教职工健康知识测试题[卷](答案解析)

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1、范文范例学习指导教职工(干部)健康知识检测试卷(答案)Ⅰ.健康知识检测题一、选择题:1.健康的标准是什么?(正确答案D)A、身体没有病B、不胖不瘦,身体强壮C、能吃能睡无大病D、身体健康、心理健康和良好的社会适应能力E、不知道2.乙型肝炎主要是通过什么传播的?(正确答案A)A、性接触、使用未经严格消毒的针头、注射器或手术器械、以及共用餐具等B、握手、拥抱、游泳、共用电话等C、以上都是3.饮食卫生主要包括哪几个方面?(正确答案F)A、一日三餐定时定量B、不挑食不偏食C、少吃或不吃零食D、饭前便后要洗手E、预防食物中毒F

2、、以上都是4.怎样预防肥胖症?(正确答案D)A、要注意平衡膳食,控制碳水化合物和脂肪的摄入量B、提倡吃植物油,少吃动物油C、加强体育锻炼D、以上都是5.怎样预防艾滋病?(正确答案G)A、不要性滥交B、不要使用被艾滋病病毒污染的血液及血液制品C、不要共用注射器、针头、牙刷、剃须刀等可能被血液污染的物品,要使用一次性注射器、针灸针D、使用煮沸方法或用酒精、次氯酸钠、速消净等作为消毒剂消毒物品、器具E、不以任何方式吸毒F、已受艾滋病病毒感染的妇女不要怀孕G、以上都是6.甲型肝炎是通过什么途径传播的?(正确答案A)A、通过病

3、人粪便污染的水源、食物和与病人密切接触B、血液和血液制品C、蚊虫叮咬D、不知道7.预防感冒的有效办法(正确答案C)A、冬天少外出活动B、冬天少洗澡C、锻炼身体、增强体质D、多穿衣服word版整理资料范文范例学习指导8.艾滋病的传播途径是什么?(正确答案A)A、通过性接触、血液、母婴传播B、通过水、空气和蚊虫叮咬传播C、握手、拥抱、游泳、共用电话等D、以上都是9.酗酒有什么害处?(正确答案D)A、酒精中毒B、诱发胃炎、肝炎、肝硬化、肝癌、高血压、心脏病等C、醉酒易诱发意外伤害D、以上都是10.成人正常的血压值是(正确答

4、案B)A、大于120∕90mmHgB、小于或等于140/90nnHgC、小于150/100mmHgD、等于140/100mmHg11.肺结核主要通过什么途径传播?(正确答案A)A、病人咳嗽、打喷嚏、大声说话等产生的飞沫传播B、性接触C、病人粪便污染的水源、食物D、不知道12.人一旦被犬、猫抓伤、咬伤要怎么处理?(正确答案D)A、立即用肥皂水和流动清水彻底冲洗伤口B、尽快到医院或疾病预防控制中心就医,对伤口作进一步处理C、按照程序按时全程足量注射狂犬病疫苗D、以上都是13.滥用抗生素有哪些危害?(正确答案D)A、容易引

5、发致病性生物的耐药性B、可能导致耳聋(特别是儿童)C、可能导致人体内菌群失调,严重时还可能威胁生命D、以上都是14.如何预防肠道传染病?(正确答案F)A、搞好环境卫生、养成良好的卫生习惯,饭前便后洗手B、不吃生的食物,食品在吃前要煮熟煮透,尤其是贝壳类与甲壳类海产品C、煮熟的食物要趁热吃,隔夜食物吃前一定要彻底加热D、所有烹饪器具和食具,使用后应洗涤干净并保持干燥E、生熟食品应分开存放,已消毒的食具和未消毒的食具需分开存放,防止交叉感染F、以上都是15.肠道传染病的传播途径是什么?(正确答案C)A、空气传播B、接触传

6、播C病从口入16.下列哪组是肠道传染病(正确答案B)word版整理资料范文范例学习指导A、麻疹、白喉、破伤风B、霍乱、肝炎、伤寒、痢疾C、流感、疟疾、乙脑17.现代预防结核病最主要的方式是什么?(正确答案A)A、接种卡介苗B、隔离病人C、治疗传染性肺结核病人D、戴口罩等个人防护E、不知道18.连续咳嗽、咳痰3周以上(或痰中带血),就应该怀疑可能得了肺结核(正确答案A)A、是B、不是C、不知道19.健康生活方式包括什么?(正确答案E)A、合理膳食B、适量运动C、戒除烟酒D、心理平衡E、以上都是20.你认为下列哪一种说法

7、是正确的(正确答案C)A、吸烟有害,但不像宣传的那么严重B、吸烟有害处尚待研究C、吸烟严重危害健康,造成提前死亡,已有确实的科学依据。二、判断题:21、有自知之明是心理健康的表现。(√)22、《中国居民膳食指南》指出,每人每天盐摄入量应控制在6克以下。(√)23、为了防止互相传染疾病,刷牙时要每人一把牙刷。(√)24、每日3餐尤其是早餐不可少,每餐要定时。(√)25、长座疮时,要用手挤、掐,把粉刺挖出,才可清洁皮肤。(×)26、18周岁至55周岁的健康公民可以参加义务献血,不会对健康造成危害。(√)27、把好“病从口

8、入”关,做好“三管(饮食、饮水、粪便)一灭(消灭苍蝇)”,可有效预防肠道传染病。(√)28、中国妇女最佳生育年龄是24-29周岁,不宜超过34岁。( √ )word版整理资料范文范例学习指导29、蚊虫叮咬、握手、礼节性亲吻及一起学习、用餐等一般日常行为会传染艾滋病。( × )30、出现咳嗽、咳痰两周以上,或痰中带血应及时检查是否得了肺结核。Ⅱ.

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