情感文章感人心

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里情感文章感人心　　零乱成泥碾作尘，这好像就是叶子与花的宿命。我不是一个轻易服输的女子，但是我相信宿命，相信劫数。　　只有当新叶子长出的时候旧叶子才会落下，或许在一些人看来这句话什么都不是，可我却会读出眼泪来。我知道旧叶子在美终究会离开树的怀抱，离开曾经的美好，或许也会被制成一枚精致的书签又或会被当做标本永远珍藏，但这些又能怎样呢，叶子已经失去了它最真的

2、幸福，那些冠冕堂皇的称谓对它来说只是过往云烟…有的时候或许是想太多了吧，不过依然坚信，所有的一切都会过去，悲伤，泪水，欢笑，甜蜜…这些终将成为过去式，只有未来的路嘴真实。转身，遗忘。不再想念。　　风起的时候，我会把所有的回忆都拿出来晾干，不再会有什么怨恨。那枚伤痕累累的旧叶子也随风飘然落下，而叶蒂出也长出让人不易发现的嫩芽，这是一次新生，人生或许再也不会有这样新生的机会，纵使有，那时心已困顿，再没了精力。　　旧叶子已安然落下，生命在不经意间就已沦回，是的，没什么好留恋，应该庆幸自己还可以全然退出。　　一片

3、一片，翩翩而落，无论有没有风，你都飞得那样地自然，那样优雅。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　我喜欢从你身旁走过，喜欢肩头撒上你，美丽的桃花啊，自从与你相遇，我的心便莫名的开朗，也许我的心底已经桃花飞舞。　　三月

4、的风就是妙，不仅唤出香意，更点红了桃花，点红了村下那一片醉人的土地。　　古时有黛玉葬花，我不由要问，为什么要埋了呢？而我，更喜欢轻捧花瓣。从头上扬尘，朝着彩霞扬尘，看着她在彩霞里摆首弄姿，那一瞬，似乎自己活得比谁都乐意，过得比谁都甜蜜。我要等，等到最后一片花儿扭着身姿落到地上打滚时，我才心安，才踏实，仿佛花瓣就是我，只有回去才欣然，似乎是怕天空托不住这显微镜下的灵魂一般。　　也许吧，朋友总说我花痴，我不禁一笑，花痴，痴就痴吧！最起码不会一斧一锹地把它挖掉，不会赏桃花就去挖树，留下了多少个土沟，虽然已被埋平

5、，但心里的那坑又用什么来抹平呢！那是曾经的岁月，记忆的载体，没有它，就算以前再美丽，留下的只会是泪，就如同游魂一般，飘忽不定，始终找不到归路。　　佛言“飞絮桃红，山水草木，皆乎情，人性本痴，痴花痴木痴念而痴一叶”正如我一般，其实是花痴。我痴情于这三月桃花，喜欢它从夕阳下划过，喜欢它划破时空，划向过去。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，

6、他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　今天，我抛却一切，再踏这满地绯红，似乎踏向了曾经，但我需一只脚留下，因为我怕，怕抵不住这眼前桃花香，飞花美而踏了进去。　　这桃花，今年是第二年开，自我补种开始，它仿佛拼命生长一般，也许，它知我心，懂得唯有桃花满地，飞瓣满天才能弥补我内心的无知，才能静静地望着天边云霞，望着肩上桃花，然后淡然地轻吟一曲《结了》。　　我转身走过，夕阳下的影子从落花上掠过，我轻抖肩膀，抖下了几许红瓣飞舞，甩

7、一甩头发，将忧愁交给时间，交给过去，把开心高挂在嘴角，迎着春花一笑，我要笑红天涯，笑开雪山！轻轻地我走了，从你身旁走过，你别担心。　　飞花我已全都带走！　　昨夜一场雨，天凉好个秋，秋，静静的来了。　　一场秋雨一场寒，一个凉，夏淡了，秋浓了。　　秋，静静的来了。秋的季节，多了些丝丝凉意，秋高气爽，天蓝，蓝的心旷神怡，蓝的清晰，蓝的明澈；白云，轻盈片片、朵朵与蓝天相伴；鸟儿，舞姿矫健，自由的飞翔，我心飞翔……　　秋，静静的来了。秋的季节，多了些落叶，捧叶在手，那扉黄的脸颊映入了我的眼帘，枯瘦的脉络却清晰可见，

8、落叶跳跃着，旋转着，翩然落下，静静地躺在树旁，等待来年，化作春泥，滋养树根，那是绿叶对根的情意，我心情思绵绵……时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里