八年级语文测试习：八年级语文上册语言积累复习题及答案

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1、八年级语文上册复习语言积累与运用创新题目辑录1、将（1）—（4）句填在横线上，顺序最恰当的一项是（ ） 最动人的是秋林映着落日。                ，而情愿把奔放的情感凝结。①让你想流几行感怀身世之泪   ②却又被那逐渐淡去的酡红所慑住③晚风带着清澈的凉意，随着暮色浸染，那时十分艳丽的凄楚之美④那酡红如醉，衬托着天边加深的暮色A、③④①②   B、④③①②  C、④①③②  D、③①②④答案：B2、按照下边语句的行文思路仿写。青春，是一本自传体的大书，书的作者是自己。那么，这本书怎样才能写好呢？我们要用智慧的头脑构思，用良好的道德立意，                   ，   

2、                       ，                            ，用执著的追求出版。答案：用崇高的理想布局，用坚定的信念写作，用奋斗的精神修改3、根据下面提供的材料，提炼一个观点：材料：当今世界首富比尔盖茨曾说过：“我想我们有一天能够在机器上模拟人的思维，为什么不行？电脑是用硅作成的，可以计算，人脑是用碳作成的，质子在大脑里的运动形成了各种概念，这是完全可以完成模仿的。”果然，他和他的微软公司取得了惊人的成就。答案：自信是成功的第一秘诀。（爱默生）信心是命运的主宰。（海伦·凯勒）4、根据下面的一段文字，用一句话概括它的主旨。  即使时光已经流逝60个年头

3、，第二次世界大战带给人类的灾难，仍然让人难以忘却：  二战期间，军人、平民死亡人数超过5500万，参战国物资总损失达4万亿美圆。在中国，被日军屠杀和作战牺牲的民众、军人2000余万，日本侵略给中国造成直接经济损失达1000亿美元…… 回眸那场浩劫中一个个惨不忍睹的瞬间，我们期望在对历史的共同回望中，更好的珍惜今天、面向未来。答案：不能忘记历史的创痛。5、读下面的小幽默，简要回答问题：  一个顾客在酒店里喝啤酒，他喝完第二杯之后，转向问酒店的老板：“你们这一周能卖掉多少桶啤酒？”老板得意洋洋地回答说：“35桶”  顾客说：我倒想出一个能使你每周卖掉70桶的办法。 老板很惊讶，急忙问：“什么办法？

4、”  顾客说：“这很简单，你只要将每个杯子里的啤酒装满就行。” （1）顾客话中的意思是什么？                                                                                 （2）老板急于讨教卖酒的办法，暴露了他什么心态？                                                                                  答案：（1）讽刺老板短斤少两，坑害顾客。    （2）暴露老板急于牟取暴利的心态。6、读下面一则材料，从中你有什么发现？写出探究的结果

5、。 一篇《历史题该怎么考》的文章中举到这样一组对比材料： 日本教师给学生布置了这样一道题：日本跟中国100年打一次仗，19世纪打了一次日清战争（注：我们叫作甲午战争），20世纪打了一场日中战争（注：我们叫做抗日战争），21世纪如果日本跟中国开火，你认为大概是什么时候？可能的远因和近因在哪里？如果日本赢了，是赢在什么地方？输是输在什么条件上？同样的内容，我们的教科书上是这样出题的：甲午战争是哪一年爆发的？签订的叫什么条约？割让了多少土地？赔偿了多少银两？答案：从教育理念的角度看，日本教师注重培养学生的能力，而中国教师注重输灌知识。7、你能续写这些诗吗？《你不能……但你可以》           

6、你不能改变容貌，但你可以展现笑容。你不能左右天气，但你可以改变心情。你不能预知明天，但你可以把握今天。你不能样样顺利，但你                   。你不能决定生命的长度，但你                       。答案：但你可以事事尽力/但你可以拓宽生命的宽度。8、相传乾隆皇帝下江南时，碰见一位寿星过生日，便送了一副对联给他。上联是：“花甲重开外加三七岁月”，下联是“古稀双庆内多一个春秋”。老人一看，拍案叫绝：“妙哉！妙哉！这正是我的年龄呀！”人们一算，恍然大悟。你能根据这副对联，算出这位寿星的年龄吗？答案：141岁。9、最近，李明精神状态差，学习劲头不足，班主任找他谈心

7、，他说：“我进入初中以来，学习上屡战屡败，我对自己已心灰意冷了。”班主任说：“人生确实如同战场，但你要用平和的心态去面对，如果你屡败屡战，胜利一定会属于你。”上文把“屡战屡败”改成“屡败屡战”的效果如何？你能再举例对这种现象做相应的分析吗？答案：前者表明我战得差，而后者则表明虽败而战，精神可嘉。说明相同的词语，不同的语序会产生不同的表达效果。10、仿照下列句子，将句子补充完整。例句：没有理想的人，