新版公共基础知识试题&参考答案汇编

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1、新版公共基础知识试题&参考答案汇编试题1:江泽民总书记在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话指出,( B  )是最紧要和最具有决定性的因素。A:人民的利益B:最大多数人的利益C:党的利益D:国家的利益试题2:不属于家长制管理方式特征的是:( D  )A:终身制B:组织内部权力集中于最高领导人手中C:办事无章可循、无法可依D:有明确的分工和明确规定的职权等级试题3:自然规律和社会规律的不同点是:(  CD )A:自然规律是由客观物质力量决定的,社会规律是由人们的思想动机决定的B:自然规律没有阶级性,社会规律在阶级社会具有阶级性C:自然规律是自发实现的

2、,社会规律要通过人们的有意识的活动才能实现D:自然规律存在于自然界,社会规律是自然界发展到一定阶段,出现了人类社会之后才产生的,它存在于人类实践活动之中试题4:马克思指出,扩大再生产过程中的追加资本,“是资本化的剩余价值。它一开始就没有一个价值原子不是由别人的无酬劳动产生的”。这句话表明:( D  )A:追加资本来源于资本家的劳动积累B:资本积累是扩大再生产的重要源泉C:资本主义生产实质是剩余价值生产D:剩余价值是资本积累的唯一源泉试题5:区分不变资本和可变资本的依据是:(  B )A:资本各部分有不同的实物形式B:资本的不同部分在价值增值过程中起不

3、同的作用C:资本各部分价值转移的方式不同D:资本各部分的流通速度不同试题6:资本家竞相改进生产技术,提高劳动生产率的直接动因是:(  B )A:降低劳动力价值B:追逐超额剩余价值C:求得绝对剩余价值D:获取相对剩余价值第52页共52页试题7:江泽民同志提出的“三个代表”的具体内容是:( ABC  )A:中国共产党要代表中国先进生产力的发展要求B:中国共产党要代表中国先进文化的前进方向C:中国共产党要代表中国最广大人民的根本利益D:中国共产党要切实代表工人阶级的根本利益试题8:在下列现象中,属于上层建筑的有:(  BCD )A:生产资料所有制形式B:政

4、治法律制度C:国家政权D:社会意识形态试题9:“没有抽象的真理,真理总是具体的。”这一思想可以理解为:( BCD  )A:真理的形成不需要抽象概括B:真理木是抽象不变的公式C:真理有其适用的具体范围和条件D:真理体现了主观和客观、认识和实践的具体的、历史的统一试题10:真理和价值的关系是:( BCD  )A:真理具有相对性,价值没有相对性B:真理和价值都是人类活动追求的目标C:真理本身具有价值,实现价值以把握真理为前提D:实现价值是认识真理的动力,认识真理促使价值目标的实现试题11:建立在广泛的社会分工基础上的真正独立的业缘关系是:( A  )A:随

5、着阶级社会的产生而形成和发展起来的B:在自然分工的基础上形成的C:在原始社会就存在的D:人类社会俱来的试题12:把生产资本区分为固定资本与流动资本,其依据是:( A  )A:在生产过程中不同的价值转移方式B:在生产过程中不同的物质存在形态C:不同部分在剩余价值生产中的不同作用D:不同部分的不同运动速度试题13:《坛经》中记载:“时有风吹幡动,一僧曰风动,一僧曰幡动,议论不已。惠能进曰:不是风动,不是幡动,仁者心动。”这段话表明惠能关于运动的基本观点是:( D  )A:运动是物质的根本属性B:运动与物质是不可分割的第52页共52页C:精神运动是物质运动

6、的一种形式D:精神是运动的主体试题14:物质和运动是不可分的,因为:( AC  )A:运动是物质的根本属性B:运动和物质实际上是一个东西C:物质是运动的承担者D:运动是物质的承担者试题15:唯物辩证法的总特征是:( A  )A:联系的观点和发展的观点B:运动和静止辩证统一的观点C:物质第一性、意识第二性的观点D:对立统一的观点试题16:商品价格是商品价值的货币表现,所以价格的变化( ACD  )A:与商品价值量的变化成正比B:与商品价值量的变化成反比C:直接受市场商品供求关系的影响D:与货币价值量的变化成反比试题17:商品流通客观需要的货币量,与待售

7、的商品数量和商品价格水平以及同一单位货币的流通速度有关,这种关系是:( B  )A:与待售商品的数量和价格水平成正比,与同一单位货币的流通速度成正比B:与待售商品的数量和价格水平成正比。与同一单位货币的流通速度成反比C:与待售商品的数量和价格水平成反比,与同一单位货币的流通速度成反比D:与待售商品的数量和价格水平成反比,与同一单位货币的流通速度成正比试题18:社会群体的共同特征有:( BCD  )A:任何一群人都可以称之为社会群体B:有一致行动的能力C:有一致的群体意识和规范D:有持续的相互交往试题19:马克思说:“一切商品对它们的所有者是非使用价值

8、,对它们的非所有者是使用价值”。这句话表明:( D  )A:有使用价值的不一定有价值B:有价值的不一定有使用

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