欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:28700687
大小:56.50 KB
页数:28页
时间:2018-12-13
《彩泥校本课教学案十四节》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、教学课题:彩泥制作——糖葫芦教学目标:1、情感目标:体验玩儿泥的乐趣,提高动手操作能力和想象力。2、认知目标:巩固泥工基本操作能力,了解各种糖葫芦的造型和花色。3、实践目标:结合学生生活实际,制作新颖造型和花色的糖葫芦。重点:制作各种造型和花色的糖葫芦。难点:设计制作新颖的糖葫芦。教学过程:一、导入:(师:首先张老师想和同学们玩儿一个互动的猜谜游戏,同学们,想玩儿吗?)师:请同学们根据老师的3种描述猜一种风味儿小吃!1、它是一种很有北京特色的传统小吃;二、它是用一根小棍儿穿在一起的;三、逛街的时候会看到一个举着一根杆子,杆子一端是插满红彤彤、造型奇特的…有很多
2、串儿,每次看见都想买一串儿来解解馋…生:糖葫芦!师:同学们真棒!下面请同学们欣赏一段视频。二、新课1、播放视频(课件)28解说:冰糖葫芦是北京的一种传统小吃,尤其是进入秋冬季节,不管是白天还是晚上都会听到小贩的叫卖声、吆喝声。裹着糖的小果、五六个串成一串,有山楂的、有葡萄的、有哈密瓜的、有猕猴桃的、还有山楂夹豆沙粘上芝麻仁的,看着就想流口水。不管男女老少,人手一串冰糖葫芦,歪着头咬上一口,薄薄的冰糖下面是饱满的红果,甜中带着酸的滋味让人们的脸上泛起和熙的笑容。师:看过之后,同学们有什么感想?生:想吃、想自己动手制作一串糖葫芦……师:今天老师就和同学们一起用彩泥
3、来制作冰糖葫芦!(出示课题)3、师:随着社会的发展,冰糖葫芦也从传统、单一的工艺制作发展到现在的品种繁多,花样齐全,琳琅满目,让人目不暇接,也由北京发展到全国各地,尤其咱们郑州,不管是大街小巷还是闹市区,到处可见。出示实物糖葫芦(纯山楂、花色样式)进行对比。师:请同学们说说在日常生活中见过的糖葫芦,它的形状、颜色,糖葫芦给你的印象是什么?(学生根据自己日常生活中见到的糖葫芦重点说说糖葫芦的造型、品种、怎么制作……)三、小结:师:通过今天的学习,老师觉得同学们的想象力很丰富,手也很灵巧,做出了许多和有创意的作品,你们太棒了!(翘起大拇指)那么我们平时在家也要做写
4、力所能及的事情。加油,同学们!28教学课题:彩泥制作——西瓜活动目标:1.尝试运用揉、捏、压、粘等方法,塑造孩子们喜欢的水果西瓜。提高学生的动脑动手能力,掌握一些基本的捏制技巧。2.陶冶学生情操,培养学生审美能力及表现美,创造美的能力。3.利用多媒体教学手段,发挥学生的主体性,培养学生的小组合作精神。活动重点:探究彩泥造型的技巧。活动难点:审美能力和创作能力的培养。活动流程:一、激发兴趣同学们,你最喜欢哪种水果?是啊,天气渐热,如果能吃上甜甜的西瓜该是多么的惬意呀!想一想西瓜是什么样的?(引导学生抓西瓜的外型特征)二、引导制作1.借助多媒体观看彩泥制作西瓜的过
5、程2.教师示范,讲解制作方法:28用绿色的泥搓成一个椭圆形;把黑色的泥搓成一个细条;把小细条搓成长短不一的段;把小细条贴在椭圆的绿球上做花纹,从一端贴向另一端,顶部挨紧,中部留出较宽的空隙,不一定要连到另一头,可以做出参差不齐的效果;都贴好后再次轻揉搓,直到黑色和绿色融到一起为止,调整形状,注意头尾的位置和贴泥前一致;再搓一段绿色的泥做瓜蒂,瓜蒂做成微微卷起的样子。三、动手创作1.学生个人、分组捏制。2.教师到学生中间巡回辅导。3.学生在模仿的基础上可以发挥自己的想象进行创作,如切开不同形状的西瓜样子,捏制苹果、樱桃等水果。四、鉴赏作品1.学生作品展示:①学生
6、拿着作品前面展示,可讲解作品制作方法及创作意图、颜色配置等。②把学生作品放到一起集中展示,自由交流。2.生生、师生鉴赏交流,教师相机点拨。28教学课题:彩泥制作——葡萄学习目标:1、欣赏葡萄的外形特征,学习观察的方法。2、运用彩泥制作葡萄,提高学生的动手操作能力和审美能力。3、体验成功的喜悦。学习准备:1、红、绿、紫的葡萄及模型、图片、范例;2、颜料;棉签;彩泥;学习过程:一、导入: 有一种水果,是人人都喜欢的,长得很漂亮,也很可爱,它就是葡萄!葡萄有很多种,有大有小,有圆有椭圆,有绿色有黑色,有红色有紫色。今天我们就来学习怎么样制作一串紫色的新疆葡萄,吐鲁番
7、葡萄!二、参观葡萄1、教师提出参观葡萄园的活动及要求。出示葡萄图片和实物。师:“同学们,今天我们去参观葡萄园,”“你们注意看看葡萄宝宝有什么不同的颜色、不同的形状,把你发现的秘密告诉身边的小朋友。”282、学生自由欣赏葡萄的外形特征,教师进行观察指导。有意识地引导学习了解不同的葡萄。3、集中谈话,互相交流自己的发现。4、让学习说说用彩泥制作葡萄的方法。①师提问:“可以用什么方式把葡萄表现出来?”三、新课讲授:彩泥的制作方法。 (示范教学) 1:用紫色搓一個圆.压扁之后用小道具切成叶子形状 2:用紫色搓大小不一的几个圆,按照自己喜好排列粘在叶子形状上面 3:用绿
8、色搓两大一小三个圆,小的搓成圆柱形作为
此文档下载收益归作者所有