我行我秀佳宇物流中秋晚会活动策划书

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里我行我秀佳宇物流中秋晚会活动策划书　　1．让员工充分的展现自我，在活动的过程中认知自我及企业大家庭的氛围。　　2．实现领导和员工的互动，让企业的各层工作者在共同的平台下交流。　　3．有效的利用活动的过程及其宣传策略，以别于以往的操作，让大家感受到佳宇的发展和进步。同时包装佳宇，促进其外部形象和内部文化的形成。　　4．通过佳宇生活秀使佳宇人认知及发现自我，为未来的bi行为识别系统改善进行一定的铺垫。目标公

2、众佳宇总部及上海佳宇员工　　一．节目征集：　　1、总部各部门，每一部门至少表演一个节目；上海公司不少于3个节目　　2、本周四11点前完成节目申报工作　　3、本周五进行排练　　4、节目申报者请自备伴奏乐器或音带cd　　二．20xx年中秋晚会现场主干时间分配　　1、民乐中秋宣传片又一段短小的宣传片作为晚会的开端　　2、领导致辞由现场主持人介绍嘉宾邀请xx先生给佳宇员工致辞，并邀请大家共同举杯演出时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进

3、步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　3、由各个部门选报的活动　　4、佳宇生活秀说明：此项活动旨在让佳宇人认识自我，在表演的过程中认识注意仪表仪态的重要性。今天员工们代表一个部门，未来代表的是整个佳宇的形象，从而使观看者也从中受益。活动的参与性和观赏性很高。有每个部门推选出两名员工作为自己部门的形象代表，由个人准备3-4套生活服装，一套夏季服装，一套休闲服装，一套工作服装，一套由本部门设计搭配的服装。来参加这场佳宇人的生活秀。在秀结

4、束后，我们将邀请观众上台来评述。　　5、游戏同一首歌邀请领导和员工共同合作一首歌曲，邀请领导人数三，员工人数三我猜，我猜，我猜猜猜邀请舞台下的员工上台来用五个问题猜出一件物品，猜出的即可以拿走奖品奖品设置可以是你是我的眼睛游戏有两人完成，一人将眼睛蒙住，一人在终点指导他完成路程，在t台上设置障碍若干，时间最短的小组获得胜利，规划方案《中秋晚会活动策划书》。　　6、抽奖与礼品的颁发时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的

5、老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　效果预测鉴于本活动是传统佳节佳宇内部组织的活动，富有创意和互动，只要实施得法，实施落实，可以引起内部员工积极参与和外部企业一定的关注，预计活动的实际参人数可达600以上，网络报道5篇。对佳宇员工覆盖面有望达到1/2以上。同时，这次活动将有利的推动企业新文化的形成，增进员工信心，对外展示亲切团结高效的形象，有效提升自身的知名度和美誉度。　　1、鉴于《佳宇天地》9月号已交付印刷，先期报道将利用网络媒介，即在佳宇

6、主页新闻中心发表通讯一篇。　　2、活动执行后跟踪报道，有效运用《佳宇天地》和佳宇主页的优势。　　3、活动执行后在相关的物流行业网站进行新闻通讯类投稿。　　4、活动后在食堂里公布图片资料和相关报道。可以采取宣传板和海报的形式，将实况刻成盘作为以后企业形象的宣传资料。也可以上传网页。　　1、既定演出部分事先发函至各部门。　　2、活动前的海报宣传。　　3、一句话表述“中秋您想看什么，意外惊喜等着您”设立留言点，节目及电影放映确定前作为参照，使企业文化对内拓展合理化。　　1．联络上海分工司，邀请他们作为本次活动的主办单位，并邀请总部作为协办单位。　　2．经主办单位

7、协商通过后，将本次活动方案上报有关部门批准。　　3．建立统一的实施策划小组，将工作进行分类，实。施落实至责任人。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　1．在设计和布置上，必须注意整体风格的统一和局部装饰的差异性，即保持标志，背景板和主色调的一致，充分利用现场原有的条件

8、下，做出新意。　　2．中心背景有一面珠光气球和细霓虹组成的背景墙构