《电子商务》实验报告.一(2)

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1、《电子商务》实验报告一开课实验室：电子商务实验室2005年4月4日学院经济与工商管理学院年级、专业、班姓名成绩课程名称电子商务概论实验项目名称B2B交易的流程与业务处理指导教师邵兵家教师评语教师签名：年月日一、实验目的1．熟练掌握B2B模式的运作过程。2．掌握合适供应商选择的方法。3．能熟练进行订单信息处理。4．能熟练通过库存管理发送调拨单据。5．培养网上商务谈判能力、6．能在谈判成功后熟练进行发货交易。7．熟悉供应商客户关系管理方法。8．掌握物流商的选择标准和方法9．掌握物流服务的申请过程。10．掌握入库处理、配送处理和调拨处理的处理过程11．理解各个过

2、程之间的关系二、实验原理（流程图）参见实验教材指导三、使用仪器、材料1．计算机网络2．虚拟商品与企业信息四、实验步骤（仅介绍关键的步骤，至少10步）……………………………………………装……………………………………订……………………………………线……………………………………………………………五、实验过程原始记录(数据、图表、计算等)（银行帐号、订单信息、安全证书信息、自己创建的采购与供应商、物流商信息，交易完成的信息与页面截图。）六、实验结果及分析（自己的体会，B2B特点，各角色的作用，及流程改进建议）500字以上《电子商务》实验报告二开课实验室：电子商务实

3、验室2005年4月日学院经济与工商管理学院年级、专业、班姓名同组所有同学（每组一份）成绩课程名称电子商务概论实验项目名称网上商店创建与管理指导教师邵兵家教师评语教师签名：年月日一、实验目的1．熟悉不同网上商店的设计要求；2．根据需要利用平台建立一个网上商店；3．掌握网上商店的管理内容；4．掌握网上商店的管理技巧；5．能够进行日常的业务处理。二、实验原理（根据平台介绍绘制创建流程图）三、使用仪器、材料1．计算机网络2．虚拟商品与企业信息四、实验步骤（一、项目策划书（二、实现过程（三、业务管理营销宣传……………………………………………装………………………………

4、……订……………………………………线……………………………………………………………五、实验过程原始记录(数据、图表、计算等)（主要页面、产品管理、订单处理、货款支付等页面）六、实验结果及分析商店首页页面、商店主要信息，自身体会管理员帐号和密码附件二：实验报告打印格式说明1.标题：三号加粗黑体2.开课实验室：5号加粗宋体3.表中内容：(1)标题：5号黑体(2)正文：5号宋体4.纸张：16开(20cm×26.5cm)5.版芯上距：2cm下距：2cm左距：2.8cm右距：2.8cm6．文档编号姓名－学号－班级－报告序号7．要求把打印稿和电子稿同时提交。8．第10

5、周4月27日周三下午提交打印稿、电子稿由班长收齐后同时提交。9．实验二由三人组成一组完成，每组提交一份报告即可，说明每人分工及作用。2005年4月13日星期三德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的

6、出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说，在小学语文六年级上册中，有一

7、篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪，因为小学德育教学内容与现实生活明显存在着脱节的现象，学

8、生对于课堂和教学内容缺乏认同感，无法深刻感知德育课程蕴含的道理与教