2019版高考生物一轮复习第9单元生物与环境第4讲生态系统的能量流动和物质循环学案

《2019版高考生物一轮复习第9单元生物与环境第4讲生态系统的能量流动和物质循环学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第4讲　生态系统的能量流动和物质循环考纲要求全国卷五年考情生态系统中物质循环和能量流动的基本规律及应用(Ⅱ)2016·卷ⅠT5,2016·卷ⅢT5,2016·卷ⅢT312015·卷ⅠT31,2015·卷ⅡT31,2014·卷ⅡT31考点一

2、生态系统的能量流动(对应学生用书第213页)[识记—基础梳理]1．能量流动(1)概念：生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。(2)能量流动的四个环节—⇩—⇩—太阳能→有机物中的化学能→热能⇩—2．能量流动过程(1)补充图中标号代表的内容①生产者，②初级消费者，③次级消费

3、者，④呼吸作用，⑤分解者。(2)据图补充食物链中①营养级能量的去向：①通过自身呼吸作用以热能的形式散失。②被下一营养级同化。③残枝败叶、遗体残骸等被分解者分解。④未被利用。(3)图示中的E2/E1表示第二、三营养级间的能量传递效率。3．能量流动的特点及原因分析(1)单向流动①表现：能量只能沿着食物链由低营养级流向高营养级。②原因：a．生物之间的捕食关系是长期自然选择的结果，一般不可逆转。b．各营养级通过呼吸作用所产生的热能不能被生物群落重复利用，因此能量流动无法循环。(2)逐级递减：相邻两个营养级能量传递效率(同

4、化量的比值)为10%～20%，其原因如下：①各营养级生物都会因为呼吸作用消耗大部分能量。②生产者的遗体、残枝败叶，消费者的尸体、粪便中的能量被分解者利用，经分解者的呼吸作用消耗。③还有一部分未利用的能量，即指未被自身呼吸作用消耗，也未被下一个营养级和分解者利用。4．研究意义(1)帮助人们科学规划、设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用。(2)帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。1．田鼠和鼬都是恒温动物，同化的能量中一部分用于自身生长、发育、繁殖等生命活动，其余在呼

5、吸作用中以热能的形式散失。(√)2．流经农村和城市两个生态系统的总能量均是其植物所固定的太阳能。(×)【提示】　流经两个生态系统的总能量除了来自植物固定的太阳能外，还有人为输入的能量。3．初级消费者粪便中的能量属于生产者同化的能量。(√)4．如果突然增加第二营养级的数量，则第一营养级到第二营养级的能量传递效率会远远大于20%，说明第一营养级中一部分未被利用的能量也流向了第二营养级。(√)5．一只狼捕食了一只兔子，该狼获得了兔子能量的10%～20%。(×)【提示】　能量传递效率是针对相邻两个营养级中的所有生物而言，

6、不针对个体。6．农业生态系统中，沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用。(×)【提示】　沼液和沼渣可以为农作物提供肥料，沼气池发酵产生的沼气又能成为人类的能源物质，实现了能量的多级利用，而能量不能循环利用。[理解—深化探究]1．如图表示能量在两个营养级之间的流动过程，请据图思考下列问题：(1)第一个营养级的同化量与其摄入量和粪便量有怎样的关系？【提示】　同化量＝摄入量－粪便量。(2)上一个营养级同化的总能量是不是全部流向下一个营养级？为什么？【提示】　不是。一部分能量被自身呼吸所消耗，还有一部分被分解者所利用

7、，总有一部分能量未被下一营养级利用。2．某一营养级能量的来源与去路分析(1)能量来源(2)能量去向：流入某一营养级的能量去向可从以下两个角度分析：①定量不定时(在足够长的时间内能量的最终去路)a．自身呼吸消耗；b.流入下一营养级(最高营养级除外)；c.被分解者分解利用。②定量定时：流入某一营养级的一定量的能量在一定时间内的去路可有四条：a．自身呼吸消耗；b.流入下一营养级；c.被分解者分解利用；d.未利用，既未被自身呼吸消耗，也未被下一营养级和分解者利用，如果是以年为单位研究，这部分的能量将保留到下一年，因此“未

8、利用”是指在有限的时间“还没来得及被利用的能量”。可用下图表示：3．生态金字塔的类型和特点项目能量金字塔数量金字塔生物量金字塔形状特点正金字塔形一般为正金字塔形一般为正金字塔形象征含义能量沿食物链流动过程中具有逐级递减的特性一般生物个体数目在食物链中随营养级升高而逐级递减一般生物有机物的总质量沿食物链升高逐级递减每一阶含义每一营养级生物所含能量的多少每一营养级生物个体的数目每一营养级生物的有机物总量特殊形状无树→昆虫→鸟极少[运用—考向对练]考向1　考查能量流动过程分析1．如图为能量流动示意图，其中a1是流入第

9、一营养级的总能量，下列相关说法正确的是(　　)A．第一营养级传递给分解者的总能量是a4B．能量散失a3，不能再被生物同化利用C．a1、a2、a3、a6中的能量都以稳定化学能的形式存在D．第一营养级和第二营养级之间能量传递效率是a6÷a2B　[图中的a7是第二营养级粪便中的能量，该能量并没有被第二营养级所同化，因此仍然属于生产者(第一营养级)流向分解者的能量，因此第一营养级