§3.1多变的天气

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1、§3.1多变的天气【自学内容】P46—52多变的天气【自学目标】1、知道天气和气候的区别，并在生活中正确使用这两个术语。2、识别常用天气符号，能看懂简单的天气图。3、用实例说明人类活动对大气环境的负面影响及保护环境的重要性。【自学重点】：1、天气和气候的区别2、识别常用天气符号【自学过程】学习任务一：天气及其影响（　１２＇）1、阅读课本P46图3.1天气与生活，说说每一幅图反映了什么天气状况？2、阅读课本P47两段文字，了解天气和气候的概念　①天气是一个地区的大气状况，它是在变化的。　②气候是一个地区的天气平均状况，一般变化。3、天气和气候的联系和区

2、别　　①天气具有 （多变、稳定）的特点，天气所表述的是（短、长）时的大气状况；气候是对（短、长）时天气状况的概括，气候所表述的特点是（多变、稳定）的。　　②完成下表　天气气候时间长短　　大气状况　　稳定性　　4、完成P47活动1，活动2学习任务二：明天的天气怎么样（　２２＇）5、阅读课本P48图3.3，请在下面画出6级西南风和8级东风。6、阅读课本P48图3.4卫星云图，绿色表示，蓝色表示，白色表示，云的颜色越白，表示云层，云层厚的地方一般是。7、阅读课本P48图3.5“常用的天气符号”，先自己背诵，再同桌互问互答，熟记它们。38、说出下面各常用符号

3、名称。表示表示9、学习任务三：我们需要洁净的空气（　５＇）10、空气质量的高低与空气中所含___________的数量有关，用________来表示。污浊的空气污染指数。11、阅读课本P51图3.7“城市空气质量日报”完成下表：城市质量等级污染指数空气质量状况石家庄　　　北京　　　西安　　　西宁　　　兰州　　　【建构知网】（　２＇）【学效测试】（　４＇）3§3.1多变的天气学效测试1.东北风8级用下列哪个符号表示（）2.下列叙述中，叙说天气的是（）A.山前桃花山后雪B.塔里木盆地终年干燥少雨C.昆明四季如春D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开3.201

4、2年9月20日晨，某高速公路因大雾关闭路口，造成若干车辆不能上路，此事说明（）。A.天气影响生产B.天气影响交通C.天气影响学习D.天气影响战争4.在卫星云图中，绿色表示（）A.海洋B.陆地C.云区D.天空5.在天气预报中，污染指数为101～200，表示空气质量状况（）A.优B.中度污染C.良D.轻度污染6.空气质量的高低，一方面受自然因素的影响，另一方面还受的影响（）A.气压高低B.风力大小C.沙漠远近D.人类活动7.下列天气符号与所描述的生产活动相吻合的是（　　）8.学校准备第二天到校外春游，迎迎担心下雨去不了，但晚上收看了电视上的天气预报后，她

5、很高兴。她看到了反映当地天气的符号是：（　　）等级日期　　3