形容读书的状态的成语

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里形容读书的状态的成语　　形容读书的成语也有关于当时状态的描写，以下便是相关的成语以及解释。　　昼耕夜诵　　白天耕种，夜晚读书。比喻读书勤奋，每天都会挤出一点时间来读书。　　枕籍经史　　枕着经典，垫着史书。形容专心一意读书。　　枕典席文　　谓以典籍为伴，勤于读书学习。　　折节读书　　折节：改变过去的志趣和行为。改变旧习，发愤读书。　　照萤映雪　　利用萤火虫的光和白雪的映照读书，形容刻苦地读书精神　　摘句寻章　　摘取、搜

2、寻文章的片断词句。指读书局限于文字的推求。　　凿壁偷光　　原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。　　一箪一瓢　　一箪食物，一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　摇头摆脑　　脑袋摇来摇去。形容骄傲自得或自得其乐的样子。

3、亦以形容读书吟诵的姿态。　　洋洋盈耳　　〖解释〗洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。　　燕颔儒生　　有封侯之相的读书人。亦用以称美志在建立军功的士人。　　寻章摘句　　寻：找；章：篇章；摘：摘录。旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句，在写作时套用。指写作时堆砌现成词句，缺乏创造性。　　雪天萤席　　比喻不分寒暑，刻苦读书。　　雪窗萤几　　《文选·任昉〈为萧扬州作荐士表〉“集萤映雪”李善注引《孙氏世录》：“孙康家贫，常映雪读书。”《晋书·车胤传》：“家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。”后即以“雪窗萤几”比喻勤学苦读

4、。　　学富五车　　五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。　　五行俱下时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　谓读书敏捷神速。　　五行并下　　五行文字一并看。形容读书速度快。　　五车腹笥　　比喻读书多，学识渊博。　　文弱书生　　〖解释〗文弱：文雅而体弱。举目文雅，身体柔弱的读书人。　　

5、韦编三绝　　韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。　　徒读父书　　徒：只。父书：父亲之言论。白读父亲的兵书。比喻人只知死读书，不懂得运用知识，加以变通。　　孙康映雪　　比喻读书非常刻苦。　　宿学旧儒　　〖解释〗指老成博学的读书人。　　硕学通儒　　儒：指读书人。学问渊博，通达事理的学者。　　书香门第　　旧时指上辈有读书人的家庭。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像

6、这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　书通二酉　　比喻读书甚多，学识丰富精湛。二酉，指大酉山、小酉山。据说小酉山上石穴中有书千卷，相传秦人于此而学，因留之。见《太平御览》卷四九引南朝宋盛弘之《荆州记》。后因以此为喻。　　书声朗朗　　〖解释〗形容读书声音清朗而响亮。　　书声琅琅　　形容读书声音响亮。　　书读五车　　形容读书多、知识丰富。　　世代书香　　世世代代都是读书的人家。　　士农工商　　〖解释〗古代所谓四民，指读书的、种田的、做工的、经商的。　　十行俱下　　眼睛一

7、瞥就能看下十行文字。形容读书极快。　　一目十行　　同十行俱下，形容读书极快。　　十年寒窗　　形容长年刻苦读书。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　十年窗下　　科举时代，读书人要取得功名，终年埋头在书本里。形容十年时间闭门苦读。　　诗礼之家　　诗：指