幼儿小班健康教学计划

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里幼儿小班健康教学计划　　幼儿身体正常发育和机能协调发展，增强体质。培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣，培养自信、友爱、勇敢、守纪律等良好品质和行为习惯。以下是小编为大家整理分享的幼儿小班健康教学计划，欢迎阅读参考。　　幼儿小班健康教学计划　　鼓励幼儿积极参加体育活动，培养幼儿对体育活动的兴趣　　一、现状分析　　本班幼儿共30人,男

2、孩13人,女孩17人,大部分孩子在入我园前已在其它幼儿园入读。其中本学期新插班7人。班上的孩子年龄在三岁半—四岁半之间。由于年龄上存在差异,以及在情感、遗传、爱好等的原因，孩子的动作发展方面也有一定的差别。如：李翌、梁雅、胡若杰等动作较为协调、灵敏。而黄浩洋、李沛、黄磊等幼儿的灵活性相对差些。本班孩子平衡能力发展好,大部分的孩子已掌握走、跑、跳、钻的动作技能。能听口令、信号做相应的动作。本班孩子活泼好动，喜欢与同伴游戏，模仿性强，仍有的孩子自制能力差，在游戏时存在争执、不遵守游戏规则的行为。　　二

3、、指导思想：　　《幼儿园教育指导纲要》中关于教育目标的论述：促进时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　幼儿身体正常发育和机能协调发展，增强体质。培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣，培养自信、友爱

4、、勇敢、守纪律等良好品质和行为习惯。　　掌握幼儿身心发展规律，重视幼儿动作发展的辅导。0-6岁是儿童动作发展的关键期。最初始的动作和基础性的动作都是在这个时期学会。儿童的基本动作都要经过练习帮助其掌握，指导孩子掌握动作要求一定的技术。有目标、有计划地分步训练。　　三、教育目标：　　1、引导幼儿积极主动地参加集体活动，在集体生活中保持安定、愉快的情绪。　　2、练习和改进幼儿走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、等基本动作，帮助幼儿掌握有关的粗浅知识，使其动作灵敏、协调、姿势正确。　　3、培养幼儿在体育活动中

5、团结合作、遵守规则、勇敢竞争、不怕挫折等良好品质。　　4、教给幼儿有关基本体操和队列、队形变化的简单知识和技能，逐步提高幼儿的做操兴趣和能力，发展幼儿的空间概念。　　四、具体内容：　　1．能单手自然地将沙包投向前方。　　2．能手膝着地自然协调向前爬。　　3．初步学习滚球、踢球、拍球及向上抛塑料球。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家

6、长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　4、能轻松自然地双脚同时向前跳、向上跳。　　5、能在65—70厘米高的障碍物下钻来钻去。　　6．能较轻松地双脚交替跳着走。　　7．能在宽25厘米、高或斜高20厘米宽的平衡木或斜坡上走。　　8．学习听音乐节拍做体能操。　　9．能一个跟着一个走，走成一个大圆圈。　　10．培养幼儿参加体育活动的兴趣，能和老师一起收拾使用过的体育器械。　　篇二：春季小班健康教学计划　　一、身心保

7、健　　1、喜欢上幼儿园，并能初步适应集体生活，在一日活动中情绪稳定、愉快。　　2、愿意在幼儿园睡觉，午睡时不影响别人，能安静午睡。　　3、学会正确使用小勺，独立用餐，进餐时情绪愉快，习惯良好；了解常见的食物，爱吃各种食物，愿意喝白开水。　　4、乐意对待晨起、午睡及晚睡前的洗，尝试早晚刷牙。　　5、学会正确的洗手方法，逐步养成饭前便后洗手、饭后擦嘴与漱口的习惯，学会使用自己的毛巾和手帕。　　6、学会独立上厕所，养成定时大便的习惯。女孩子要学会使用手帕。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。

8、这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　7、知道身体的五官和四肢，并懂得简单的保护方法。不把手指放在嘴里。乐意接受预防接种和身体检查。　　二、体育锻炼　　1、上体正直，自然协调地走，向指定方向持物或拖物走，在指定范围内四散走，互相不碰撞。