八年级语文测试习：苏教版初二语文下册名著阅读检测

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1、八年级名著阅读检测一、人物名称填空（每空1分，共计15分）宋江卢俊义___吴用._花荣___武松.__呼保义青面兽活阎罗入云龙黑旋风张顺刘唐神行太保混将龙病关索二、名著内容空1分，共25分）1.填人名：___风雪山神庙 陆虞侯火烧草料场。2.在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是____，也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”,干的一件大事是____。3．保尔最爱读英国小说________，敬佩主人公的斗争精神。     4．“这些人是无价之宝，钢铁就是这样炼成的”是________到修铁路的工地视察视察时说的。5.写出

2、鲁智深救林冲的故事名称（自拟）（10字以内）。6.“醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”是《水浒》中一位传奇英雄的故事。他的传奇故事还有很多，请用最简洁的语言写出一个故事的名字：___7.列举出唐僧师徒四人取经路上经历的磨难。举四例即可。___、_____、、8.汤姆想当海盗,他和____起乘木筏来到密西西比河上的____岛,玩了一星期后,他们又在____的时候出现在全镇人的面前。9.白骨精三次变化，一是，一是，一是。10.保尔最后的著作是《_______ 》。11.第八十一难是在通天河被___________翻落河中，弄湿经卷。12.保尔救出

3、了朱赫来后，被贵族的儿子________出卖，被白匪关押起来。13.我国四大古典名著中，典型的人物和情节一定给你留下了深刻的印象，其中(1)“弄权铁槛寺”、“千里走单骑”、“误人白虎堂”、“三调芭蕉扇”等故事的主人公分别(1)       (2)        (3)         (4)         三、选择题（3分，共24分）新课标第一网xkb1.com1.曾在寺院侍弄过菜园子的梁山好汉有（）A.鲁智深B.武松C.张青D.陶宗旺2.下列梁山好汉中，哪位获得过宋徽宗御笔亲写的赦书（）A.宋江B.吴用C.卢俊义D.燕青3..和宋江

4、私放晁天王情节相似的是（）A.戴宗、宋江B.朱仝、雷横C.朱仝、宋江D.乐和、解珍4..以下战役运用“里应外合”之计的是（）A.呼延灼破青州城B三打祝家庄C.智取大名府D.三打曾头市5..屡屡建议让宋江当皇帝的人有（）A.吴用B.李逵C.公孙胜D.林冲6..最先想要劫取生辰纲的有（）A.晁盖B.刘唐C.杨志D.吴用7.《西游记》中唐僧的原型是（）A玄奘B玄明C唐三藏8.牛魔王会多少种变化（）A72B36C82D50四、通过对《水浒传》的阅读，请你按照要求填写下表。（10分）书名介绍作品中的一个人物（20字左右）介绍书中的一个中心事件或者

5、读后感（30字左右） 《         》       作者  五、名著阅读理解（15分）1、[片断一]牛二紧揪住杨志，说道：“我偏要买你这口刀！”杨志道：“你要买，将钱来！”牛二道：“我没钱！”杨志道：“你没钱，揪住洒家怎地？”牛二道：“我要你这口刀！”杨志道：“我不与你！”牛二道：“你好男子，剁我一刀！”杨志大怒，把牛二推了一交。……杨志赶入去，把牛二胸脯上又连搠了两刀，血流满地，死在地上。……杨志叫道：“洒家杀死这个泼皮，怎肯连累你们。泼皮既已死了，你们都来同洒家去官府里出首！”坊隅众人慌忙拢来，随同杨志，径役开封府出首。[片断

6、二]郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达；被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“……你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做‘镇关西’……”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来……鲁达拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了……鲁提辖回到下处，急急卷了些衣服盘缠，细软银两，但是旧衣粗重都弃了；提了一条齐眉短棒，奔出南门，一道烟走了。——节选自《水浒

7、传》1.根据你的理解，完成下面的表格：事件鲁提辖拳打镇关西起因结果径役开封府出首奔出南门，一道烟走了细节分析（划线句）新课标第一网xkb1.com2、你觉得汤姆是个怎样的孩子？你是否欣赏他的行为？为什么？（5分）____3.某校九(2)班同学在阅读《西游记》时，对唐僧这个人物有两种不同的看法，为此语文老师乘机组织了一场辩论。假如你是反方，针对正方辩词怎么说？（6分）正方：我方认为，唐僧能历尽千辛万苦去西天取经。他意志坚定，不管遇到什么困难，从来没有动摇取经的决心。他心地善良，有仁爱之心，即使误放妖魔，也不伤无辜；他不求名，不贪财，是一个

8、可亲可敬的人。反方：____初三化学酸碱盐测试题一、选择题（以下各题只有一个符合要求的答案，每题1分，共15分)1．为合理利用“垃圾’’资源，提倡垃圾分类回收，生活中废弃的铁锅、铝制易拉罐以归为一类加以回收