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时间:2018-12-13
《技能竞赛闭幕式主持词》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里技能竞赛闭幕式主持词 下面是聘才网小编为大家整理了技能竞赛闭幕式主持词,仅供参考! 大家好! 首先,请允许我代表公司向参加比赛的全体员工表示热烈的祝贺!向大力支持本次活动的领导,以及精心准备的各位同事.表示衷心的感谢! 本次技能大赛围绕安全主题,响应公司安全的号召。积极引导员工树立“安全发展、以人为本”的安全生产理念,养成良好的职业习惯、安全素养!为安全生产奠定坚实的基础。 本次大赛目的:提高各技能的标准作业意识,本着与
2、实践工作相结合的原则,重在学习、重在提高,希望各位员工以饱满的激-情,昂扬的斗志,积极投身到比赛中去。赛出成绩,赛出水平,赛出新风尚! 今天的参赛选手个个精神饱满、技术超群,让我们用热烈的掌声对参加比赛的选手表示衷心的祝贺! 下面有请为大赛致开幕词!(请参赛选手退场,裁判员到场) xx公司技能大赛,正式落下帷幕。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会
3、我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 此次活动得到了公司领导们的大力支持与赞助。此次活动不仅提高了员工们的操作技能,更增强了员工的安全防范意识。 参赛选手以公平、公正、文明参赛为准则,共选拔出x名优秀获奖者。 整场比赛的过程中,各位选手的娴熟技能,敬业精神,充分体现了员工们的综合素质和勇争第一的精神风貌。选手们的激-情参与和友情支持为炎热盛夏带来了青春活力、动感十足的清凉,让我们向所有参赛的选手致以真诚的谢意与深深的祝福。 下面由我宣布获奖比赛成绩: 获得xx参与奖的共x名选手,他们是: 祝贺获奖的选手,感谢你们的参与与支持。 获得xx年xx技能大
4、赛三等奖的选手是:祝贺获奖的选手,感谢你们的努力!让我们以热烈的掌声请出xx-x科长为本次荣获三等奖的员工颁奖) 获得xx年xx技能大赛二等奖的选手是:祝贺获奖的选手,希望你们再接再厉,在这激动人心的时刻,让我们以热烈的掌声请出xx-x科长为本次荣获二等奖的员工颁奖 最激动人心的时刻到了,让我们以热烈的掌声请出xx部长为本次荣获一等奖的员工颁奖并致辞 让我们以热烈的掌声感谢x部长的精彩发言 让我们再一次用热烈的掌声向所有获奖的员工表示祝贺,感谢参赛选手的努力与付出。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸
5、甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 技能竞赛闭幕式主持词 尊敬的xx-xx副厅长,亲爱的老师们、同学们: xx-xx年全省职业院校技能大赛历时三天,胜利完成各项预定任务,即将落下帷幕。今天,我们在这里隆重举行闭幕式活动,庆祝大赛的圆满成功和取得的丰硕成果。在此,我代表承办城市合肥市人民政府,向参赛选手们的精彩表现和优异成绩表示热烈祝贺,向潜心执教、精心指导的教师和严格评判、公平公正的裁判员,以及辛勤
6、工作、细致周到的工作人员表示亲切慰问,向所有关心支持本次大赛的各界人士表示衷心的感谢!时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 本次职业院校技能大赛在组委会的精心组织下,举办的很成功,是一次紧张、激烈、隆重、精彩、圆满的职教盛会,既是对我省职业教育工作和教育教学水平的一次大检阅,也是对职业教育改革和
7、制度创新成就的一次集中展示,对于我们坚持以服务为宗旨、以就业为导向的职业教育发展方向,深化“校企合作、工学结合、顶岗实习”方面的改革,推进职业院校专业教学改革和实训基地建设,加强学生职业技能和实践能力培养,必将发挥重要作用,产生重要影响。大赛充分展示了职业院校广大师生积极向上的精神面貌,表现出很高的专业技术水平,彰显了“三百六十行,行行出状元”的理念,提高了全社会对职业教育的重视程度,营造了全社会关心、支持职业教育的浓厚氛围,必将有力推动我省职业教育事业的
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