幼儿园腊八节的教案

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里幼儿园腊八节的教案  幼儿园腊八节教案1  在寒冷的冬天,让孩子一边听《腊八粥的故事》一边品尝美味的腊八粥,让孩子深切的体会中国的传统节日与文化。  1.了解腊八节的来历,了解民俗腊八节的常识。  2.认识腊八粥的材料,学习制作腊八粥,提高幼儿的生活能力。  3.愿意与同伴合作,体验劳动的快乐。  4.激发幼儿对生活的热爱,培养幼儿的动手能力和对老人的尊重的理解。  5学念儿歌:腊八粥,感受过节的快乐。  引导

2、幼儿认识制作材料,以愉快的心情制作腊八粥  1.课件《腊八粥》、  2.腊八粥制作材料(实物):大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖,成品腊八粥。  3.腊八粥制作工具:电饭煲或者普通锅、火、水等等  4.识字卡片:米、腊八节、枣、红糖、豆、莲子、花生  1.观看课件《腊八粥》中的——过腊八节,让幼儿了解腊八节的由来。  1.观看课件《腊八粥》中的——材料,解说腊八粥是由大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖等很多种材料熬成的。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味

3、,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  2.展示实物材料,让幼儿从视觉、触觉认识这几种材料。  3.分组合成材料。每组一份材料,互相看看是否合适。  1.认识电饭煲,清洗材料,学习使用电饭煲。  2.引导讨论制作腊八粥的方法,熬制腊八粥。  3.观看课件《腊八粥》中的——成品粥。让幼儿了解腊八粥的多样性。  1.观看课件《腊八粥》中的——品尝腊八粥,让孩子们说说课件里的小朋友们们在做

4、什么?他们高兴吗?为什么?你们做的腊八粥分给谁一起品尝?(爷爷奶奶,爸爸妈妈哥哥姐姐还有小朋友们),培养幼儿对老人的尊敬和关心。  2.学念儿歌:  腊八粥  小孩小孩你别馋,  过了腊八就是年。  腊八粥,喝几天?  哩哩啦啦二十三。  二十三糖瓜粘。  二十四扫房子。  二十五炸豆腐。  二十六炖羊肉。  二十七杀只鸡。  二十八把面发。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又

5、严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  二十九煮馒头。  三十晚上熬一宿。  大年初一扭一扭。  3.全体幼儿品尝制作的腊八粥,感受劳动的成果,感受腊八节的快乐  以游戏的形式和孩子们一起学习识字:米、枣、红糖、豆、莲子、花生、腊八节、  教学反思  在本节课上,由于内容较多,所以我没有对上课时间进行限制,完全将本节课的内容上完,所以超时是本节课的最大问题。而在这节课上孩子的学习兴趣的还是非常强烈的,每一个环节孩子都积极的参与其中,教学效果很不错。但是由于内容较多孩子在课后也略显疲惫,如果重新再上本

6、节课我将会把本节课的内容进行删减,力求精炼的讲完本节课,让孩子在有限的课上时间充分学习且不占用孩子的娱乐时间。  幼儿园腊八节教案2  莞城敬老院、东城敬老院、万江敬老院;救助站;流浪点  1、前期准备:  联系并统计各派送点所需粥品数量。  莞城敬老院:95份  东城敬老院:110份时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师

7、对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  万江敬老院:65份  救助站:85份  流浪点:45份  A招募志愿者:1月7日-1月9日。  B人员安排:1月9日,确定志愿者人员。派送人员20人,一个点安排4个人。活动指挥以及后勤人员2-5人与粥城和时报进行联系,并负责调配各小组粥的数量。  C每组派送由4名志愿者组成,组长一人,负责联系和总结。  D人员集中方式:方案一车辆足够时,集中出发;方案二,汽车不足时,自行在指定时间前往指定地方;  E小组分工:每组4人,包括领队1人,活动摄影1人,  F物资安排:粥的运送由粥城负责。相机5台,把活动的记录下来。如有D

8、V,更加理

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