农业多元科技推广调查研究毕业(1)

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1、毕业论文（设计）题目：农业多元科技推广调查研究——以山东省郯城县花园乡为例２５目录中文摘要………………………………………………………………………3英文摘要………………………………………………………………………4一、调查情况说明…………………………………………………………6二、农业多元科技推广现状………………………………………………6三、农业多元科技推广存在的问题及原因分析…………………………10四、农业多元科技推广发展的对策建议…………………………………15结语…………………………………………………………………………20参考文

2、献……………………………………………………………………22致谢…………………………………………………………………………24Contents２５ChineseAbstract…………………………………………………………………3EnglishAbstract………………………………………………………………….41.Descriptionoftheinvestigation…….…………………………………………62.Currentsituationofdiversifiedagriculturaltechnologypromotio

3、n…………..63.Problemsandanalysisofdiversifiedagriculturaltechnologypromotion…....104.Strategiestopromotethedevelopmentofdiversifiedagriculturaltechnologypromotion………………………………………………………………………15Conclusion..………………………………………………………..…..………20Bibliography..………………………………………………………

4、…………..22Acknowledgement……………………………………………………………...24２５农业多元科技推广调查研究——以山东省郯城县花园乡为例【摘要】实现农业持续稳定发展离不开科技，把科技转化为现实生产力离不开科技推广，科技推广离不开多元主体的参与。在实地调研了郯城县花园乡草莓种植中科技推广的状况的基础上，真实地描述政府、涉农企业、农业院校、农产品行业协会、种植大户等多元主体科技推广的现状，分析花园乡进行农业科技推广的多元主体以及科技推广的接受者农民存在的问题及原因，针对性地提出了农业多元科技推广发展的对策。【

5、关键词】农业科技推广多元主体调查研究２５ResearchonPromotionofDiversifiedAgriculturalTechnology---TakingGardenTownshipofTanchengCountyasanExampleClass4,Grade2010,PublicManagementDept.:XuJixinSupervisor:WangWeiran【Abstract】Toachievesustainabledevelopmentofagricultureisinseparablefromscie

6、nceandtechnologyandtochangescienceandtechnologyintorealproductivitydependsontechnologicalpromotion,whichinvolvesintheparticipationofmultiplesubjects.ThispapershowsthetechnologicalpromotionbasedontheresearchinGardentownshipofTanchengcountyrealisticallydescribesthecur

7、renttechnologicalpromotion’ssituationofmultiplesubjects,suchasagriculturalenterprises,agriculturalcolleges,agriculturaltradeassociations,andothergrower,multivariateanalysesproblemsandtheircausesinthisresearchandcomesupwithsolutionstothem.【Keywords】agriculturaltechno

8、logypromotionmultiplesubjectsinvestigation前言２５“随着人类社会的不断进步和全球经济一体化的快速发展，世界性的新农业科技革命正在形成，农业新技术的推广促使世界农业发生了巨大变化，并成为支撑各国农业发展的重要基石和提高农业竞争力的关键所