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时间:2018-12-13
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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里幼儿教育主题活动教案模板 幼儿教育主题活动的顺利开展离不开教师们课前教案的制定,下面就随小编一起去阅读幼儿教育主题活动教案模板,相信能带给大家启发。 1、欣赏画面中星星月亮等形态和色彩的变化,感受色彩强烈的对比的美和画面所展现的即沉静、平和又激荡、不安的情感。 2、用语言、动作、表情等多种形式表达自己对画面的感受。 3、尝试用线条来绘画,进一步体验画面所表达的情感。 能够正确用丰富的语言描述自
2、己看到的星空。 欣赏画面中星星月亮等形态和色彩的变化,感受色彩强烈的对比的美和画面所展现的即沉静、平和又激荡、不安的情感。 教学挂图60——42、幼儿幼儿用书 一、引导幼儿回忆已有经验。 师:你见过有星星和月亮的夜晚吗?是什么样子的呢? (教师根据幼儿回答的内容进行小结) 出示教学挂图,教师与幼儿一起欣赏作品。 1、整体欣赏。(激发幼儿用丰富的词汇表达自己对作品的感受)时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生
3、会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 师:老师带来了一幅画,也是一幅关于星空的名画,认真看,看了这幅画你有什么感觉呢? (幼儿集体了解,交流作品做表达的情感:画家用螺旋线和短促的线条表现自己内心的烦躁,不安和对美好生活的向往) 2、细致观察,深入了解。 (1)树。 师:前面黑黑的,高高的东西可能是什么?看上去像什么?你能用动作学学他的样子吗? 村庄。 师:房子里住着谁,他们在干什么?村庄后面是什么?是什么样子的呢? 星星和月亮
4、。 师:画面中最亮的是什么?为什么会显得很亮,星星和月亮的外面有什么?有什么样子的?加入你是星星和月亮被厚厚的云层缠着,越缠越紧会有什么感觉。 画家的表现手法。 师:画家用了什么样的线条来表现画面? 三、出示画家自画像。 师;这张画上有什么颜色,怎么画的? 幼儿创造。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老
5、师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 师:画家在画中用了什么样的线条来表现画面的?你们也来试一试,用短促的线条和丰富的色彩来表现你们眼中的大地和星空。 五、结束活动。 时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!
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