情感文章相关阅读

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里情感文章相关阅读　　狂躁的北风在躁动中隐隐的哀嚎，干涸在那奇幻中得到安慰。深深的伤在胸前裸露，那里还滴着鲜红的血浆。亢奋的冰冷，冷冷的夜晚，在伤感中描绘着一幅炼狱的诗篇。颓废的歌咏没有了旋律，凄凉的在死神面前显得那么的无辜。　　颓然的泪下使天降狂风暴雨，脚下的泥泞使自己不再有平坦可言。不在的安逸早已是宿命的脚步，不知的恐惧时时地在头上盘旋。　　我遥望着那死去的冰冷的岁月，为那逝去的一

2、切送葬，用一滴滴怅惘的泪水，将那永远不会绿油的生命之树浇灌，虽然我知道那只是徒劳。　　仔细的聆听，那不远的春的雷霆，为这一切叩响了丧钟。　　疲惫的寒冷也会死亡，劳累的夜晚也会沉睡，只有死亡的脚步永无停止，除非生命的气息永远的消亡。　　我的灵魂在死亡的寒露中开始被冻僵，只是还有着一个没有完全死去的皮囊还有着一丝气息。　　叹息在忧患中开始冷却，灰蒙开始有了它的领地，一切都在漫漫中走入那不可知。　　谁在浅唱谁的流年　　雨落烛台，剪花灯影。寂寥无声，唯风暗涌。远方缠绕的流年，谁在浅唱谁的念。　　谁在浅唱谁的流年，谁在虚构谁的梦境。时间如白驹过隙

3、，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　年华里藏着薄荷凉，忧伤中陌遇路人甲。　　每一个荒凉的梦中都有一个荒凉的拾梦者。然而他却拾噩梦于囊袋中，行走在无边的荒漠风沙间，寻找一处有绿洲的甘甜，把噩梦净化于此地，再继续拾梦。然，那也只是徒劳，即使有绿洲，有水源，但是在这

4、荒无人迹的边境也只是奢求，也只是海市蜃楼的幻境，产生那么一瞬间感到生命不再停息的错觉，之后便是绝望的蔓延。　　谁会在下一个故事中醒来？但主角并不是我们，情节也不会是由我们来设定。我们该做的只能是等待，等待，再等待。等待被泪水浇灌的枯枝败叶再一次苏醒；等待落幕的结局不是我们想要的结果；等待下一站的列车会带着梦开向远方。　　我不知道自己是该感叹还是该悲叹。当月光倾洒进窗内，我常想月光也不可能会一直就这么肆无忌惮地展现它的柔美，云层会为它披上错约朦胧，阴雨天气它褪去了所有的光华，只能停留在最适宜的时候，才可以独自欣赏。　　此刻，我走出落地玻璃

5、窗，从远处吹来的风轻拂过脸颊，我知道我是清醒的。但我不能确定自己是否迷茫。远方，有人在呼唤。如今。有人在期盼。只是那些曾经在脑海里不可磨灭的点点滴滴早已淡出记忆。时过境迁，即便不再提起，也没有任何的意义可言了。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　

6、夜，静谧地甜睡了。有某种牵扯拉动着我的思绪，原来我们早已经改变。就这样吧，既然回不到从前，那就好好的生活。　　听，谁在编织谁的故事，谁在浅唱谁的流年。　　虽然这是一份不能拥有的爱　　认识了你让我的人生更完美了，不能拥有你是我人生最大的遗憾!　　如果爱你一开始就是错的，那我愿意将错就错，用我的真情换取你的真心！　　你知道我现在的心情吗？有点累了！爱上了一个这样的你，冷冷的，就像一座冰山，而且不是一般火能融化的冰山！追着你跑三年了！但我不后悔！不后悔爱上你！爱上你让我的生活多了喜怒哀乐，爱上你让我的生活多了一份思念，爱上你让我的生活多了一份

7、期待！　　还记得读书的时候吗？天天跑到你的桌前，看着你，望着你，就这样就会有一种幸福的感觉！真想回到读书时候！　　上网的时候总希望你的头像会亮起来，拿起手机的时候总希望能收到你发给我的信息~希望把我对你的思念告诉你~希望把我对你的爱传递给你。　　有时自己会胡思乱想，想自己会等你一辈子！傻傻的等！只要能拥有你，心中的幸福又有谁会知道呢？哎哎~但爱情是不可以勉强的，如果我们真的不能相爱，那我希望在你的心里设置一个角落，在那里只有属于你和我的回忆！时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平

8、淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱