高考政治一轮复习专题26我们的中华文化（讲）（含解析）新人教版必修3

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1、专题26我们的中华文化【考纲细化考题预测】——考纲解读细化面向高考课标分解考纲细化考题预测运用中华文化发展的典型事例，说明文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中；辨析中华文化的区域特征，说明中华文化是中国各族人民共同创造的；展现博大精深，源远流长的中华文化是中华民族延续和发展的重要标志。1.中华文化源远流长、博大精深2.中华文化的包容性3.中华各民族对中华文化的贡献从知识的考查看：试题立足于中华文化这一主线，重点考查中华文化的源远流长、博大精深以及包容性等从试题类型上看：题型以体现类

2、、意义类、措施类选择题为主。材料题主要立足文化发展，具体分析中华文化的特点、中华文化与民族精神的关系、中华文化与民族文化的关系【构建知识网络体系】——知识纵横联系融汇贯通【每课知识网络】【融汇贯通】　　一对关系：明确中华文化与民族精神的关系。　　两个重点：中华文化的特点与民族精神的意义。　　三个维度：从是什么、为什么、怎么做三个方面，明确中华文化与民族精神的含义、意义与措施。　　四个结合：明确文化、传统文化、中华文化和民族精神的关系。　　五个意义：立足文化与社会、文化与人、文化环境净化、先进文化建

3、设、思想道德建设五个方面考查民族精神的意义。该讲主要以“中华文化”为主线，从“是什么”、“为什么”、“怎么做”三个方面进行了整合。“是什么”强调中华文化的三大特点。“为什么”强调弘扬和传承中华文化的作用。“怎么做”强调如何再创中华文化的辉煌。主要阐明了中华文化的特点和精髓，是文化生活知识的回归，即从宏观的文化向中华文化聚焦。我们在复习时应该立足感知中华文化、为什么要发展中华文化、怎样发展中华文化三个方面来思考。感知中华文化主要立足中华文化的特点，以及中华文化力量的集中体现——民族精神。为什么要发展

4、中华文化，主要立足中华文化的力量和民族精神的作用进行整合。如何发展中华文化，应该立足文化创新(宏观)和弘扬民族精神(微观)来分析。【直击真题剖析高考】——真题感受体会命题方向2017年高考试题1.（2017年全国高考江苏卷19）.早在春秋战国时期，扁鹊提出了“望、闻、问、切”的诊疗方法，奠定了中医临床诊断和治疗的基础。此后，中医药在不断汲取世界文明成果、丰富发展自己的同时，也逐步传播到世界各地。目前，世界卫生组织成员中已有103个认可使用针灸。这充分说明A．中华文化兼收并蓄、源远流长B．文化交流以

5、我为主、为我所用C．文化多样性是人类进步的动力D．中医药是中华文明的集中体现【答案】A【解析】早在战国时期就已奠定了中医治疗的基础，并一直发展到现在，这说明中华文化源远流长，“此后，中医药在不断汲取世界文明成果”这说明中华文化兼收并蓄，故A项正确；材料并没有体现文化间的相互交流，B项不选；材料没有强调文化多样性，C项不选；民族精神是中华文明的集中体现，D项错误，故本题答案选择A。【名师点睛】中华文化源远流长，博大精深这两个基本特征侧重的角度不同，源远流长是从文化发展历程上谈中华文化的特点，博大精深

6、是从文化的内涵上体现中华文化的特点。2.（2016年全国高考北京卷25）.在中国水墨画里，“墨分五色”中的“五色”常指“焦、浓、重、淡、清”，即只用水墨，也可使画面产生视觉效果的变化，阴阳明暗、凹凸远近、苍翠秀润、动静巨微，尽在“五色”之妙。下列认识正确的有①“墨分五色”在墨色运用上丰富多变，是辩证思维的体现②墨色浓淡的变化表现出无穷境界，蕴含着丰富的文化内涵③墨作为一种独特的文化载体，是中华民族精神的集中表现④追求内敛、含蓄，崇尚飘逸、空灵，是时代精神的典型特征A.①②B.①③C.②④D.③④【

7、答案】A【名师点睛】中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。中华民族精神，深深根植于绵延数千年的优秀传统文化之中。弘扬和培育民族精神，必须与弘扬时代精神相结合。以爱国主义为核心的民族精神和以　改革创新为核心的时代精神，相辅相成，相互支撑，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。只有不断注入以改革创新为核心的时代精神，才能使民族精神博采众长、日益丰富。只有坚持培育以爱国主义为核心的民族精神，才能使时代精神不移根基、不失本色。2016年高考试题1.（2016年全国高考天津卷10）中国古代园林建筑的独特

8、之处，在于把哲学观念与历史文脉融入砖石草木之中，使建筑成为中华文化传承的视觉象征。例如为世人所称道的苏州园林，“虽未人作，宛自天成”，体现了“天人合一”的精神追求。这印证了①中华文化的博大精深②园林建筑是文化的物质载体③文化的传承依赖于传统建筑的保护④文化是维系民族生存和发展的精神纽带A.①②B.②④C.①③D.③④【答案】A【考点定位】中华文化的特点，传统文化的表现及特点【名师点睛】解答本题需要明确中华文化博大精深的表现，中华文化博大精深的特点侧重于强调丰富厚重，表现为独特性、区