八年级语文测试习：语文：第三单元测试题（鄂教版八年级下

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1、鄂教版八年级下册语文第三单元测试题注意事项：1、本试题共8页，五大题，满分120分，考试时间120分钟。2、答题前将密封线内的学校、班级、姓名填写清楚。一、全卷书写分。（4分）书写规范、工整、美观，就可得分。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二、积累与应用（21分）1.给下面加点字注音。颧（）骨廿（）年发髻（）契（）机2.下面汉字全部书写无误的一项是（）A、萧素伶俐鄙夷惘然B、地毯贮蓄慈祥狭窄C、汹踊抚爱葡萄蔷薇D、祈祷渲闹诧异宛转3.根据课文内容填写词语。（1）

2、这时候，我的脑里忽然闪出一幅（）的图画来。（2）你可知道这块（）的土地，埋藏着黄金般的相思。（3）在当今众多的有关生态环境的呼吁文字中，我没见过比这更（）的。（4）对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮大风，便是（）。4.解释下面句子中的加点词。（1）时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了。（）（2）冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。（）（3）一串串杜鹃花嫣红姹紫，激流的三峡传来神女的叹息。（）（4）实际上，在成吉思汗后裔中，对流水的崇拜一直持续了很长时间。（）5.根据课文内容填空。（1

3、）《故乡》的作者是鲁迅，本文以“变”写从，通过对比，表现了()（2）《济南的冬天》的作者是老舍，本文抓住“()”一词，多侧面地表现了济南是一块宝地，值得人见人爱。（3）《中国的土地》的作者是艾青，这一首诗的主题是()（4））《最后一课》的作者是()国作家()，本文通过“我”的所见所闻所感，凸现了韩麦尔先生热爱祖国的高大形象。6.请根据语境选择得体的一项（）作为一名志愿者，当你在路口维持交通秩序时，一位中学生骑自行车硬闯红灯，这时你迎上去说：A、喂，你想干吗？想打死呀？B、下来！你已经违反交通规则了。C、同学，请不

4、要闯红灯！D、你这家伙，懂不懂交通规则？7.读下面的语段，在横线上填写恰当的词语。人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，它呼唤你；你高傲时，它呼唤你；你莽撞时，它呼唤你；你跌倒时，它呼唤你。8.用一句话提炼出下面语段表达的主要信息。老师坐得高一点，不是为了让你们向他祈祷，而是为了使你们彼此看得清楚一些。老师不是教室，也不是上帝，他不是一切都知道，他也不可能一切全知道。假如他装作知晓一切的样子，那么你原谅他，但不要相信他。相反，他若承认他不是一切都知道，那么你要爱戴他，因为他是值得你爱戴的。（节选于

5、一位校长在开学典礼上的讲话）9.欣赏下面语段，然后答题。他只是摇头；脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。他大约只是觉得苦，却又形容不出，沉默了片时，便拿起烟管来默默的吸烟了。（1）精炼概括全段主指的中心词是：（2）形象表现闰土麻木的比喻句是：（3）生动刻画闰土苦不堪言的两个动作是：（4）“许多皱纹”表现闰土三、自主阅读。（10分）故乡这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得

6、通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：“啊！闰土哥，——你来了？……”我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！……”我似

7、乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。10.阅读第一段然后答题。（1）“身材增加了一倍”表明（2）“灰黄的脸”表明（3）“通红的眼睛”“松树皮似的手”表明（4）“极薄的棉衣”表明11.阅读第五段然后答题。（1）这一段属于人物描写的哪一种？（2）“欢喜”和“凄凉”矛盾吗？为什么？（3）品析“终于”“分明”的表达作用。12.阅读最后两段答题。（1）语言描写“老爷！……”写出了闰土什么样的形象特征？（2）“我似乎打了一个寒噤”是因为冷吗？为什么（3）通读选文，说说你感受到的闰土的形

8、象。四、拓展延伸。（一）不做毕业生毕淑敏今年，我的女儿毕业，就某种错觉而言，我会觉得今年毕业的，都是我的小孩。那么，我亲爱的小孩，我来和你说段故事吧。17岁那年的某个夏夜，我因参加一项考试而投宿在一间简陋的客栈里。半夜里还在读书的我忽然觉得房间里有些异样，抬头一看，原来有一根瓜藤正在窗格间游走——我的天，它通体晶莹剔透，像一条活生生的毒蛇，正昂首吐信，探索而前。它的柔须纤