幼儿园舞蹈工作计划

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里幼儿园舞蹈工作计划　　幼儿舞蹈以其流畅优美的音乐和形象生动的体态动作，反映幼儿的童趣、童真，是幼儿喜闻爱学的一种艺术活动。下面是小编为大家整理的幼儿园舞蹈工作计划，希望能够帮助到你们。　　幼儿园舞蹈工作计划1　　本班幼儿年龄较小，注意力集中的时间不长，动作发展也不十分协调。所以本学期教学的主要目的是激发幼儿学习舞蹈的兴趣，同时让幼儿能在众人面前大胆的表演，提高幼儿的自信心

2、。中班幼儿的协调能力和对音乐的感受力都是刚刚开始发展，虽然有较强的积极性，但是手脚并不听使唤，不能按照老师的要求进行练习。这便需要我们老师策划出新颖适合的教学内容，形成自己独特的教学风格和耐心的教学态度，使幼儿产生亲切感，提高对舞蹈学习的能力。　　1、通过教师指导，培养幼儿舞蹈兴趣，发展舞蹈潜能，促进儿童身心健全发展。　　2、训练幼儿协调、速度、肌力、耐力、瞬发力、柔软性等基本能力。　　3、进行形体训练并学会简单的舞蹈基本动作，培养幼儿对音乐的感受力和节奏感。　　4、在训练过程中锻炼幼儿的思想注意力，反映能力和动作协调能力。

3、时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　5、培养幼儿具备透过舞蹈,提高幼儿对舞蹈艺术的审美能力、表达思想、情意的创作能力。　　第一周：熟悉幼儿　　新授：1.头组合：培养孩子的头部上下左右方位感。　　第二周：基本功训练　　新授：走步　　第三

4、周：基本功训练　　新授：2.胸肩组合：培养孩子开并胸肩伸展姿态。　　新授：音乐反应　　第四周：基本功训练　　新授：3.压腿组合：培养孩子前旁腿的柔韧性。　　新授：音乐反应　　第五周：基本功训练　　新授：4.压大胯组合：培养孩子胯部的柔韧性。　　新授：3扩指　　第六周：基本功训练　　新授：5.腰背肌组合：培养孩子的腰部背部正确姿态。　　新授：4手臂动作　　第七周：基本功训练　　新授：6.腰组合：培养孩子腰部的柔韧性。　　新授：5弯腰、转腰　　第八周：基本功训练时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也

5、有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　新授：7.腿组合：培养孩子的后退和腰部的柔韧性。　　第九周：基本功训练　　新授：律动部分1.《走路》　　第十周：基本功训练　　新授：律动部分2.《小手小脚》　　第十一周：基本功训练　　新授：律动部分3.《我的本领多么大》　　第十二周：基本功训练　　新授：6前压腿　　

6、第十三周：基本功训练　　新授：7双吸脚　　第十四周：基本功训练　　新授：8脚位　　第十五周：基本功训练　　新授：9头的动作　　第十六周：基本功训练　　新授：10摆臂　　幼儿园舞蹈工作计划2　　让小班幼儿学会听音乐，学会欣赏音乐，初步让幼儿对音乐、舞蹈活动产生兴趣。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，

7、教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　1、选择适合小班幼儿的音乐，由于小班幼儿年龄较小，对音乐的理解有限，因此在小班阶段，选择的音乐比较肤浅易懂，节奏明快，内容清楚简单的音乐。如：《我的朋友在哪里？》、《亲亲我》、《找朋友》等。可以在每天清晨或幼儿喝水的时间，让幼儿听音乐，熟悉音乐，潜移默化地让幼儿知道音乐中讲的内容。能够随着音乐哼唱，在音乐游戏活动时，可让会唱的小朋友上台有表情的演唱，鼓励幼儿边唱边拍手或做一些简单的动作。　　2、初步让幼儿尝试练习打四分之二拍节奏的歌曲，基本上采用拍手、叉腰、跺

8、脚的形式学习此类节奏。在期末时可适当让幼儿拍钱鼓学打节拍，初步让幼儿学习合作打节拍。　　3、让幼儿初步简单地模仿歌中的人物或小动物。如《小鸡出壳》、《丑小鸭》、《两只小象》等等，要求幼儿在音乐中表现人物的特征。如，小鸡的小嘴尖尖的，可用两手的拇指和食指做小鸡的嘴：用手臂当小象的鼻子，等等。