圆圆的，那么在幼儿园里面怎样才能够通过教案让小朋友更好的明白呢?　　【活动目标】　　1、让孩子了解元宵节的历史，感知中国传统文化的悠久历史;　　2、让孩子们深刻感触到要传承中国的传统文化;　　【活动过程】　　一、教师设疑，元宵节是怎么来的呢?这里还有一个故事呢?　　二、教师讲述故事并提问。　　师：元宵节是怎么来的呢?时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显

5、得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　幼：玉帝要烧毁民间，所以人们得知消息后提前挂灯笼放烟火，免去了这一难。　　师：元宵节的历史悠久，人们从古至今，一代代的传承下来，用同样的方式来庆祝这一个节日，到了现在过元宵节意味着什么呢?　　幼：看花灯、吃汤圆等。　　教师总结：元宵节是中国的传统节日，人们以挂灯笼的形势，来表达自己

6、的喜悦，欢庆一年的丰收，喜气洋洋、快乐融融。　　三、让幼儿把《元宵节的来历》回家考考爸爸妈妈，给他们讲故事《元宵节的来历》。　　【活动反思】　　《元宵节的故事》是一个神话传说，传达的是一份浓浓的爱意，更是一份感恩的心情，为了感谢仙女救了人间的百姓，让孩子们感触到，懂得感恩，懂得回报。传承热爱、歌颂中国的传统节日。　　　　时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!