描写读书的手抄报参考资料

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里描写读书的手抄报参考资料  “书是人类进步的阶梯.”我爱读书,我认为:读书,要讲究,不像某些人读书时走马观花,只寻求爽.读书的过程,是审美的过程,应当全身心地投入,不受环境的影响.书读人,会越读越死;只有人读书,才会越读越活.  读书是一种享受,我读书时,感觉仿佛是久旱逢甘露,那会让我感觉心旷神怡.知识也需要新陈代谢,每当我看完一本书时,那里面丰富多彩的内容与知识,将会在智慧中被筛选,每当看到更新更科学的内容,我便将以前书

2、的内容删去,灌输新的知识.“以铜为镜,可知仪表;以古为镜,可晓历史;以天为镜,可知风云;以木为镜,可断春秋;以书为镜,可知真我!”  1.可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事.  2.可提高我们的阅读能力和写作水平.  3.可以使我们变的有修养.  4.可以使我们找到好工作.  5.可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地  华罗庚猜书时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会

3、我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  著名数学家华罗庚读书的方法与众不同.他拿到一本书,不是翻开从头至尾地读,而是对着书思考一会,然后闭目静思.他猜想书的谋篇布局,斟酌完毕再打开书,如果作者的思路与自己猜想的一致,他就不再读了.华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间,而已培养了自己的思维力和想象力,不至于使自己沦为书的奴隶.  侯宝林抄书  相声语言大师侯宝林只上过三年小学,由于他勤奋好学,使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度,成为有名的语言专家.有一次,他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》,跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如

4、愿.后来,他得知北京图书馆有这部书,就决定把书抄回来.适值冬日,他顶着狂风,冒着大雪,一连十八天都跑到图书馆里去抄书,一部十多万字的书,终于被他抄录到手.  高尔基救书  世界文豪高尔基对书感情独深,爱书如命.有一次,他的房间失火了,他首先抱起的是书籍,其它的任何东西他都不考虑.为了抢救书籍,他险些被烧死.他说:“书籍一面启示着我的智慧和心灵,一面帮助我在一片烂泥塘里站起来,如果不是书籍的话,我就沉没在这片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死.”  (1)看目录速读全书,掌握风格  (2)回想自己所了解的,比作者多及少的地方  (3)即然少,自己想从这书里看到什么问题,什么是自己最

5、感兴趣的,对自己最有帮助  (4)目标确定后,规定时间时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  (5)重点放在目录,大标题,和每章节的开头结尾处,这样速度快而且能抓住重点.  (6)记下一些好的句子或重点段落.  (7)读书过程中,随时保持“批判性思维”.让自己的思路活跃起来,把每一个能联想

6、起来的点画在导图上,同时写作者优缺点,自己的看法,还可以参考哪些等  (8)最后复习一遍,选择重点段落完善导图.  (9)自己整理笔记,总结收获.  1、敏而好学,不耻下问——孔子  2、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈  3、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子  4、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子  5、三人行,必有我师也.择其善者而从之,其不善者而改之——孔子  6、兴于《诗》,立于礼,成于乐——孔子  7、己所不欲,勿施于人——孔子  8、读书破万卷,下笔如有神——杜甫  9、读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹  10、立身以立学为先,立学以读

7、书为本——欧阳修  11、读万卷书,行万里路——刘彝  12、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——荀子  13、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  14、书犹药也,善读之可以医

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